师襄子学琴的译文是什么？
孔子向师襄子学习弹琴，练了十天却不另学新曲子。师襄子说：“你可以学新乐曲了。”孔子说：“我已学会了乐曲，但节奏的技巧还没有掌握。”过了一段时间，师襄子说：“你已掌握了节奏的技巧，可以学新乐曲了。”孔子说：“我还没有领会乐曲所表现的思想感情。”过了一段时间，师襄子说：“你已经领悟了乐曲的思想感情，可以学习新曲子了。”孔子说：“我还不能想象出作者是什么样的人。”又过了一段时间，师襄子说：“从你的弹奏中，仿佛看到有个人正在严肃地沉思，安然地在高处瞻望，胸怀着远大的志向。”孔子说：“我也想象出作者是什么样的人了：他有着黑黑的面孔，高大的身材，目光凝视远方，好像是个王者，正在关注着四方。除了周文王，还有谁能是这个样子呢!”师襄子离开座位，向孔子行了再拜之礼，说：“老琴师传授此曲时就是这样说的，这支曲子叫做《文王操》啊!”
从孔子向襄子求学的案例,谈谈修法与修德?
孔子师襄子学琴，孔子通过反复练习，掌握了情谊的精髓，可以做到弹琴时，可以与琴的作者心志合一的境界。够体会到作者做曲子时的心情和他的相貌，他的胸怀，他的志向。为什么他能够体会到这种境界呢？因为他的心是平静的。孔子学琴不是浅尝辄止的，而是端正心态内心平和精益求精。专心致志，人曲合一。从...
古代和现代著名老师的事迹
3、孔子学琴 孔子向襄子学琴艺，一连十天都弹同一首曲子。襄子让他换首曲子，孔子说：“我还没有掌握弹琴的技法。”一连三番，孔子都以“没有弄懂曲子的情志、不知道作曲者的为人”为由继续弹奏同一首曲子。又过了一段时间，孔子终于说“我知道作曲者的为人了，他皮肤黝黑，个头高挑，目光远大，...
文言文解释
翻译: 狄希是中山人。能造一种千日酒,喝了之后要醉一千天。当时有个人姓刘,名玄石,喜欢喝酒,到狄希那儿求酒。狄希说:“我的酒还没做好,不敢给你喝。”刘玄石说:“就算没有熟,给我一杯,不行吗?”狄希听他这么说,不能再推辞,给他喝了。刘玄石又想要,说:“真好!再给我一点。”狄希说:“你先回去,他...
<<韩非子·难一>>是什么?
今赫仅不骄侮,而襄子赏之,是失赏也。明主赏不加于无功,罚不加于无罪。今襄子不诛骄侮之臣,而赏无功之赫,安在襄子之善赏也?故曰:“仲尼不知善赏。” 五 晋平公与群臣饮本段参见《十过》注,饮酣,乃喟然叹曰:“莫乐为人君!惟其言而莫之违。”师旷侍坐于前,援琴撞之。公披衽披衽,撩开衣襟而避,琴...
历史上最著名的四大古琴,都发生过哪些趣事?
古琴与文人相伴，始于孔子。作为儒学的开创者，孔子师琴与襄子，学成之后，古琴就成了孔子奔波于列国途中最好的伴侣。据说诗经三百，孔子皆可弦而歌之，由此可见其在古琴上的造诣之深。孔子之后，几千年来，古琴成了文人墨客最好的精神伴侣。“士无故不撤琴瑟”，成了文人生活中不可或缺的...
孔子读过大学吗,他的老师是谁啊
孔子没读过大学，那时没有大学。孔子的老师：老聃、苌弘，师襄。相传曾问礼于老聃，学乐于苌弘，学琴于师襄。1.老聃 李耳，字伯阳，世称老子，又叫老聃。春秋时期陈国人，出生在河南鹿邑县东。早年担任东周守藏史（相当现今的图书馆馆长）。后因为周朝发生叛乱时，大量典籍被带到楚国，而被免职。随后...
孔子的生平简介
孔子先后“问礼于老聃,学鼓琴于师襄子,访乐于苌弘。”大约三十岁左右,最初的一些弟子来到孔子身边。此后,孔子一直从事教育事业,他广收门徒,相传弟子三千,贤人七十二。他首倡有教无类及因材施教,成为当时学术下移、私人讲学的先驱和代表,故后人尊为“万世师表”及“至圣先师”。二、适齐三十五岁时,鲁昭公被...
带有远行文言文翻译
襄子卒,弟桓子逐浣而自立,一年卒。赵氏之人曰:“桓子立,非襄主意。” 乃共杀其子,复迎浣而立之,是为献子。献子生籍,是为烈侯。 魏斯者,桓子之孙也,是为文侯。韩康子生武子,武子生虔,是为景侯。 6. 荀巨伯探友 文言文译文 【荀巨伯探友】译文 荀巨伯从远方来探望重病的朋友,正好赶上胡贼攻打城池。
太史公为什么会对刺赵襄子的豫让大加赞赏?
豫让遁逃山中,曰:'嗟乎!士为知己者死,女为悦己者容。吾其报知氏之仇矣。'乃变姓名,为刑人,入宫涂厕,欲以刺襄子。" 不过不知道是哪路神仙几代祖宗显灵,襄子如厕时突然心跳加快,于是发现了乔装打扮的豫让,襄子十分愤怒,于是审问他,在知道他要为智伯报仇后十分震惊,认为他是义士,于是释放了他。 智伯因为骄横...
直堕其履汜下 王念孙
"师涓曰："诺！"因静坐抚琴而写之。明日报曰："臣得之矣，然而未习，请更宿而习之。"灵公曰："诺！"因复宿。明日已习，遂去之晋。晋平公觞之施夷之台，酒酣，灵公起曰："有新声，愿请奏以示公。"公曰："善！"乃召师涓，令坐师旷之旁，援琴鼓之。未终，旷抚而止之，曰："此亡国之...
营牵参七：[答案] 译文:孔子向师襄子学琴,一首曲子学了十天还在弹,师襄子说:“可以继续了.”孔子说:“曲子虽然已经能走下来,但还没能把握其中韵致规律和结构.”过了一段时间,师襄子又说:“韵致已经把握,可以增加新曲了.”孔子说:...
饶河县15973269530： 孔子学琴 文言文阅读 - ？
营牵参七：[答案] 孔子学鼓琴师襄子(司马迁史记记载) 孔子学鼓琴师襄子〔1〕,十日不进〔2〕.师襄子曰:＂可以益〔3〕矣.＂孔子曰:＂丘已习其曲矣,未得其数〔4〕也.＂有间〔5〕,曰:＂已习其数,可以益矣.＂孔子曰:＂丘未得其志〔6〕也.＂有间,曰...
饶河县15973269530： 文言文孔子学琴的翻译 - ？
营牵参七： 孔子学琴文言文的翻译和原文1.赏析文言文孔子学琴包括译文实词解释孔子向师襄子学琴,一首曲子学了十天还在弹,师襄子说:中银“可以继续了.”孔子说:“曲子虽然已经能走下来,但还没能把握其中韵致规律和结构.”过了一段时间,...
饶河县15973269530： 文言文《孔子致力学琴》的字词意思及翻译 - ？
营牵参七： 译文: 孔子向师襄子学琴,一首曲子学了十天还在弹,师襄子说:“可以继续了.”孔子说:“曲子虽然已经能走下来,但还没能把握其中韵致规律和结构.”过了一段时间,师襄子又说:“韵致已经把握,可以增加新曲了.”孔子说:“可是...
饶河县15973269530： 孔子学鼓琴师襄子译文 ？
营牵参七： 孔子学鼓琴师襄子孔子向师襄子学习弹琴;鼓,奏,演奏;省略句,介词结构后置,十日不进学了十天仍止步不进;进,前进,此指继续往下学.师襄子曰师襄子说:“可...
饶河县15973269530： 孔子学鼓琴 译文 - ？
营牵参七：[答案] 孔子学鼓琴师襄子〔1〕,十日不进〔2〕.师襄子曰:＂可以益〔3〕矣.＂孔子曰:＂丘已习其曲矣,未得其数〔4〕也.＂有间〔5〕,曰:＂已习其数,可以益矣.＂孔子曰:＂丘未得其志〔6〕也.＂有间,曰:＂已习其志,可以益矣.＂孔子曰:...
饶河县15973269530： 《孔丘学琴》 翻译 - ？
营牵参七： 译文孔子向师襄子学琴,学了十天仍没有学习新曲子,师襄子说:“可以增加学习内容了.”孔子说:“我已经熟悉乐曲的形式,但还没有掌握方法.”过了一段时间,师襄子说:“你已经会弹奏的技巧了,可以增加学习内容了.”孔子说:“我还没有领会曲子的意境.”过了一段时间,师襄子说:“你已经领会了曲子的意境,可以增加学习内容了.”孔子说:“我还不了解作者.”又过了一段时间,孔子神情俨然,仿佛进到新的境界:时而庄重穆然,若有所思,时而怡然高望,志意深远;孔子说:“我知道他是谁了:那人皮肤深黑,体形颀长,眼光明亮远大,像个统治四方诸侯的王者,若不是周文王还有谁能撰作这首乐曲呢?”师襄子听到后,赶紧起身再拜,答道:“我的老师也认为这的确是《文王操》.”
饶河县15973269530： 孔子学琴的答案文言文 ？
营牵参七： 孔子学琴》的故事启示我们:浅尝辄止、蜻蜓点水式的教育是完全要不得的,孔子学鼓琴师襄子孔子学鼓琴师襄子,十日不进.师襄子曰:“可以益矣.”孔子曰:“丘已...
饶河县15973269530： 赏析文言文 孔子学琴 包括 译文 实词解释…… 请认真对待 Thank you very much. 悬赏分:20 - 离问题结束 - ？
营牵参七： 译文 孔子向师襄子学琴,学了十天仍没进步,师襄子说:“可以增加学习内容了.”孔子说:“我已经熟悉乐曲的形式,但还没有掌握方法.”过了一段时间,师襄子说:“你已经会弹奏的技巧了,可以增加学习内容了.”孔子说:“我还没有...
饶河县15973269530： 孔子在鲁学琴的故事 - ？
营牵参七： 孔子学鼓琴师襄子,十日不进.师襄子曰:＂可以益矣.＂孔子曰:＂丘已习其曲矣,未得其数也.＂有间,曰:＂已习其数,可以益矣.＂孔子曰:＂丘未得其志也.＂有间,曰:＂已习其志,可以益矣.＂孔子曰:＂丘未得其为人也.＂...
