三上综合实践教案
综合实践课教案5篇
教案一：探索标志的力量 活动目标：认知: 探索标志的奥秘，理解其含义、分类、布局与使用情境情感: 培养团队协作，强化规则意识，激发社会责任感能力: 提升信息搜索、展示与创新能力，锻炼问题解决能力活动准备：精心设计的教育与培训材料详尽的计划与所需标志相关器材活动流程：引子: 开展标志大讨论，激发好奇...
有关综合实践教案4篇
综合实践教案 篇1 活动目的：让学生明白自我保护的重要性，知道在家庭中哪些情况可能对自己造成伤害，应该怎样去防范。活动过程：1、给学生讲述在家庭生活中发生的一些伤害事故，提高学生警觉。2、读文，明白自己该怎么做 3、交流：课文中讲述了哪些情况？① 烧水时；② 使用高压锅时；③ 煤气、燃气器具...
综合实践教案
综合实践教案 篇1 一、审美设疑,导入新课 1、 展示各种纸浮雕作品 师:大家知道这些作品是用什么材料制作的吗? 生:各种纸张,……。 师:跟真实的图像相比,这些作品具有怎样的特点呢? 2、 这些具有造型概括、夸张、立体、富有装饰情趣的特点的作品叫纸浮雕,我们还可以用它来装饰我们的教室和家居。 3、 板书课题...
小学综合实践活动教学教案
5.积极开展多种形式的综合实践活动,开发具有学校特色、本地资源特色的综合实践活动课程的主题内容,与教导处、德育处联手,开展丰富多彩的综合实践活动。 6.努力探索对综合实践活动过程中学生活动情况的评价机制,注重综合实践活动的过程性评价。 7.努力体现学生活动的自主性、探究性,引导学生开展丰富多彩的探究性学习活动,...
综合实践教案
综合实践教案 篇1 【活动目的】 1、 知识与能力 通过此次活动课,让学生了解基本的英国习俗礼仪知识,感受礼仪在生活中的重要性,在活动准备中锻炼学生搜集、整理信息的能力,参与活动的积极性,活动设计与语言表达的能力。 2、 过程与方法 通过此次活动,引导学生搜集、整理有关英国习俗礼仪的资料,掌握搜集处理信息的方...
综合实践教案
综合实践教案 篇3 一、活动目的: 1、培养学生的创新精神与动手实践的能力。 2、培养学生的合作精神和团队精神。 3、使学生养成深入探究的习惯。 二、活动形式: 小组合作探究 三、活动所用材料: 鸡蛋、纸板、剪刀、透明胶 四、活动过程: (一)引入活动内容: 同学们看到桌上的材料了吗?这次我们要进行一次非...
综合实践教案
综合实践教案 篇1 小学五年级综合实践课活动课教学设计 活动内容: 小学五年级综合实践活动《漫游电的世界》里的第三版块“安全用电” 活动目的:1使学生了解并掌握一些安全用电的基本常识。 1.培养学生动手操作的能力。 活动准备: 1.学生课前收集的有关资料 2.课件 3.若干铜丝 .铁丝. 塑料丝. 小灯泡 电池 ...
综合实践教案
综合实践教案 篇1 一、主题活动目标 l.学习本单元知识的基础之上,激发学生自行组织活动的兴趣,促进学生探究学习的积极性。 2.学习过程中培养学生搜集、整理、筛选、发布信息的能力,能够通过多种方式表达探究和学习的感受。 3.活动中建立合作意识,发展交往交流的能力、口语表达的能力。 4.了解名人的同时,走近名人,...
综合实践教案集锦9篇
综合实践教案 篇1 活动背景：春天到了，树木重新焕发了生机，它们为城市增添了绿色，它们为了人类带来了清新的空气。让我们一起走进春天，走近树木，感受大自然的魅力吧！活动目标：1.培养学生热爱大自然的情感和热爱科学的精神；2.进一步了解人与自然的关系；3.增强学生的环境保护意识；4.培养学生热爱家乡...
综合实践教案
综合实践教案 篇1 一、教学目标: 知识与能力:对综合实践活动这门课程有直观的了解,初步学会提出问题,让学生学会自己分组、民主地推选组长并进行合理的分工。 过程与方法:在积极参与本课程的活动中,体验综合实践活动课程所要求的基本学习方式和活动方式。 情感态度与价值观:在活动中产生对综合实践活动课程的好奇心和...
新建县络德回答： 综合实践活动教案一、我爱我家教学目标1、通过调查、访问,了解家庭成员的情况,体会长辈对家庭的热爱和为维护家庭所付出的辛苦, 三年级下期综合实践教案 .2、尝试设计、布置房间,初步培养测量、规划、设计能力,同时感...
赫呼19227951517问： 三年级上册综合实践活动教案 我是谁 - ？
新建县络德回答：[答案]情况分析:《我是谁》是一首朗朗上口的儿歌,一学就会.从妈妈、爸爸、护士阿姨、叔叔、小弟弟、大毛眼中的自己是什么样的.要有节奏和感情来朗诵这首儿歌. 活动名称:语言活动内容:我是谁活动班级:大班活动目标: 1、学会儿歌,能幼感...
赫呼19227951517问： 人教版小学三年级综合实践课的教案,第一课是我们的手,第二课是水果的秘密···最好整本书的教案都有最好有整本书的,现在急着写. - ？
新建县络德回答：[答案] 我们的教材跟您们的不一样
赫呼19227951517问： 什么是小组教学 - ？
新建县络德回答： 概念 以小组为基础的教学形式,不同于中国大多数中小学现行的教育形式.优点 更好的帮助小组成员完成学习任务和教学任务一.”小组教学”综述 要强调合作性原则,合作不仅可以提高学生学习的积极性创造性和教学效益,而且还有利于培养...
赫呼19227951517问： 综合实践活动教学设计《怎样做社会调查》 - ？
新建县络德回答： 清明节传统习俗调查 【活动目标】 1、了解清明节的传统习俗. 2、根据当地的风俗,通过亲身参与、访问等方法了解地方的传统习俗. 3、整理归纳资料. 【时间安排】4周 1、第七周确定主题,制定活动方案. 2、第八周交流搜集的资料,组...
赫呼19227951517问： 三年级综合实践教案怎样制定活动方案 - ？
新建县络德回答： 设计意图:体育活动是孩子们很喜欢参与的活动,本次体育游戏《狡猾的狐狸在哪里》是练习躲闪能力和四肢的敏捷,活动中孩子们充分锻炼了这些能力.活动目标:1、幼儿能够熟悉音乐,欢快地随音乐做游戏.2、锻炼幼儿的观察能力,能够找出扮演狐狸的小朋友.活动准备:音乐、圆形标记
赫呼19227951517问： 小学社会综合实践活动教案怎么写 - ？
新建县络德回答： 一、学情分析: 五年级学生已具备了一定的实践能力,但对综合实践活动课程却并不了解,因此要逐步培养学生一些探究问题的方法,提高学生的问题意识,能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题,能够试着和同学展开小组合作学习,...
赫呼19227951517问： 如何撰写综合实践活动教学案例 - ？
新建县络德回答： 案例步骤如下: 一、活动背景(活动主题在什么情况下产生的) 二、活动实施 1、第一阶段:学生分别提出想探讨的问题,根据问题师生进行分组.各小组制定活动计划,并在班级交流加以完善. 2、第二阶段:分组开展活动(各组以哪些形式开展活动) 3、第三阶段:成果展示(各小组通过开展活动的出的结论和活动中有趣的事) 三、评价小结(从得失等方面谈)
赫呼19227951517问： 教师小学 综合实践活动教案包含哪些? - ？
新建县络德回答： 一 、 活动主题 二、主题设计背景 三、活动目标 四、活动准备 五、活动过程(1...2...3..)
赫呼19227951517问： 综合实践活动课烧烫伤了怎么办教学设计 - ？
新建县络德回答： 一、活动目标: 1、初步了解烫伤对身体的危害. 2、了解简单的预防和自救的方法. 二、活动课时:1 三、活动重难点: 重点:让孩子学习如果烫伤了应怎样做紧急的处理. 难点:看图解说 四:活动准备: 演示仪、收集皮肤烫伤的图片. 五...
