《说和做》赏析100字
说和做中第四段用什么修辞手法?
你好，这一段运用了比喻的修辞手法，把密密的字词比喻成蚁群。《说和做》第四段：不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。
说和做课文细节描写3处及作用?
第一处细节描写：“目不窥园，足不下楼”“头发零乱”，赞扬闻一多先生全神贯注，刻苦钻研精神。第二处细节描写：“饭，几乎忘记了吃”“夜间睡得很少”：衬托了闻一多先生废寝忘食，刻苦钻研的形象。第三处细节描写：“一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙”，赞扬了...
《邓稼先》《闻一多先生的说和做》《社戏》《安塞腰鼓》个五个句子...
3.“回望”两字，表现“我”依恋的心情。“罩”通过视觉表现戏台如梦如幻的情景，与来时呼应。4.因为城里读过书的“我”对他的豆子的夸奖。表现了六一公公淳朴厚道的性格。《闻一多先生的说和做》：1．那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。2．他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。3．...
《闻一多先生的说和做》重点结构图
闻一多先生的说和做 臧克家教学目标: 知识能力目标:1、积累掌握双音节词和成语的读音与用法。2、了解臧克家、闻一多。整体把握课文,领会文章的思想内容。 3、理清文章的思路,精致严谨的结构,过渡语段的作用。4、理解艰深语句的作用,赏析文章的语言美。 情感目标:学习闻一多先生刻苦的学习态度,无私无畏的斗争精神,执着...
部编版语文七年下 说和做——记闻一多先生言行片段 公开课优质课课件教...
说和做——记闻一多先生言行片段 一、教学目标 学习文章精炼的写作手法，理解文中抒情、议论、描写的作用。品味富有诗意的语言，了解闻一多先生严谨、刻苦的治学精神及言行一致、表里如一的人格。二、教学步骤 二、新课导入 出示《七子之歌》，引出闻一多，介绍其背景。三、检查预习 1. 了解作者臧克家，...
答的好有追加!找一些名家名篇的开头结尾的赏析
除以上结尾方法外,还有《枣核》的“说理尾”,《羚羊木雕》的“反问尾”,《闻一多先生的说和做》的“对照尾”,《普通劳动者》的“排比尾”,《连升三级》的“讽喻尾 ”,《这不是一颗流星》的“释题尾 ”,《草地晚餐》的“特写镜头尾”等等。 总之,一篇好文章的开头和结尾,除了能做到上述几点之外,还应该和文...
问一多先生的说和做 课后题解
1912年考取北京清华学校,曾任《清华周报》编辑、《清华学报》学生部编辑,发表旧体诗文多篇。1920年7月,第一首新诗《西岸》发表,以后连续发表新诗。早期的诗,形式多为自由体,较为突出地表现了唯美的倾向和秾丽的风格。1921年11月,清华文学社成立,为其重要成员。同年12 月,在清华文学社作《诗的格律研究》的学术...
七下 语文 马的语言描写及赏析
B.《爸爸的花儿落了》节选自《城南旧事》，作者林海音，台湾作家。C.《闻一多先生的说和做》原题为“说和做——记闻一多先生言行片断”。D.《福楼拜家的星期天》作者都德，法国作家，我们学过他的短篇小说《最后一课》。4、下列解释全对的一项是（）A.①书诗四句书：写②稍稍宾客其父稍稍：稍微...
红烛闻一多诗原文
共4册8集，1948年8月由开明书店出版。关于闻一多主要研究资料有：《闻一多纪念文集》（三联书店，1980）、陈凝《闻一多传》（民享出版社，1947）、王康《闻一多传》（湖北人民出版社，1979），梁实秋《谈闻一多》（台北传记文学社，1967），臧克家《闻一多先生的说和做》（人民日报1980年2月12日）。
音乐巨人贝多芬人物语言赏析
二、引导学生将本文与前两篇课文——《邓稼先》和《闻一多先生的说和做》进行比较阅读,比较这三篇课文描写人物的角度和记叙重点的异同,进而在比较阅读中学习人物描写的方法。 三、教学步骤 建议共用两课时完成教学任务。 第一课时 1.布置课前预习:要求学生课外查阅贝多芬的有关资料。 2.可以让学生欣赏贝多芬的《...
乌当区甘瑞回答：[答案]《闻一多先生的说和做》刻画了闻一多先生严谨刻苦的治学态度、无私无畏的斗争精神、澎湃执着的爱国热情以及言行一致的高尚人格,值得我们去学习和仿效.学习中,要理清文章思路,把握文章精致严谨的结构,理解过渡段的作用.借鉴作者诗化...
展罗17396605289问： 谈谈你对说和做的理解200字 - ？
乌当区甘瑞回答： 正所谓有舍才有得,我们应该舍弃那些不好,无用的,退一步,或许得到的更多,所以我们做事不懂得去舍弃无用之物,那我们变多了不必要的包袱,让我们前进的脚步停留……如苏轼他少年一心想做一名清廉之官,可当他看到官场的浑浊,他舍弃了最初的梦想,成为了一名妇孺皆知的诗人,试想一下,如果他一味去追求仕途,如今还有那“三苏”的传奇吗?……人生就是要懂得舍得,舍弃不好之物,为我们前进的脚步变的更快!
展罗17396605289问： 闻一多先生的说和做的文章结构和表达的情感 - ？
乌当区甘瑞回答：[答案] 课文可分为两部分:一部分“作为学者”的方面,写了写作《唐诗杂论》《楚辞校补》《古典新义》三部书的情况;二部分“作为民主战士(革命家)的方面,则选取起稿政治传单,群众大会演说,参加游行示威三件事作为例证.上...
展罗17396605289问： 说和做的文章在语言方面有哪些特色? 它对表达文章的主题起什么作用?？
乌当区甘瑞回答： 文章《说和做》虽是以记叙为主的散文,但其中不少语言富有诗意,字词凝练,句式整齐,音调铿锵,感情浓烈,给人以强烈的感染.如“目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血”四句十六个字,内容丰富,气势流畅,一个“沥”字深刻地...
展罗17396605289问： 夜宵灯火是他的伴侣,因他大开光明之路,漂白了四壁 是文章《闻一多先生的说和做》里的句子 要按修辞+好处+赏析(感受) - ？
乌当区甘瑞回答：[答案] “他”指深夜的灯火,运用了拟人的手法,生动形象地写出了夜宵的灯火,与深夜的灯光作伴的情景,突出了主旨--对国运和未来的思考更突出了作者忧国忧民的精神. 原文:深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了的四壁”.引自闻一多...
展罗17396605289问： 《闻一多先生的说和做》读后感600字 - ？
乌当区甘瑞回答：[答案] 《闻一多先生的说和做》读后感 谈爱国并不是虚伪,夸夸其词.每个人都用自己的语言来描述自己的爱国主义.诗人用柔情化作春水,写下“为什么我的眼里常含着泪水?因为我爱这片土地,爱得深沉.”音乐家用超人的感染力谱写出“怒吼吧,黄河!...
展罗17396605289问： 闻一多先生的说和做一、二自然段作用 - ？
乌当区甘瑞回答： 第一、二自然段都是使用对句的形式,作用是读起来琅琅上口,铿锵有力,富有音乐美. 《说和做——记闻一多先生言行片段》是“农民诗人”臧克家(zāng kè jiā)的作品,最早刊登在1980年2月12日的《人民日报》,入选人教版初中语文教...
展罗17396605289问： 《说和做》这篇文章的语言有什么特色? - ？
乌当区甘瑞回答： 《说和做》闻一多先生的这篇文章的语言特色有四点是: (1)生动形象 (2)精练含蓄 (3)富于感情 (4)富于音乐美
展罗17396605289问： 闻一多先生的说和做文章在语言方面有哪些特点?它对表达文章的主题起? ？
乌当区甘瑞回答： 这篇文章虽是以记叙为主的散文,但其中不少语言含有诗意,字词凝练,句式整齐,音调铿锵,感情浓烈,给人以强烈的感染.如“目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽...
