综合实践课教案5篇
综合实践课教案精编
教案一：探索标志的力量
活动目标：
- 认知: 探索标志的奥秘，理解其含义、分类、布局与使用情境
- 情感: 培养团队协作，强化规则意识，激发社会责任感
- 能力: 提升信息搜索、展示与创新能力，锻炼问题解决能力
活动准备：
- 精心设计的教育与培训材料
- 详尽的计划与所需标志相关器材
活动流程：
- 引子: 开展标志大讨论，激发好奇心
- 小组合作，完成标志调查并分享成果
- 创新设计: 分组设计并介绍自创标志
- 延续学习: 扩展活动，“标志在行动”社区实践
教案二：秋天的庆典与成长
活动目标：
- 情感与社会性发展
- 深入了解秋季节日，强化社会责任
- 锻炼信息搜集与整理能力
筹备工作：
- 丰富节日资料，包括传统与现代庆祝方式
- 手抄报设计，记录节日知识
活动流程：
- 趣味导语: 激发讨论，探索秋日节日的秘密
- 节日内容分类与分享，培养分类思维
教案三：秋日诗韵与造句魔法
教学目标：
- 深情朗读，感受秋天的韵律
- 热爱自然，挖掘语言的魔力
- 运用“有的……有的……有的……”描绘秋游盛况
教学策略：
- 复习导入，引入秋游主题
- 聆听课文，引导细致感悟
- 互动练习，培养口语表达和创新思维
综合实践教案：纸的世界探索
- 历史与文化: 深入了解纸的历史分类，体验纸文化的魅力
- 实践学习: 实地参观造纸厂，理解生产过程和节约纸张的重要性
- 创新创作: 设计环保纸制品，发挥创造力
- 口语表达: 增强口语表达技巧，培养创新思考
课堂互动环节
师：小课堂游戏，让我们以打电话的方式，学习礼仪与表达。
- 分享通话经验，老师引导正确通话礼仪
- 分组模拟打电话，祝福小亮生日
- 点评与改进，共同提升沟通技巧
通过这些丰富多样的综合实践课程，孩子们将在探索、合作和创新中收获知识，同时提升生活技能和社交能力。
综合实践教案
综合实践教案 篇1 【活动目的】 1、 知识与能力 通过此次活动课,让学生了解基本的英国习俗礼仪知识,感受礼仪在生活中的重要性,在活动准备中锻炼学生搜集、整理信息的能力,参与活动的积极性,活动设计与语言表达的能力。 2、 过程与方法 通过此次活动,引导学生搜集、整理有关英国习俗礼仪的资料,掌握搜集处理信息的方法。
综合实践教案
综合实践教案 篇1 一、审美设疑,导入新课 1、 展示各种纸浮雕作品 师:大家知道这些作品是用什么材料制作的吗? 生:各种纸张,……。 师:跟真实的图像相比,这些作品具有怎样的特点呢? 2、 这些具有造型概括、夸张、立体、富有装饰情趣的特点的作品叫纸浮雕,我们还可以用它来装饰我们的教室和家居。 3、 板书课题...
综合实践课教案5篇
教案一：探索标志的力量 活动目标：认知: 探索标志的奥秘，理解其含义、分类、布局与使用情境情感: 培养团队协作，强化规则意识，激发社会责任感能力: 提升信息搜索、展示与创新能力，锻炼问题解决能力活动准备：精心设计的教育与培训材料详尽的计划与所需标志相关器材活动流程：引子: 开展标志大讨论，激发好奇...
综合实践教案
1、师生分享收获:师:在这次的实践活动中同学们共同研究,共同体验都有了不少的收获,老师也不例外,在和大家一起学习的时候,我也学会了一种"神仙鱼"的折法呢,你们想学吗? 2、跟老师一块折纸。 师:折好了么?看,一条条神气活现的小鱼多可爱!让我们把它们送给在座的听课老师好么?感谢他们参与了我们今天的汇报活...
综合实践教案
综合实践教案 篇1 综合实践活动是国家新一轮小学基础教育课改而开设的新型课程,开设综合实践活动课程的主要宗旨是:“强调小学生通过综合实践,增强探究和创新认识,学习科学研究的要领,生长综合运用知识的本领,增强学校与社会的亲昵联系,培养门生的社会责任感。”综合实践活动的内容精彩多样,形式也和多。教材编排上充分体现...
综合实践活动方案
下面是我整理的综合实践活动方案5篇,欢迎大家分享。 综合实践活动方案 篇1 一、 活动时间:20xx.8.1 二、活动计划: ① 吃过早过早餐后,早上7:00在学校对面的人人乐超市门口集 ② 预计7:00——7:10左右一同前往随手公益志愿者之家。 ③ 预计11:00结束活动,所有组员在12:00之前回到家,保证安全 注意事项:...
综合实践教案
综合实践教案 篇1 设计思路: 纽扣是孩子们在生活中经常见到的,孩子们都非常的熟悉。而玩纽扣作为综合实践活动的一个部分,它可以在孩子们收集纽扣、观察纽扣的过程中,了解纽扣的构造、特点。在玩纽扣的过程中,可以培养幼儿对综合实践活动课的兴趣,挖掘他们的想象力,活跃他们的思维,提高他们的动手能力。此外,在玩扣...
综合实践教案
相信在后面的汇报讨论会、设计宣传小报、废物利用作品展示及清除垃圾行动日等一系列后继活动中,学生们能走入生活,走入社会中,真正享受了综合实践课带给他们的快乐和收获,获得更多认识世界,改造世界的机会。 综合实践教案 篇5 教学目标: 1 能运用材料进行水果拼盘。 2 培养学生的动手能力,提高学生的审美情趣。 教学...
综合实践教案
综合实践教案 篇1 小学五年级综合实践课活动课教学设计 活动内容: 小学五年级综合实践活动《漫游电的世界》里的第三版块“安全用电” 活动目的:1使学生了解并掌握一些安全用电的基本常识。 1.培养学生动手操作的能力。 活动准备: 1.学生课前收集的有关资料 2.课件 3.若干铜丝 .铁丝. 塑料丝. 小灯泡 电池 ...
小学综合实践活动方案5篇
【 #策划# 导语】为了确保活动科学有序进行,时常需要预先开展活动方案准备工作,活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划,具体行动实施办法细则,步骤等。以下是 无 整理的小学综合实践活动方案,欢迎阅读! 1.小学综合实践活动方案 多年来,XX小学一直高度重视学生的社会实践活动,根据学校教育教学实际,开展综合社会实...
独伏复方： 清明节传统习俗调查 【活动目标】 1、了解清明节的传统习俗. 2、根据当地的风俗,通过亲身参与、访问等方法了解地方的传统习俗. 3、整理归纳资料. 【时间安排】4周 1、第七周确定主题,制定活动方案. 2、第八周交流搜集的资料,组...
义县15336006263： 初中综合实践课的教学设计怎么写 - ？
独伏复方： 1.教学目标;2教学重点、难点;3教具;4教法、学法;5教学过程;6板书设计;7教后记, 在前面也可加上教学内容,学情分析等.重点是2--6.
义县15336006263： 一年级上册综合实践活动我长大了教案 - ？
独伏复方： 活动目标: 1、了解自己在身体以及学习和生活能力方面的变化,理解成长的初浅的含义. 2、能积极的运用观察、比较等方法参与活动. 3、激发期盼长大愿意学习更多本领的情感.活动准备: 1、PPT,幼儿小时候的照片. 2、婴儿...
义县15336006263： 三年级上册综合实践活动教案 我是谁 - ？
独伏复方：[答案]情况分析:《我是谁》是一首朗朗上口的儿歌,一学就会.从妈妈、爸爸、护士阿姨、叔叔、小弟弟、大毛眼中的自己是什么样的.要有节奏和感情来朗诵这首儿歌. 活动名称:语言活动内容:我是谁活动班级:大班活动目标: 1、学会儿歌,能幼感...
义县15336006263： 五年级下册综合实践活动教案 - ？
独伏复方： 课题:欣赏自我:我真棒授课日期:教学目标:1、通过活动,使学生发现自己的特长、优点,能够自信、自立、自强.2、通过活动,引导学生在不断的挑战中超越、完善自我,健康成长.重点:引...
义县15336006263： 《怎样制作水果拼盘》综合实践课教学设计 - ？
独伏复方： 一、教学目标知识与技能:介绍水果搭配的好处,讨论水果拼盘的意义.发挥学生的想象力、创造力、合作意识、动手能力,合作设计并制作水果拼盘. 过程与方法:介绍水果拼盘的特点,讨论为什么要设计水果拼盘,展示优秀漂亮的水果拼...
义县15336006263： 小学社会综合实践活动教案怎么写 - ？
独伏复方： 一、学情分析: 五年级学生已具备了一定的实践能力,但对综合实践活动课程却并不了解,因此要逐步培养学生一些探究问题的方法,提高学生的问题意识,能够从生活和学习中挖掘自己感兴趣的活动主题,能够试着和同学展开小组合作学习,...
义县15336006263： 早餐吃什么综合实践活动课教学设计 - ？
独伏复方： 1、知识目标:引导学生关注早餐,认识到早餐的重要性,知道科学营养早餐有利于健康,养成良好的饮食习惯. 2、能力目标:培养学生调查、收集整理资料的能力,学会进行简单的数据分析,并对结果的合理性作出初步解释.培养他们从身...
义县15336006263： 哪里有九年级综合实践活动指导的教案 - ？
独伏复方： 一、 学生分析: 九年级总共有一百五十学生左右,他们有强烈的求知欲和表现欲,他们渴望表达和实现自身价值,在九年级学生中有四分之一学生属外来民工子女,他们的生活经验丰富,社会阅历广,较本地学生而言参与综合实践研究的热情...
义县15336006263： 研究性学习 一学年综合实践活动教案 怎么写 - ？
独伏复方： 综合实践活动.研究性学习是在教师引导下,学生自主进行的综合性学习活动.
