五年级《晏子使楚》
晏子使楚是几年级的课文
晏子使楚是几年级的课文——答案：人教版语文五年级下册第11课《晏子使楚》。《晏子使楚》是战国末期佚名创作的一篇散文。此文讲述了春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子，想显示楚国的威风，晏子巧妙回击，维护了自己和国家尊严的故事。故事赞扬了晏子爱国，机智勇敢,善于辞令,灵活善辩的外...
晏子使楚是几年级的课文
晏子使楚是几年级的课文——答案：人教版语文五年级下册第11课《晏子使楚》。晏子使楚的故事简介 晏子使楚的故事经过公元前531年，楚灵王进攻陈国和蔡国，两国的国君慌了，就派人到晋国去求救，可是，当时晋国也是泥菩萨过河自身难保了，不能派兵去解救他们，就回绝了陈、蔡两国的请求。晏子出色地...
晏子使楚文言文分析
《晏子使楚》讲述了春秋末期,齐国大夫晏子出使楚国,楚王三次侮辱晏子,想显示楚国的威风,晏子巧妙回击,维护了自己和国家尊严的故事。 故事赞扬了晏子爱国,机智勇敢,善于辞令,灵活善辩的外交才能与不惧大国、不畏 *** 的斗争精神。讽刺了狂妄自大,傲慢无理,自作聪明的人原文晏子使楚晏子使楚。 楚人以晏子短,为小...
晏子使楚是几年级的课文
晏子使楚是五年级下册的课文。简析：这篇课文真切地讲述了在春秋末期，齐国大夫晏子要出使楚国，而楚王通过三次不同的言行举止侮辱晏子，而晏子却用巧妙的语言予以回击，从而维护了自己和国家尊严的故事。背景：公元前547年，齐景公即位。前548年，由于齐景公在晋国访问时的狂妄态度，引起了晋国高层的不满，...
八年级上册文言文晏子使楚
晏子(?—前500),即晏婴,字平仲,春维(现在山东高密)人,春秋时齐国大夫,是当时著名的政治家和外交家。 《晏子春秋》 晏子使楚〔使楚〕出使楚国。 楚人以〔以〕因。晏子短〔短〕身材矮小。 为〔为〕做,设置。小门于大门之侧而延〔延〕迎接。 晏子。晏子不入,曰:“使狗国者从狗门入。 今臣使楚,不当...
文言文晏子使楚解释
如果你是初一年级,只需要翻译书上24课的内容,就只用抄第一段 2. 晏子使楚文言文怎么解释 《晏子使楚》原文: 晏子使楚。 楚人以晏子短,为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入,曰:“使狗国者,从狗门入。 今臣使楚,不当从此门入。”傧者更道,从大门入。 见楚王。王曰:“齐无人耶,使子为使?”晏子对曰...
晏子使楚是几年级的课文
《晏子使楚》讲述了春秋末期齐国大夫晏子出使楚国的故事，楚王三次侮辱晏子，想显示楚国的威风，晏子却巧妙回击，维护了自己和国家的尊严。《晏子使楚》课文由战国末期佚名创作，被选入人教版语文五年级下册第三单元，也可见于山东教育出版社五年级语文上册等，体现了晏子的聪明才智和胆略，是一篇充满智慧和...
七年级<<晏子使楚>>的注解与译文
”晏子避席⒄对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳⒅，叶徒相似，其实味不同⒆。所以然者何?水土异也⒇。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶21?”王笑曰：“圣人非所与熙也22，寡人反取病焉23。”注释：选自《晏子春秋·内篇·杂下》。这两则故事的题目都是...
“晏子使楚,问而不答”出自什么典故
《晏子使楚》讲述了春秋末期,齐国大夫晏子出使楚国,楚王三次侮辱晏子,想显显楚国的威风,晏子巧妙回击,维护了自己和国家尊严的故事。故事赞扬了晏子身上表现出来的凛然正气、爱国情怀和他高超的语言艺术。[编辑本段]1、故事原文 楚人以晏子短,为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入,曰:“使狗国者从狗门入。今臣使...
有个故事是南方的橘子种到北方而变的苦涩。求详细内容。
《晏子使楚》是战国末期佚名创作的一篇散文，其文中有这样一句“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”意思是：橘子生长在淮河以南就是橘子，生长在淮河以北就变成枳了，只是叶子的形状相像，它们果实的味道不同。《晏子使楚》讲述了春秋末期，齐国大夫晏子出使楚国，楚王三次侮辱晏子，想显示楚国的威风，...
平原县悦康回答： 晏子使楚,以晏子短,楚人为小门于大门之侧而延晏子.晏子不入,曰:“使狗国者从狗门入.今臣使楚.不当从此门入.”傧者更道,从大门入.见楚王,王曰:“齐无人耶?使子为使.”晏子对曰:“齐之临淄三百闾,张袂成阴,挥汗成...
高蒋13226059863问： 初二文言文《晏子使楚》原文:晏子将使楚.楚王闻之,谓左右曰:“ 晏婴,齐之习辞者也.今方来,吾欲辱之,何以也(倒装句)?”左右对曰:“ 为其... - ？
平原县悦康回答：[答案] 1、诬齐人为盗. 2、晏子先退一步,假定缚者是齐国人,接着用类比的方法进行反驳,先举了个事实:“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”,原因是什么呢?水土异也.同样,“今民生长于齐不盗,入楚则盗”,原因是什么呢?这就顺理...
高蒋13226059863问： 小学语文五年级下册 晏子使楚 全部内容 - ？
平原县悦康回答： 原文 晏子使楚.楚人以晏子短,为小门于大门之侧而延晏子.晏子不入,曰:“使狗国者从狗门入.今臣使楚,不当从此门入.”傧者更道,从大门入. 见楚王,王曰:“齐无人耶?使子为使.” 晏子对曰:“齐之临淄三百闾,张袂成阴,...
高蒋13226059863问： 五年级晏子使楚 - 整篇文章的起因,经过,结果是什么? - ？
平原县悦康回答：[答案] 起因是楚王想侮辱晏子,显出自己国家的强盛. 经过是楚王3次侮辱晏子,结果都被晏子巧妙的反驳了.(钻狗洞、齐国没有人、齐国人没出息) 结果是楚王不敢不尊重晏子了. 都是老师自己讲的.今天哦, --------------------------------------------严禁抄...
高蒋13226059863问： 语文五年级下册!第11课《晏子使楚》!! - ？
平原县悦康回答： 楚王三次侮辱晏子:第一次楚王命人关城门,开狗洞,让晏子钻狗洞进去,晏子以访狗国钻狗洞来回击.第二次,楚王以齐国没有人来侮辱晏子,晏子以下等人访下等国来回击.第三次楚王以齐国人做盗贼没出息侮辱晏子,晏子以两国水土不同示意楚国是盗贼国来回击.晏子是拥有凛然正气,爱国情怀和高超的语言艺术的人.文章按事情发展的顺序,开头写楚国仗着国势强盛想侮辱晏子,这是故事的起因,接着楚王三次侮辱晏子,晏子应答,这是故事的经过,结果是楚王不敢不尊重晏子了.这样首尾呼应,思路清晰,行文紧凑,结构严谨. 我是六年级生,不太会打字,这些字足足花了我二十分钟,望采纳.(这些答案一定对,是课后题吧,我们老师以前讲过.)
高蒋13226059863问： 五年级下册语文11课《晏子使楚》课文先写了()再写了()最后写了() - ？
平原县悦康回答：[答案] 《晏子使楚》这篇课文 先写事情的起因:晏子出使楚国,楚王想乘机侮辱晏子; 再写事情的经过:楚王三次侮辱晏子,晏子机智对答; 最后写事情的结果:楚王不敢不尊重晏子了.
高蒋13226059863问： 五年级下册语文晏子使楚每段批注 - ？
平原县悦康回答： 每段批注:(一)让钻狗洞. 晏子:晏子看了看,对接待的人说:“这是个狗洞,不是城门.只有访问'狗国',才从狗洞进去.我在这儿等一会儿.你们先去问个明白,楚国到底是个什么样的国家?” 理解: 正常情况访问国家——走城门 ...
高蒋13226059863问： 五年级下册第三单元第二课《晏子使楚》练习题 - ？
平原县悦康回答： 课后练习:1.习辞: 避席:2.楚王为什么想侮辱晏子?晏子又是怎样回击的?3.晏子说“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”,目的是想说明什么?4.把“为其来也,臣请缚一人过王而行”翻译成现代汉语.译文:5. 晏婴在这场外交斗争中巧妙...
高蒋13226059863问： 小学五年级下册语文《晏子使楚》的“楚王只好陪着笑”的“只好”体现出楚王怎样?下午有考~ - ？
平原县悦康回答：[答案] 楚王的笑是尴尬的笑,表达了他低头认输、自嘲无奈的心态(楚王的笑也是给自己台阶下).
高蒋13226059863问： 四年级下册语文书第13课晏子使楚的主题是什么? - ？
平原县悦康回答： 晏子使楚的主题是:赞扬晏子爱国,机智勇敢,善于辞令,灵活善辩的外交才能与不惧大国、不畏强暴的斗争精神.讽刺了狂妄自大,傲慢无理,自作聪明的人.《晏子使楚》是山东教育出版社五年级上册第三单元中的一篇课文.《晏子使楚...
