丰子恺《手指》笔记
《手指》一文的预习
这是丰子恺先生写的一篇散文。文章开门见山指出每个人都有十根手指，一只手上的五根手指各有所长，各有所短。接着就以风趣幽默的语言具体描写五根手指的不同的姿态和性格。最后阐明了一个道理，“五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了”。...
丰子恺 手指 段意?
第一段【第一自然段】概括说明了作者对一只手上的五根手指的认识——姿态不同，性格各异，各有所长，各有所短。为下文的描写做了铺垫。第二段【2至5】作者以风趣幽默的语言，具体描写了五根手指不同的姿态和性格。第三段【6】点明文章主旨，说明手指的全体和人的全体一样，团结起来力量才会大。...
手指主要内容是什么?
《手指》主要讲了五个手指不同的姿态、工作及优缺点，阐明了团结一致就能成功的道理。《手指》是丰子恺先生的一篇散文，体现了选取自己最熟悉的生活题材，即每个人都有十根手指，一只手上五根手指各有所长，各有所短，以自己独特的感受具体描写五根手指不同的姿态和性格，用最质朴的文字坦率地表达出来...
丰子恺的《手指》全文
手上的五指，我只觉得姿态与性格，有如上的差异，却无爱憎在其中。手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。
《手指》中大拇指的性格特点是什么?为了表达这种观点,作者在文中举了...
全文紧紧围绕五根手指不同的姿态和性格进行描写,运用多种表达方法,刻画出了姿态栩栩如生、性格迥然不同的五根手指。 扩展资料 丰子恺(Zikai·Feng,1898年11月9日-1975年9月15日),光绪二十四年生,浙江省嘉兴市桐乡市石门镇人。原名丰润,又名仁、仍,号子觊,后改为子恺,笔名TK,以中西融合画法创作漫画以及散文而...
丰子恺 手指
七七事变后，率全家逃难。解放后曾任中国美术家协会主席、上海中国画院院长、上海对外文化协会副会长等职。主要作品有散文集《缘缘堂随笔》《缘缘堂再笔》《子恺近代散文集》等十余种，画集《子恺漫画》《绘画鲁迅小说》等多种，另有学术论著和翻译作品多部，对我国的艺术教育作出了巨大贡献。丰子恺最...
丰子恺的《手指》是什么体裁?
丰子恺《手指》原文：我们每个人，都随时随地随身带着十根手指，永不离身。一只手上的五根手指，各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短。大拇指在五指中，形状实在算不上美。身材矮而胖，头大而肥，构造简单，人家有两个关节，他只有一个。但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉...
有关丰子恺的手指一文的资料
人教版六年级下册语文第五课，作者是丰子恺，是一篇有趣而意味深长的散文。全文以拟人手法写出一只手，五根手指各有不同。文章开门见山指出每个人都有十根手指，一只手上的五根手指各有所长，各有所短。接着就以风趣幽默的语言具体描写五根手指的不同的姿态和性格。最后阐明了一个道理，“五根手指...
《手指》的中心思想是什么?
《手指》的中心思想是说明团结就是力量，五指各有各的特点，各有各的作用，缺一不可，强调的是一种团队精神。这是丰子恺先生写的一篇散文。文章开门见山指出每个人都有十根手指，一只手上的五根手指各有所长，各有所短。接着就以风趣幽默的语言具体描写五根手指的不同的姿态和性格。最后阐明了一个...
丰子恺写的《手指》中有哪些多音字组词要3个
答案：喷 杆 血 差，拧，轧、落。喷的多音字（pēn、pèn）pēn：喷洒，喷水；pèn：喷香，喷码 2.杆的多音字（gān、gǎn）gān：旗杆。桅杆。gǎn：杆秤，笔杆儿。3.血的多音字拼音（xuè 。xiě）xuè：血统、血缘；xiě：鸡血、血块子。
卫辉市超级回答： 很简单,好词、好句、好段摘抄再简单写些感悟就行,再不够就加上作者简介、文章背景
曾果18664131846问： 《手指》读后感,,600字 谢谢了 - ？
卫辉市超级回答： 我读了丰子恺的《手指》后,有了很大的启示. 《手指》这篇文章告诉了我们一个道理:“团结就是力量.”在我们的生活中,有许多事都说明了“团结就是力量”这个道理. 东汉末年,曹操突然身亡,曹操有子:曹丕、曹植、曹彰、曹熊,...
曾果18664131846问： 手指 读后感 - ？
卫辉市超级回答： 读《手指》有感手指长在每全人的手上,时时看到,常常用到,不过也许很少有人仔细想他们吧?!但丰子恺却写了一篇关于《手指》的文章.五根手指各有所长,各有所短.大姆指吃苦耐劳、默默奉献;食指勤奋卖力、敢于探险不怕牺牲;...
曾果18664131846问： 手指的读后感 - ？
卫辉市超级回答： 人心齐,泰山移──读《手指》有感手指长在每个人的手上,时时看到,常常用到,不过也很少有人去仔细想他们吧!我也不例外.直到看了这篇文章我才知道,五个手指虽然都长在手上,可是他们的作用和功劳却各不一样.大拇指不好看,...
曾果18664131846问： 手指读后感不少于三百字 - ？
卫辉市超级回答： 这学期,我们学习了丰子恺的《手指》一文.我读了后,有了很大的启发.《手指》这篇课文主要讲了:每个人的身上都有十根手指,一只手上有五根手指,各有所长,各有所短.它们有不同的姿态和性格,但是,只要一旦它们团结起来,成...
曾果18664131846问： 六年级下册《手指》感受500字 - ？
卫辉市超级回答： 《手指》这篇课文,作者向我们介绍了一只手上五个手指“各有不同的姿态,各具不同的性格,各有所长,各有所短”.大拇指“身体矮胖、最肯吃苦,讨好生活的事情轮不上他”;食指“姿态不苗条,工作复杂,接触危险最多”,中指“相...
曾果18664131846问： 手指读后感500字 - ？
卫辉市超级回答： 1.在这个单元里,我学习了《文言文两则》、《匆匆》、《桃花心木》、《顶碗少年》、《手指》这五篇课文.而其中我感受最深的,则是《手指》了.《手指》这篇课文通过描写大拇指、食指、中指、无名指、小指的外貌特征,性格特点和作...
曾果18664131846问： 手指 预习资料 - ？
卫辉市超级回答： 手指 shou zhi finger; digit 当然是人体的一部分,不过我要说的是一个故事:一天,五个手指头聚在一起讨论谁的本领大.大拇指首先站起来趾高气扬地说:“这个问题很简单,当然是我的本领最大,要不怎么我排在第一呢?”食指不干了,急忙...
曾果18664131846问： [手指】读后感 - ？
卫辉市超级回答： 同病相怜啊~~~~(>_
曾果18664131846问： 6年级下册语文课文《手指》中,中指那段的“堂皇”和“养尊处优”在文中分别是什么意思 - ？
卫辉市超级回答： 堂皇:形容气势宏大.文中形容中指的相貌很有气势.养尊处优:指生活在优裕的环境中.文中形容中指处在众手指簇拥呵护下的优裕环境.
