这道题该怎么做呢？
漫画表达了“傻孩子”分不清“生”和“熟”的由来。把自然界植物的生熟与烹饪的生熟混为一谈，从而闹出的笑话。把生瓜煮一煮就可以成熟。其实成人的世界何尝不是如此。
小学题，求总合或比较。
所谓配方，就是把一个解析式利用恒等变形的方法，把其中的某些项配成一个或几个多项式正整数次幂的和形式。通过配方解决数学问题的方法叫配方法。其 中，用的最多的是配成完全平方式。配方法是数学中一种重要的恒等变形的方法，它的应用十分非常广泛，在因式分解、化简根式、解方程、证明等式和不等式、求 函数的极值和解析式等方面都经常用到它。
2、因式分解法
因式分解，就是把一个多项式化成几个整式乘积的形式。因式分解是恒等变形的基础，它作为数学的一个有力工具、一种数学方法在代数、几何、三角等的解题 中起着重要的作用。因式分解的方法有许多，除中学课本上介绍的提取公因式法、公式法、分组分解法、十字相乘法等外，还有如利用拆项添项、求根分解、换元、 待定系数等等。
3、换元法
换元法是数学中一个非常重要而且应用十分广泛的解题方法。我们通常把未知数或变数称为元，所谓换元法，就是在一个比较复杂的数学式子中，用新的变元去代替原式的一个部分或改造原来的式子，使它简化，使问题易于解决。
4、判别式法与韦达定理
一元二次方程ax2+bx+c=0(a、b、c属于R，a≠0)根的判别，△=b2-4ac，不仅用来判定根的性质，而且作为一种解题方法，在代数式变形，解方程(组)，解不等式，研究函数乃至几何、三角运算中都有非常广泛的应用。
韦达定理除了已知一元二次方程的一个根，求另一根;已知两个数的和与积，求这两个数等简单应用外，还可以求根的对称函数，计论二次方程根的符号，解对称方程组，以及解一些有关二次曲线的问题等，都有非常广泛的应用。
5、待定系数法
在解数学问题时，若先判断所求的结果具有某种确定的形式，其中含有某些待定的系数，而后根据题设条件列出关于待定系数的等式，最后解出这些待定系数的值或找到这些待定系数间的某种关系，从而解答数学问题，这种解题方法称为待定系数法。它是中学数学中常用的方法之一。
6、构造法
在解题时，我们常常会采用这样的方法，通过对条件和结论的分析，构造辅助元素，它可以是一个图形、一个方程(组)、一个等式、一个函数、一个等价命题 等，架起一座连接条件和结论的桥梁，从而使问题得以解决，这种解题的数学方法，我们称为构造法。运用构造法解题，可以使代数、三角、几何等各种数学知识互 相渗透，有利于问题的解决。
7、反证法
反证法是一种间接证法，它是先提出一个与命题的结论相反的假设，然后，从这个假设出发，经过正确的推理，导致矛盾，从而否定相反的假设，达到肯定原命 题正确的一种方法。反证法可以分为归谬反证法(结论的反面只有一种)与穷举反证法(结论的反面不只一种)。用反证法证明一个命题的步骤，大体上分为： (1)反设；(2)归谬；(3)结论。
反设是反证法的基础，为了正确地作出反设，掌握一些常用的互为否定的表述形式是有必要的，例如：是/不是；存在/不存在;平行于/不平行于；垂直于 /不垂直于;等于/不等于；大(小)于/不大(小)于；都是/不都是;至少有一个/一个也没有；至少有n个/至多有(n一1)个；至多有一个/至少有两个；唯一/至少有两个。
归谬是反证法的关键，导出矛盾的过程没有固定的模式，但必须从反设出发，否则推导将成为无源之水，无本之木。推理必须严谨。导出的矛盾有如下几种类型：与已知条件矛盾；与已知的公理、定义、定理、公式矛盾；与反设矛盾；自相矛盾。
数学这门课非常特殊，不要指望可以通过死记硬背来提高成绩，这是不可能的事情，一定要注意培养数学思维，面对问题一定要多思考，千万不要不懂就马上看答案，而省略探究的过程，每道题要多问几个为什么，摸清背后的解题思路是什么。”学好数学的基本功不是靠盲目的题海战术刷出来的，而是靠思考与用心来构筑的，所以学习数学不爱多思考，你永远也学不好数学，数学学习永远无法入门。
不死亡硬背学好数学的方法
2、每天做时间计划，学习效率会更高。
李宗泰有一个类似于《时间规划本》的小册子，可以在网上买，也可以用普通的本子，每天按照时间安排好特定的事情，他发现使用这种方法来规划时间以后，学习效率明显变高很多，如果你也感觉自己时间利用效率太低，也可以试一试这种方法。
数学高效的学习方法
3、在错题中淘金。
数学成绩差的学生，一般遇到错题就会感觉沮丧，感觉自信心受到打击，甚至失去了学习数学的兴趣，而李宗泰却相反，他把错题当成了宝贵，甚至形容成像金子一样珍贵，遇到做错的题目就如获至宝，马上去研究错因，问自己为什么这样做。在他看来，大量刷题效果其实并不会太好，不重视错题，你的知识漏洞就没有真正弥补掉，知识漏洞越多，你的考试成绩也就会越差。对于刷题，李宗泰并不重视数量，他表示比刷题数量更重要的是总结方法，形成自己的知识框架，这样以后遇到新题型时才能以不变应万变，所以做完每道题要多思考、总结，这比大量刷题有用的多。
证明：
1：证：欲证4是f(x)的一个周期，等价于对所有的x∈R有f(x)=f(x+4)
∵f(x)=-f(x+2)
∴f(x+2)=-f(x+4)
∴f(x)=f(x=4)
得证。
变式：同理，∵对所有的x∈R，f(x+2)=-1/f(x),
∴对所有的x∈R,f(x)≠0
∴f(x+4)=-1/f(x+2)=f(x)
得证。
2：证：∵f(x)是偶函数，所以有f(x)=f(-x)
又f(x)以2为周期，所以有f(x)=f(x-2)
∴f(3.5)=f(3.5-2)=f(1.5)=f(1.5-2)
=f(-0.5)=f(0.5)=0.52=0.25
4.
原式=lim(x->+**)1/x/1/x=1
5.
原式=lim(x->1)(1-x)/cosπx/2=lim(x->1)-1/-π/2*sinπx/2=2/π
6.
原式=lim(x->0+)(1/x-1/x)=0
7.
原式=lim(x->0+)e^tanx*ln1/x=e^lim(x->0+)(-tanx*lnx)=e^0=1
8.
原式=lim(x->0)e^2/x*ln(1-sinx)=lim(x->0)e^(-2sinx)/x=e^(-2)
如果想要问题的解答方法可以拍一下照片，在一些搜题软件上进行搜索。或者是直接询问老师。
按照规律，在括号里，画出每组的第38个图形
这道题该怎么做呢?
1、配方法 所谓配方，就是把一个解析式利用恒等变形的方法，把其中的某些项配成一个或几个多项式正整数次幂的和形式。通过配方解决数学问题的方法叫配方法。其 中，用的最多的是配成完全平方式。配方法是数学中一种重要的恒等变形的方法，它的应用十分非常广泛，在因式分解、化简根式、解方程、证明等...
做数学题的方法
1、学数学最重要的就是解题能力 要想会做数学题目，就要有大量的练习积累，知道各类型题目的解题步骤与方法，题目做多了就有手感了，再拿出类似的题目才会有解题思路。2、其次是学会预习 解题思路不是直接就有的，也并非通过做几道简单的题目就能轻易获得，而是在预习过程中不断积累出来的。因此，预习在...
这道数学题怎么做?
这道题的解题思路关键是:一是整数，二是倍数。所以搭配后，总数减去剩下的（跟剩下的哪种饮料没有任何关系）一定是搭配成若干组里每一组中两种饮料之和的倍数（即被每一组中两种饮料之和整除。）两种搭配，一定都会适用于这种规律。两种饮料搭配，若是第一种搭配，假如搭配m组，则总数=（7+5）m+...
这题怎么做?
解：分析：这道题你要搞清楚5根电线杆中间有几段距离，然后在根据用几分钟，求走每一段路需要的时间，再根据最后的时间求距离。列式：4÷（5-1）=4÷4 =1（分钟）16÷1+1 =16+1 =17（根）答：可以走到第17根电线杆。
这道数学题怎么做?
【本题知识点】 1、两点式直线方程。 2、极值判断条件。 可以根据第一充分条件和第二充分条件来判断。 第一充分条件:设y=f(x)在x0的某一邻域可导,且f'(x0)=0或f'(x0)不存在,如果y'在x0的两侧异号,则f(x0)为极值;如果y'在x0的两侧同号,则f(x0)非极值。 第二充分条件:设y=f'(x0)=0,...
初三这道题怎么做?
由此,□ACPQ平行四边形是存在的,符合该条件的点P坐标(-3,8)。 【本题知识点】 1、点到直线的距离。 2、两点式直线方程。用直线上两点坐标表示的直线方程。 3、函数极值条件。 1)、一元函数的极值。如果函数f(x)在点x0的某一邻域内满足f(x)<f(x0),则称f(x0)为函数f(x)的极大值;如果函数f(x)...
这道初中数学题怎么做?
这道初中数学题怎么做? 20 你们的答案都不行,而且这题网上搜索不到的,其实这道题可以这样做:设点A(x,y)则点B(x+1,y-2)根据反比例函数的性质K=XY=(x+1)(y-2)化简得y=2x+... 展开 我来答 分享 举报 2个回答 #热议# 上班途中天气原因受伤算工伤吗?
这道题怎么做啊?(谁喝水?谁养斑马?)
那怎么办？因此，证明，以上的第三第四步，假设错误！第五步：所以，抽本生烟的人不可能在右边的三间房，所以，只能在蓝色房。蓝色房是养斑马的。所以西班牙人不可以进。那狐狸就有可能在黄色房或中间的房间。然而，如果狐狸在中间的房，经过像刚才三四步一样模式的验证，同样会出现矛盾。所以，狐狸在...
...两个男生之间站一个女生,一共可以站进多少个女生怎么做这道题...
在课堂教学当中，要多用图示的方法来解决问题。有的题目，图画出来了，结果也就出来的；有的题，图画好了，题意学生也就明白了；有的题，画图则可以帮助分析题意、启迪思路，作为其他解法的辅助手段。列表法 运用列出表格来分析思考、寻找思路、求解问题的方法叫做列表法。列表法清晰明了，便于分析比较、...
...工作以及工作中遇到的困难和问题 这道题怎么做?
1.心态要平和。需要向面试官展示的是——你是一个遇事不慌不忙，沉着冷静的人，会分析问题，能解决问题。2.展现你的综合能力。包括面对困难时的应变能力，工作事务的处理能力，管理能力，思维方式等等，同时也有人际关系的沟通能力，团队协作能力，跨部门合作能力等等。3.自我分析总结与反思。举例说明...
狐寒大活：[答案] 正确答案:被除数225 除数45 商是5 你代入演算一下会吗?你那个答案算出来被除数除数商的和是 281 你说正确还是错误! X+Y+5=275 X/Y=5 一下子就可以算出除数和被除数啦!
泽州县17251766615： 这道题应该怎么做? - ？
狐寒大活： 解:每人每天在劳动竞赛前做X个.依题意,得:8(X+10)>2004(X+10+27)>8(X+10) 解:15<X<17 所以X=16 所以 (X+10+27)/X=3.3125 答:他们改进劳动技术后的生产效率是劳动竞赛前的3.3125倍.
泽州县17251766615： 这道题该怎么做? - ？
狐寒大活： 1. 解:设AB两地相距x千米,则:x-4*(x/5)=48解之得:x=240(千米)答:AB两地相距240千米.(*****分析 :甲乙两车从A B两地同时相对而行,5小时相遇.则1小时内两车共走x/5千米.相遇后的4个小时,两车共走了4*(x/5)千米,而这个路...
泽州县17251766615： 这道题怎么做,是什么意思呢? - ？
狐寒大活： 就是说当这些意外发生的时候,你要怎么做,将下列动作按完成的先后顺序排序.
泽州县17251766615： 请问这道数学题应该怎么做呢? 最好是有详细的讲解的. 小弟先在这儿感谢各位热心的网友了! 下列作法中,正确的是:( ). - ？
狐寒大活：[选项] A. 以点O为圆心,以任意长为半径画弧,交线段OA于点 B. B、以∠AOB的边OB为一边作∠BO C. C、以点O为圆心画弧,交射线AO于点B. D. 在线段AB的延长线上截至线段BC=3cm.
泽州县17251766615： 这道题要怎么做呢?？
狐寒大活： 如图:只分析水平方向 由于P、Q水平相连,所以都做匀速运动(速度大小相等,方向相反) --->Q受力平衡--->滑轮的拉力F(滑轮)=摩擦力f(PQ)=Img --->P受到:摩擦力f(QP),是f(PQ)的反作用力,f(QP)=Img 滑轮的拉力F'(滑轮)=F(滑轮)=Img 地面的摩擦力f(地)=I(2mg)=2Img 以上三个力的方向都是指向滑轮 要使P受力平衡--->拉力 F=f(QP)+F'(滑轮)+f(地)=4Img.......选A
泽州县17251766615： 这道题应该怎么做啊? - ？
狐寒大活： 第一个应该是在办公室跟老师说话,第二个应该是在家跟妈妈吃饭.说话姿势肯定是不正确的.第一个小朋友的右腿弯曲,看着有点像靠在桌子上,对老师不是那么尊重.第二个小朋友的左脚直接放在椅子上跟家人吃饭,也是对妈妈的不尊重.
泽州县17251766615： 这道题该怎么做呢? - ？
狐寒大活： 27÷3=9张9-5=4张9+5-3=11张9+3=12张答:原来甲12张,乙11张,丙4张
泽州县17251766615： 各位数学天才,能教教我这题吗?谢谢题目:已知|a - 3|+|b - 5|=0,求5a+2b的值.这道题该怎么做?思路是怎样的?像这样的一类题有什么好的解题方法?谢谢... - ？
狐寒大活：[答案] |a-3|=0,a=3 |b-5|=0,b=5 5a+2b=25
泽州县17251766615： 这道题,该怎么做 - ？
狐寒大活： 2/2=1 2/3*2=4/3 70/(1+4/3)=70/(7/3)70*3/7=30 用这些木料最多可以做30套这样的课桌
