综合与实践教案设计
综合实践课教案5篇
教案一：探索标志的力量 活动目标：认知: 探索标志的奥秘，理解其含义、分类、布局与使用情境情感: 培养团队协作，强化规则意识，激发社会责任感能力: 提升信息搜索、展示与创新能力，锻炼问题解决能力活动准备：精心设计的教育与培训材料详尽的计划与所需标志相关器材活动流程：引子: 开展标志大讨论，激发好奇...
综合实践教案
综合实践课是面向学生生活而设计的一门课程,就是为了给学生一个开放的空间,让他们自己去发现问题,自己去做,我在设计课程中没有将课想得那么复杂。而是创设一种全新的具有一定吸引力的学习情境,使学生通过自身的实践、观察、体验与思考,从发现中提出问题,然后积极主动地去尝试解决问题的方法和途径。 一、给学生提供...
综合实践教案
综合实践教案 篇1 一、审美设疑,导入新课 1、 展示各种纸浮雕作品 师:大家知道这些作品是用什么材料制作的吗? 生:各种纸张,……。 师:跟真实的图像相比,这些作品具有怎样的特点呢? 2、 这些具有造型概括、夸张、立体、富有装饰情趣的特点的作品叫纸浮雕,我们还可以用它来装饰我们的教室和家居。 3、 板书课题...
综合实践教案
综合实践教案 篇1 【活动目的】 1、 知识与能力 通过此次活动课,让学生了解基本的英国习俗礼仪知识,感受礼仪在生活中的重要性,在活动准备中锻炼学生搜集、整理信息的能力,参与活动的积极性,活动设计与语言表达的能力。 2、 过程与方法 通过此次活动,引导学生搜集、整理有关英国习俗礼仪的资料,掌握搜集处理信息的方法。
综合实践教案
相信在后面的汇报讨论会、设计宣传小报、废物利用作品展示及清除垃圾行动日等一系列后继活动中,学生们能走入生活,走入社会中,真正享受了综合实践课带给他们的快乐和收获,获得更多认识世界,改造世界的机会。 综合实践教案 篇5 教学目标: 1 能运用材料进行水果拼盘。 2 培养学生的动手能力,提高学生的审美情趣。 教学...
综合实践教案
1、通过调查、访问,了解家庭成员的情况,体会长辈对家庭的热爱和为维护家庭所付出的辛苦,三年级下期综合实践教案。 2、尝试设计、布置房间,初步培养测量、规划、设计能力,同时感受参与家庭活动的乐趣。 3、细心观察生活,积极动脑,进行小发明和小创造,锻炼动手能力。 4.增进热爱家庭和家人的情感,增强营造和谐欢乐的家庭...
综合实践教案
情感态度与价值观:在活动中产生对综合实践活动课程的好奇心和求知欲,并体会到合作的乐趣。感受综合实践活动带来的快乐。 二、教学重点: 对综合实践活动这门课程有直观的了解,初步学会提出问题。 三、教学难点: 能够提出有价值的问题进行探究。 四、活动设计: 一、创设情境,激发兴趣 1.图片展示 (课件上展示各...
综合实践教案
综合实践教案 篇1 一、主题活动目标 l.学习本单元知识的基础之上,激发学生自行组织活动的兴趣,促进学生探究学习的积极性。 2.学习过程中培养学生搜集、整理、筛选、发布信息的能力,能够通过多种方式表达探究和学习的感受。 3.活动中建立合作意识,发展交往交流的能力、口语表达的能力。 4.了解名人的同时,走近名人,...
综合实践教案
五、拓展与创新: 校园是人群比较集中的地方,当发生火灾或地震或其他意外灾害时,需要紧急逃生到安全地带,你知道怎样进行逃生吗,逃生应该注意什么?请你为学校设计最佳逃生方案,注意和你身边的同学多交流。 活动主题: 自制贺卡 活动目标: 1.教给学生制作贺卡的方法,培养学生的实践操作能力和审美情趣。 2.通过写贺词...
综合实践教案
2、活动形式:学生互相交流所设计面具的优劣 与老师交流所设计面具的优劣 与老师或同学一起在校园操场内过面具狂欢节 综合实践教案 篇3 活动背景: 综合实践活动课程着眼于创新精神和实践能力的培养,而小发明、小制作活动正是培养学生创新精神和实践能力的重要途径。六年级的学生已经有了一定的知识储备,具备初步分析和...
上甘岭区苗壮回答： 1.教学目标;2教学重点、难点;3教具;4教法、学法;5教学过程;6板书设计;7教后记, 在前面也可加上教学内容,学情分析等.重点是2--6.
贠蒲17111462299问： 综合实践活动教学设计《怎样做社会调查》 - ？
上甘岭区苗壮回答： 清明节传统习俗调查 【活动目标】 1、了解清明节的传统习俗. 2、根据当地的风俗,通过亲身参与、访问等方法了解地方的传统习俗. 3、整理归纳资料. 【时间安排】4周 1、第七周确定主题,制定活动方案. 2、第八周交流搜集的资料,组...
贠蒲17111462299问： 如何撰写综合实践活动教学案例 - ？
上甘岭区苗壮回答： 案例步骤如下: 一、活动背景(活动主题在什么情况下产生的) 二、活动实施 1、第一阶段:学生分别提出想探讨的问题,根据问题师生进行分组.各小组制定活动计划,并在班级交流加以完善. 2、第二阶段:分组开展活动(各组以哪些形式开展活动) 3、第三阶段:成果展示(各小组通过开展活动的出的结论和活动中有趣的事) 三、评价小结(从得失等方面谈)
贠蒲17111462299问： 五年级下册综合实践活动教案 - ？
上甘岭区苗壮回答： 课题:欣赏自我:我真棒授课日期:教学目标:1、通过活动,使学生发现自己的特长、优点,能够自信、自立、自强.2、通过活动,引导学生在不断的挑战中超越、完善自我,健康成长.重点:引...
贠蒲17111462299问： 小学综合实践课教案设计 - ？
上甘岭区苗壮回答： 小学综合实践课教学设计小学综合实践课教学设计 1.通过了解过年的来历和故事、春节的习俗以及社会经济的发展变化,了解和热爱祖国的传统文化. 2.比较过去和现在的年货情况,在活动中逐渐了解和掌握访谈、比较、观察等研究的基本技能...
贠蒲17111462299问： 综合实践活动教案包含哪些? - ？
上甘岭区苗壮回答：[答案] 一 、 活动主题 二、主题设计背景 三、活动目标 四、活动准备 五、活动过程(1...2...3..)
贠蒲17111462299问： 人教版小学三年级综合实践课的教案,第一课是我们的手,第二课是水果的秘密···最好整本书的教案都有最好有整本书的,现在急着写. - ？
上甘岭区苗壮回答：[答案] 我们的教材跟您们的不一样
贠蒲17111462299问： 教师小学 综合实践活动教案包含哪些? - ？
上甘岭区苗壮回答： 一 、 活动主题 二、主题设计背景 三、活动目标 四、活动准备 五、活动过程(1...2...3..)
贠蒲17111462299问： 求小学综合实践《水果的秘密》的教学设计,谢谢! - ？
上甘岭区苗壮回答： 我用的是冀教版的书,在四年级中有个单元是《水果ABC》,不知对你有没有帮助.并且,我从网上也找到了这个课题的其他设计方案,你可以参考一下. 《水果ABC》教学设计及课后反思 活动目的: 知识目标:通过学生查找相关资料,了解...
贠蒲17111462299问： 谁能帮我设计小学综合实践活动课程的教案,关于乐器的不需要详细的教案,只需要一个理念,大概的课堂流程.要上成成果展示课,标题类似“乐器与文化”... - ？
上甘岭区苗壮回答：[答案] 教学我不懂,但可以给您一点建议.乐器是音乐的载体,而音乐是情感和文化的载体.您必须先从音乐对人的意义谈起,才能渗入乐器的历史与文化.这个可以去百度百科找找资料.其次,比较东西乐器,可从典型比较.大致分为管乐,弦...
