文言文任末好学翻译和阅读答案
【注释】
①任末,东汉新繁人,字叔本,少习《齐诗》,学识渊博,游京师,教授十年。②笈:书籍。③庵:茅草小屋。④麻蒿:植物名称,点燃后可照明。夫:5悦:敬佩。6(fú)句首发语词,无义。
【译文】
任末,他14岁时就背着书箱拜了很多老师,不怕艰难险阻。他常说人如果不好好学习,将来凭什么去完成一番事业。他贫穷无家,有时没有宿处,只在树下搭一个草棚,把荆棘削成笔,用树汁当墨水。夜晚在月光下看书,没有月亮的日子就点燃枯草杂木照明。平日里每当读书有 体会 时,便把心得写在衣服上。跟他学习的人都佩服他能刻苦勤学,为了要研读他写的 心得体会 ,他们经常轮流用干净的衣服跟他交换。不是古代圣贤的著作他是不看的。临死时告诫后人说:“一个人如果终身好学习,即使死了还像活着一样;要是不学习,即使活着也只能算行尸走肉罢了。”
【阅读练习题】
1.划分朗读节奏。
夫人好学
2.解释下列加点词在句中的意思。
每言()虽死犹存()常以净衣易之()
3.翻译
(1)人而不学,则何以成?
(2)暗则缕麻蒿以自照
4.找出文中包含的一个成语,并且解释。
5.读了这篇短文,你受到了什么启发?
【阅读答案】
1.夫/人好学
2.每(经常、常常)虽死犹存(即使)常以净衣易之(交换)
3.(1)人如果不学习,那么他怎么能够有所成就呢?
(2)光线昏暗的时候,就捆绑着麻蒿(点燃),用来照着自己(看书)。
4.行尸走肉
行尸:可以走动的尸体;走肉:会走动而没有灵魂的躯壳。比喻不动脑筋,不起作用,糊里糊涂过日子的人。
5.读了这篇短文,你受到了什么启发?
好学的人,即使死了也活在人们的心中,是人们学习的榜样。而那些不学无术的人,虽然活着却像是行尸走肉,没有什么用处。所以我们应该勤奋好学,为世界做出自己的贡献。
任末好学的翻译
《任末好学》翻译原文:任末年十四时,负笈从师,不惧险阻.每言:人若不学,则何以成?或依林木之下,编茅为庵,削荆为笔,刻树汁为墨.夜则映星月而读,暗则缚麻蒿自照.观书有会意处,题其衣裳,以记其事.门徒悦其勤学,常以净衣易之.临终诫曰:“夫人好学,虽死犹存;不学者,虽存,谓之行尸走肉耳!
《任末好学》这篇文言文怎么翻译?
译文:任末十四岁,学习没有固定的老师,背着书箱不怕路途遥远,危险困阻,常常说人如果不学习,那么凭什么成功呢。有时靠在林木下,编白茅为小草屋,削荆制成笔,刻划树汁作为墨。晚上就在星月下读书,昏暗(的话)就绑麻蒿来自己照亮。看得符合心意,写在他的衣服上,来记住这件事。一同求学的人...
任末好学的译文和重点词的翻译
译文:任末十四岁,背着书籍去拜师,不怕(一路上的)危险困阻。常常说:人如果不学习,那么凭什么取得成就呢?有时靠在林木下,编白茅为茅草小屋,削荆条制成笔,刻划树汁作为墨水。晚上就在星月下读书,昏暗(的话)就绑麻蒿来自己照亮。看书有领会的时候,写在他的衣服上,用来记住这件事。一同...
任末好学这篇文言文的翻译
译文 任末十四岁,背着书籍不怕艰险(去拜师)。常常说:"人如果不学习,那么凭什么取得成就呢?"有时靠在林木下,编白茅为茅草小屋,削荆条制成笔,刻划树汁作为墨水。晚上就在星月下读书,遇上没有月亮的黑夜,他便点燃麻秆、蒿草之类取光。看书有领会的时候,写在他的衣服上,用来记住这件事。...
任末好学文言文翻译
任末好学这篇文言文中,刻画人物主要使用了语言描写动作描写的方法1语言描写语言描写是刻画人物形象的重要手段,包括人物的独白和对话这篇文言文中的语言描写主要是记述了任末说的两句话1每言“人而不。临终诫曰“夫人好学,虽死若存不学者虽存,谓之行尸走肉耳!”任末好学文言文翻译 任末十四岁时,...
任末好学文言文翻译及注释
任末好学的文言文翻译及注释如下:翻译:任末,他14岁时就背着书箱拜了很多老师,不怕艰难险阻。他常说:“人若不好学,就像面墙而立,一无所知。”他贫穷无家,有时没有宿处,只在树下搭一个草棚,把荆棘削成笔,用树汁当墨水。夜晚在月光下读书,没有月亮的日子就点燃枯草杂木照明。...
【任末好学】这篇文言文的翻译:任末年十四时,……
译文 任末十四岁,背着书籍不怕艰险(去拜师).常常说:"人如果不学习,那么凭什么取得成就呢?"有时靠在林木下,编白茅为茅草小屋,削荆条制成笔,刻划树汁作为墨水.晚上就在星月下读书,遇上没有月亮的黑夜,他便点燃麻秆、蒿草之类取光.看书有领会的时候,写在他的衣服上,用来记住这件事.学生们钦佩他...
任末好学翻译练习答案
任末年十四时,学无常师,负笈不远险阻。每言人而不学,则何以成。或依林木之下,编茅为庵,削荆为笔,刻树汁为墨。夜则映星月而读,暗则缚麻蒿自照。观书有合意者,题其衣裳,以记其事。门徒悦其勤学,常以净衣易之。临终诫曰:“夫人好学,虽死犹存;不学者,虽存,谓之行尸走肉耳!”[...
任末好学勤记 文言文译文!!!
译文:任末十四岁,学习没有固定的老师,背着书箱不怕路途遥远,危险困阻,常常说人如果不学习,那么凭什么成功呢。有时靠在林木下,编白茅为小草屋,削荆制成笔,刻划树汁作为墨。晚上就在星月下读书,昏暗(的话)就绑麻蒿来自己照亮。看得符合心意,写在他的衣服上,来记住这件事。一同求学的人...
任末好学 译文翻译
任末坚信,好学之人虽死犹生,而不学之人则如同行尸走肉。他的故事教导我们,学习是终身的事业,只有不断积累和努力,才能有所成就,活出真正的价值。任末的故事展示了学习的艰辛与重要性,他以实际行动践行了"活到老,学到老"的信条。他的事迹激励我们,面对困难和挑战,要像他一样坚韧不拔,用知识...
驹春珍怡:[答案] 任末十四岁时,求学没有固定的老师.(他)背着书籍跟老师求学,不怕困难.他常常说:“人如果不学习,那么凭什么可以成功呢?”任末有时靠在树下,编白茅为茅草小屋,削荆条制成笔,刻划树汁作为墨水.晚上就在星月的辉映下读书,遇上没有...
滁州市18937658909: 【任末好学】这篇文言文的翻译:任末年十四时,…… - ?
驹春珍怡:[答案] 译文 任末十四岁,背着书籍不怕艰险(去拜师).常常说:"人如果不学习,那么凭什么取得成就呢?"有时靠在林木下,编白茅为茅草小屋,削荆条制成笔,刻划树汁作为墨水.晚上就在星月下读书,遇上没有月亮的黑夜,他便点燃麻秆、蒿草之类...
滁州市18937658909: 急求《任末好学勤记》译文文言文翻译参考书目:新编高中文言文助 ?
驹春珍怡: 任末十四岁,学习没有固定的老师,背着书箱不怕路途遥远, 危险困阻,常常说人如果不学习,那么凭什么成功呢.有时靠在林木下, 编白茅为小草屋,削荆制成笔,刻划树汁作为墨.晚上就在星月下读书, 昏暗(的话)就绑麻蒿来自己照亮.看得符合心意,写在他的衣服上, 来记住这件事.一同求学的人十分喜欢他的勤学,更用干净的衣服交换 他的脏衣服.不是圣人的话不看.快死时告诫说:“人喜欢学习,即使 死了也好象活着;不学的人,即便是活着,也是庸碌无能.”
滁州市18937658909: 任末好学的文言文阅读答案?
驹春珍怡: 任末好学勤记 任末年十四,学无常师,负笈不远险阻.每言人而不学,则何以成.或依林木之下,编茅为庵,削荆为笔,刻树汁为墨;夜则映星望月,暗则缚麻蒿以自照.观书有合意者,题其衣裳,以记其事.门徒悦其勤学,更以净衣易之.非圣人之言不视.临终诫曰:“夫人好学,虽死若存;不学者虽存,谓之行尸走肉耳!” 1、解释下列句中加点的词. ⑴或依林木之下: 或 ⑵更以净衣易之: 易 2、翻译下面的句子. 每言人而不学,则何以成. 3、 任末“非圣人之言不视”对你的启发是: .(用自己的话回答) 参考答案: 1、⑴ 有时 ⑵ 交换,换 2、(他)经常说做人如果不学习,那么凭什么来办成事情(成才)呢. 3、 读书要有选择,要选读名人的好书
滁州市18937658909: 任末好学勤记 文言文译文!如题 - ?
驹春珍怡:[答案] 任末好学勤记原文:任末年十四时,学无常师,负笈不远险阻.每言:“人而不学,则何以成?”或依林木之下,编茅为庵,削荆为笔,克树汁为墨.夜则映星望月,暗则缕麻蒿以自照.观书有合意者,题其衣裳,以记其事.门徒...
滁州市18937658909: ...以记其事.门徒⑨悦⑩其勤学,常以净衣易⑪之.临终诫曰:“夫⑫人好学虽死犹存不学者虽存谓之行尸走肉耳.”(选自《拾遗记》)【注释】①.任末... - ?
驹春珍怡:[答案] (1)本题考查对文言实词的理解能力.作答本题,重点在于文言实词的积累,同时也可以借助整个句子的意思来判断. ①背着书... “虽存”单独成句,起突出强调作用.故断句为:夫人好学/虽死犹存/不学者/虽存/谓之行尸走肉耳.句子翻译为:一个人热爱学...
滁州市18937658909: 任末好学这篇文言文给我们的启示. - ?
驹春珍怡:[答案] 好学的人,即使死了也活在人们的心中,是人们学习的榜样.而那些不学无术的人,虽然活着却像是行尸走肉,没有什么用处.所以我们应该勤奋好学,为世界做出自己的贡献
滁州市18937658909: 急求《任末好学勤记》译文 - ?
驹春珍怡: 任末十四岁,背着书箱不怕路途遥远与险阻(去寻师).他常常说:“人如果不学习,那么怎么可以成功呢?”有时他在竹林树林附近,编扎茅草成为小屋,削荆条作为笔,刻出树汁作为墨;晚上在月亮星光下读书,黑夜便点燃捆扎的麻蒿来照亮自己(读书).看书有体会时,(把心得)写在衣裳上,用来记录那些体会.同学们敬佩他勤奋学习,轮流把干净的衣服跟他交换(以便看到他写的心得).(他)临死时告诫说:“一个人喜欢学习,即使死了,他还活在人们的心里;不肯学习的人即使活着,也不过是活着的死人(比喻庸碌无为的人)罢了.”
滁州市18937658909: "任末年十四时"出自哪里,希望大家给出译文 - ?
驹春珍怡: 任末年十四时,学无常师,负笈不远险阻.每言:“人而不学,则何以成?”或依林木之下编茅为庵,削荆为笔,克树汁为墨.夜则映星望月,暗则缕麻蒿以自照.观书有合意者,题其衣裳,以记其事.门徒悦其勤学,更以静衣易之.非圣人之...
滁州市18937658909: 任末勤学 答案 - ?
驹春珍怡: 作用 以旁人的态度, 突出任末勤奋、刻苦的学习态度. 译文 任末14岁,背着书籍跟从老师学习,不怕艰难险阻.他常说:人如果不学习,那凭借什么成功呢?他贫穷无家,有时依靠在树木的下面,编织茅草做成小屋.把荆棘削成笔,用树汁当...