优秀教师的课堂妙招
初中数学老师讲课技巧
这就要求教师在上课时有的放矢,在学生精力最集中的时刻把重点难点都提出来,而另外的时间可以讨论和练习的形式让学生对重难点加以巩固及应用。 数学课堂技巧一 培养学生自主学习能力 九年级学生学习任务繁重,要切实提高学生的数学能力,需要学生具备一定的自主学习能力。如何培养学生自主学习能力? (1)一些学生缺乏自主...
小学高年级,初中班主任,教师课堂管理的三十个妙招
小学高年级，初中班主任，教师课堂管理的三十个妙招1、注重感情投资。记住这样的名言：“学生并不在乎你知道多少，让他们知道你多么关心他们。”虽然，你并不需要和他们成为挚友。利用课前课后的时间，多和学生交流，显示出你对他们的生活真正感兴趣。当然，这可能会花时间，但是很多成功的教师非常清楚与...
生本课堂教学中教师应该怎样教
那么在“生本”课堂里,教师应该做些什么,才能让学生自已主动地去学,而且学得积极、欢快、高质、高效呢? 一、教师要充分信任学生,敢于放手,并真正依靠学生自主地学。 刚开始实施“生本教育”,有些教师只是在形式上放开,而在实际操作时,总是担心学生这没学到,那没学好,非要让学生按照自己思维框架去学习,那就会...
如何高效课堂教学
教师的教学基本内容包括教学前的准备工作、课堂教学过程和课外教学三大部分。课堂教学是学校教育的基本形式,课堂教学技能是教师必备的基本技能。因此,探讨教师的课堂教学技能是搞好教学的前提、基础和保证。课堂教学是信息传播的过程,因此,教学信息交流过程中教师的行为方式是教学技能的构成要素,教学技能要素包括如下几方面。
作为教师如何上好每一堂课?
那么，真正的老师又该是怎样呢？学生有差异，老师有不同，既相同又不同，所以老师学生分有九等。老师的行为举止将会对授课学生产生深远影响，好老师必然在课堂上赢得学生和家长们的句句称赞。 好老师备课不含糊。老师因为熟练而神通，因为并存而熟练，因为个性而并存。一位好教师，备课必然是重难点把握...
教师如何上课
我们有些教师上课，严肃有余，活泼不够。课堂火药味太浓。课堂上教师老绷着脸，想用严厉来镇住学生。有时课堂上会出现斥责声、挖苦声，甚至出现哭声（不是感动）。可想而知，这样的课堂，教学活动只会停滞或低效。课堂教学中要有笑声，我们要懂得，师生之笑能舒缓紧张情绪，激发师生教学的积极心态，形成...
作为一名老师如何上好一节课
5、讲究教学艺术，教师教授课程的语言要流畅生动，语音准确，清楚，语调抑扬顿挫，富有节奏感，教师的表情动作要自然优美，富有情感和感染力。6、板书有序，教师的板书设计要规范清楚，位置适当，内容上要突出教学重点，详细得当。二、学生学的要求：学生要注意力集中，思维活跃，能积极参与课堂，集体学有所...
教师小妙招:如何培养学生的注意力
苏霍姆林斯基在《给教师的建议》就如何培养学生的注意力提出了自己的观点,他认为:“培养学生的注意力,只有一条途径,这就是要形成、确立并且保持儿童的这样一种内心状态——即情绪高涨、智力振奋的状态,使儿童体验到自己在追求真理,进行脑力活动的自豪感。如果教师不去设法在学生身上形成这种情绪高涨、智力振奋的内部...
作为教师如何上好每一堂课?
那么，真正的老师又该是怎样呢？学生有差异，老师有不同，既相同又不同，所以老师学生分有九等。老师的行为举止将会对授课学生产生深远影响，好老师必然在课堂上赢得学生和家长们的句句称赞。 好老师备课不含糊。老师因为熟练而神通，因为并存而熟练，因为个性而并存。一位好教师，备课必然是重难点把握...
幼师 如何上课
我们有些教师上课,严肃有余,活泼不足,课堂“火药”味太浓。课堂上教师绷着脸,用严厉镇住学生。课堂上常出现斥责声、挖苦声,甚至出现非感动的哭声。这样的课堂教学活动是无效或低效的。我们要懂得,师生之笑能舒缓紧张情绪,激发师生教学的积极心态,形成和谐的教学氛围。教师要树立欢乐课堂观念,使课堂有教学内容引发的...
黔西县氨基回答： “为人师表,身正为范.”既为教师,则形象之必重也.仪态端庄,穿着正式必将提高个人形象.除此之外,我们应当怎样去做好一名合格的未来教师呢? 备课说起 人们往往说,我学习不好是因为我的老师不行,我不喜欢那个老师,...
毅满17252485485问： 作为教师,怎样进行高效课堂教学的 - ？
黔西县氨基回答： 立足实际,开展高效课堂教学几点想法 1、从学生实际出发 2、教师引导学生自学 传统习惯认为,教师讲得越多、越细、越深、越透,学生学得就越快、越好,一直认为教师带领学生,总比学生自己摸索要来得更快一些.事实上,这样做容易造...
毅满17252485485问： 教师提高课堂教学能力的途径有哪些 - ？
黔西县氨基回答： 1、合理确定教学目标.“情感”和“创造”是教学的本质.教师在目标确定上要更新观念,重视情感培养、态度转变和价值观教育,注重教学形式与学习内容的统一.加强情感性教学,激发学习内驱力,增长学生的见识和能力,提高学生的人...
毅满17252485485问： 教师如何提高课堂教学质量 - ？
黔西县氨基回答： 教师要进行成功的教学,不仅要学习新课程标准理念、理解其内涵和意义以及操作方法,重要的还是要在情感上认同,大胆去除传统模式化教学的束缚,根据新课程标准教学的理念将其自觉运用于自己的教学实践中,主动地摸索、反思、积累教...
毅满17252485485问： 作为一个新教师,怎样才能上好一堂好课 - ？
黔西县氨基回答： 我认为:最基本的要求就是脾气要好,第二就是对学生不能松懈,第三要有幽默感,该幽默的时候幽默,不该幽默的时候就严肃.这就是学生想要的老师,最后就是漂不漂亮,其实这一点是次要的,只要学生真的喜欢这个老师了就不在乎漂不漂亮了
毅满17252485485问： 教师怎样上好一节课 - ？
黔西县氨基回答： 第一、积极备课——寻找激发兴趣的切入点.备课是一个再创造过程,此间,教师不但要备知识,还要从学生的实际出发,了解他们已有的知识储备,努力寻找能够激发他们学习兴趣的切入点;在对教材的把握上,首先对本学科的有关概念要正...
毅满17252485485问： 教师有必要掌握的课堂组织艺术的技巧有哪些 - ？
黔西县氨基回答： 一、教师的课堂语言技巧说话要讲究语言的艺术性,教师的语音、语调、语速都有一定的要求,该快时快、该慢时慢,这都要根据学生的不同状态和表现要及时调节.在基本的几点要求做到后,还有力争将自己的话讲的有趣和美丽,把语言说...
毅满17252485485问： 如何打造有效课堂教学 - ？
黔西县氨基回答： 打造高效课堂”,教师应做好以下几个方面的工作: 1.根据学生的学习、生活环境、经历,创设高质量的问题情景. 充分的课前准备是打造“高效课堂”的前提基础.我非常认同 “教学目标要有预设性” 的观点.没有充分准备的课,肯定是低...
毅满17252485485问： 如何提高课堂有效教学 - ？
黔西县氨基回答： 每个老师每节课的时间相同,但为什么优秀教师教出来的学生学习能力强,学习成绩优,学习习惯好,同时又学得轻松愉快,这就涉及到教学有效性的问题. “有效”是教学的本质特性,也是当前课程改革的核心思想,更是教育内涵发展的必然...
毅满17252485485问： 浅谈小学教师如何打造高效课堂 - ？
黔西县氨基回答： 构建高效课堂是每位老师梦寐以求的.因为高效课堂意味着在最短的时间内让学生获得最多的知识和锻炼,可以取得事半功倍的效果.几乎所有的老师都对此进行过思考.一、教师为堂课做好充分的准备.军事上曾说不打无准备之仗,教学上也...
