读史使人明智后面几句是什么
2、出自:《论学问》(《Of Studies》),是培根散文集58篇散文集中最著名的一篇。文章分析了学习的主要的目的,不同人采取不同学习方法及学习是如何对人的性情品格产生潜移默化的影响。
读史使人明智后面几句是什么
1、读史使人明智,读诗使人灵透,数学使精细,物理使人深沉,伦理使人庄重,逻辑修辞使人善辩。2、出自:《论学问》(《Of Studies》),是培根散文集58篇散文集中最著名的一篇。文章分析了学习的主要的目的,不同人采取不同学习方法及学习是如何对人的性情品格产生潜移默化的影响。
培根说:“读史使人明智,读诗使人灵秀……”的出处(版本、出版时间,页 ...
培根说:“读史使人明智,读诗使人灵秀……”的出处(版本、出版时间,页码)。谢谢! 5 匿名 | 浏览14504 次 |举报 我有更好的答案推荐于2017-12-16 20:20:20 最佳答案 原句应为:读史使人明智,读诗使人灵透,数学使人精细,物理使人深沉,伦理使人庄重,逻辑修辞使人善辩 ——[英]培根出自:《论学问》作...
读史使人明智后面几句是什么
读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞使人善辩,凡有所学,皆成性格。——— (英国)弗朗西斯·培根
读史使人明智后面几句
读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞使人善辩,凡有所学,皆成性格。 这段文字出自英国作家弗兰西斯·培根所著的《培根随笔》中的《论读书》。论读书是《培根随笔》中的一篇重要的文章。作者培根,1653年发表,收于《培根随笔》一书中。培根:弗兰西...
读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人周密,哲理使人深刻,道德使人有修...
原话:读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人有修养,逻辑修辞使人善辩。解释:读史让人明智,读诗让人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩。出处:弗兰西斯·培根写的《培根随笔》中的《论读书》。
读史使人明智后面几句
“读史使人明智”后面几句是:“读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。总之,知识能塑造人的性格。”这是培根在随笔《论求知》中的经典阐述。历史相关的句子还有:1、唐太宗说:“以史为鉴可以知兴替,以铜为鉴可以正衣冠,以人为鉴可以明得失”。2、...
读诗使人明智…… 后面的语句是什么啊??
“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。总之,知识能塑造人的性格”。这是培根在随笔《论求知》,中的经典阐述,
读史使人明智,读数使人周密是什么意思
Histories make men wise; poets witty; the mathematics subtile; natural philosophy deep; moral grave; logic and rhetoric able to contend.Abeunt studia in morse.“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩;凡有所学,皆成性格。”...
请问大家:“读史使人明智”的前面(还是后面)一句是什么的啊?_百度知 ...
培根说过:“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人高尚,逻辑修辞使人善辩。”这是英国哲学家佛朗西斯培根的话:读史使人明智,读诗使人灵透,数学使人精细,物理使人深沉,伦理使人庄重,逻辑修辞使人善辩。所以是有两句的,但用的比较多的是培根的这句,这是培根在随笔...
读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄...
无论什么,都有他自己的好处,正如文中所说的,读史使人明智,读诗使人灵秀……但是如果我们把他们结合起来,那就真的是一个全面发展的人了。 990564858 | 发布于2011-07-11 举报| 评论 2 0 为您推荐: 读史使人明智后面几句 读史使人明智 英文 读史使人明智什么意思 培根读史明智 以史为明智 读经...
友卷艾洛:[答案] 读史使人明智,读诗使人灵透,数学使人精细,物理使人深沉,伦理使人庄重,逻辑修辞使人善辩,正如古人所云:学皆成性.不仅如此,连心智上的各种障碍都可以读适当之书而令其开豁.
铁西区19647661606: 培根说的:读史书可以明智.下面还有什么话? - ?
友卷艾洛: 读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻.圆滑的确是那样说的,不过我也同意以上的说法,不用记得那么死,明白意思就可以.
铁西区19647661606: 培根有句名言:“读书足以怡情、足以博采、足以成才,读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,哲学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑、修辞使... - ?
友卷艾洛:[选项] A. (1)(3) B. (2)(4) C. (1)(2) D. (3)(4)
铁西区19647661606: 我记得有句话写得很好“读史使人明智,读诗使人灵秀……”后面还有什么? - ?
友卷艾洛: 读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩.培根说的
铁西区19647661606: 读历史使人明智那句话怎么说?记得还有读什么怎么的?就这样…谢谢了 - ?
友卷艾洛:[答案] 读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人严密,物理学家使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑学、修辞学使人善辨;凡有学者,皆成性格. --- 培根
铁西区19647661606: 读史可以让人明智,数学可以让人周密那句话怎么说来着,我上面说的可能也不准, - ?
友卷艾洛:[答案] 读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑使人善辩.___________弗朗西斯.培根
铁西区19647661606: 记住 - ______ - (作家名)在《谈读书》中所说的“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重”,是啊,凡有所学,皆... - ?
友卷艾洛:[答案] 答案:培根
铁西区19647661606: 言谈使人聪明,后面几句是? - ?
友卷艾洛: 英国哲学家培根的原话是:读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩:凡有所学,皆成性格.这应该是作者自己想的,可以这么接:言谈使人聪明 沉思使人深刻
铁西区19647661606: 读史益智,下一句是什么 - ?
友卷艾洛: 读诗灵秀,演算精密,哲理深刻,伦理学庄重,逻辑修辞善辩 这是培跟说的