4～6年级的学生发生冲突，老师该怎么解决？
作为一名老师在管理班级的时候肯定会遇到很多问题，其中除了学习问题就是学生之间的摩擦问题。一般来说在初中时期孩子之间的摩擦是最多的，因为孩子们此时处于青春期情绪波动大很容易出现这类问题。但是在四到六年级的小学当中也是会出现如此问题的，很多小孩子也是比较情绪化的，很容易引起打架事件造成不可预想的后果。那么如果在小学时期学生之间发生冲突，作为一名老师应该如何解决，我认为可以从以下3点进行入手，首先是及时制止防止意外发生，其次联系家长互相协商解决，最后事后观察避免学生报复再起冲突。
一、及时制止
当老师发现学生在学校当中起冲突的时候，第一时间应该及时去制止，防止意外的发生事情进一步扩大。将孩子制止之后要仔细询问原因，了解整个事件的来龙去脉，对事情进行一个定性分析，然后和学生进行谈话，告知他们这事情的影响与危害，让他们反省自己的行为。
二、联系家长
当与学生之间谈话工作做了之后，要第一时间与家长进行联系，毕竟孩子的问题自己不应该承担所有的责任，家长也应该参与到其中。老师的作用仅仅是对孩子进行保护与引导，具体的教育还得看家长，毕竟老师对于孩子来说只是一个外人，尤其是在如今的社会老师的地位已经远远不及当初。
三、事后观察
当这个事情处理完之后，老师要时刻观察着孩子们的动向，因为有一部分孩子经常口是心非，即便在口头上答应在心里面还是有自己的小九九，为了避免此类事情再次发生，老师要在课余时间观察当初发生冲突孩子的一些行为举止，对孩子暗中提供保护。
老师应该去了解生活中孩子们发生了什么样的事情，才可以进行相应的解决，也应该有一个公平公正的判断。
老师应该主动的去了解这件事情发生的过程，也应该知道孩子们发生这些矛盾的原因，然后再进行相应的解决，也应该通过说教的方式。
老师要具体问题具体分析，一定要做好调节的工作，可以让孩子们自己去解决问题，父母和老师尽量不要插手，一定要保护他们的安全问题。
4～6年级的学生发生冲突,老师该怎么解决?
一、及时制止当老师发现学生在学校当中起冲突的时候，第一时间应该及时去制止，防止意外的发生事情进一步扩大。将孩子制止之后要仔细询问原因，了解整个事件的来龙去脉，对事情进行一个定性分析，然后和学生进行谈话，告知他们这事情的影响与危害，让他们反省自己的行为。二、联系家长当与学生之间谈话工作做了...
4～6年级小学生发生冲突,老师要如何解决?
老师应该首先询问学生是因为什么发生冲突，同时询问其它同学具体情况是否属实，然后对学生进行疏通，不要听信片面之词就对某一方进行指责。老师一定要足够公平公正地看待双方，不要由于某个学生成绩不好或者平时比较调皮就首先认定是他的错，这样会伤害到孩子幼小的心灵。老师一定要耐心询问学生为什么会发生冲突...
4～6年级的小学生和同伴发生了冲突,老师怎么做才比较好?
我认为老师应该做的，就是让两个小学生向对方道歉，因为每一个人都必须要从小学会谦虚，而且对自己所犯的错误一定要勇于承担责任。对于小学生来说，在学校里面发生这样的事情是非常正常的，我们每一个人从小到大的成长经历，其实都是有这样的事情发生的。在遇到矛盾的时候，我们必须要想办法进行解决，而不...
4～6年级小学生同伴发生冲突,老师应如何做最好?
如果老师发现学生之间发生冲突，按老师就应该立即制止这个冲突，不能让学生受伤。若发生冲突的学生还是小伙伴，那老师就应该让双方进行反省，让双方都认识到自己的错误，然后互相道歉，这样小伙伴就能够和好如初了。4～6年级小学生同伴发生冲突，老师应如何做最好？我们要知道四至六年级的小学生已经比较大了...
4～6年级小学生同伴发生冲突,老师怎么做最好?
一般来说，在处理学生矛盾时，教师应遵循不同的基本框架。平时我也会在班会上见到小学老师。小学教师发现，进入四年级后，儿童之间发生矛盾的可能性大大增加。例如，男生有冲突和打架，而女生的手较少，主要是打架。老师和学生都有责任将批评和自我批评结合起来。老师发现自己，让自己在犯错之前说话，然后...
我的孩子上小学6年级在学校宿舍发生7-8名学生殴打能不能追究打人的法律...
1、如果打人的7-8名学生如果也是小学生，一般情况下都在14周岁以下，依照法刑法和行政处罚法规定，未达到相关责任年龄，不负刑事或行政责任，但是报警后可以由公安机关责令家长严加管教；2、尽管不能追究刑事和行政责任，但是由于打人行为造成伤害结果的，可以追究学校和打人学生家长的民事责任。
小学1~6年级身体有哪些变化
1、二年级学生一般为7---8岁,在生理上有所发展。骨骼肌肉茁壮成长,特别是下肢骨骼的增长,比身体增长还要快。2、二年级学生肌肉发育尚不完全,含水份多,肌肉纤维较细,肌腱宽而短,关节的软骨较厚,关节囊韧带薄而松弛,关节周围肌肉较细长,关节的伸展性活动范围较大,牢固性较差,容易发生脱臼。因此在体育活动和锻炼...
六年级学生的叛逆心理的出现,如何解决?六年级孩子叛逆不写作业什么情...
六年级学生叛逆不做作业怎么办： 1、6年级的孩子正接近青春期的门槛，自我意识很强。 如果在某事上和父母发生了分歧，产生了抗拒和抗拒的感觉，那就是叛逆心理。 如果孩子有叛逆的心理，就更容易避免被堵。 要解决叛逆的问题，就要贴近孩子的内心。 孩子常常认为父母不为自己着想，不...
四到六年级的小学生的心理特点是什么?
随着学习成绩的两极分化，孩子的思想也会发生很大的变化，学习好的，就基本上只想把精力放在学习上，最好能考个更好的成绩，学习不好的，尤其是家长没空监督辅导的，基本就有了很大的放弃思想，成绩只会越来越差（我小学有个别同学三科加起来不到100分就是如此来的）。除了学习以外，因为4-6年级的小...
1～6年级学生心理特点
1～6年级学生心理特点如下：1、好奇心强：一年级学生刚进入小学，对小学生活既感到新鲜，又不习惯，因而一时难以适应，好奇、好动、喜欢模仿，但很难做到专心听讲，特别信任老师，并且有直观、具体、形象等思维特点。2、培养习惯和兴趣：家长可以从如何安排时间入手，培养孩子养成独立自主、热爱学习的好习惯...
致以仁怡： 一、先平息或者制止纠纷,课堂上尽量不处理,除非情况特殊 二、平息纠纷可以又硬分硬软方式、急缓方式:硬就是请他们出去、软就是和言相劝、急就是以威严迅速制止、缓就是如果有必要,而且课程已完,有些情况当着全班学生面解决也不是不合适. 三、作为教师,要做到有威信、公正心、当机立断、留有情面、晓之以理. 四、有些事可以分清孰对孰错,有些事有些模糊,需要教化艺术.
新邵县14741693281： 小学老师面对班里同学发生矛盾应该怎么办 - ？
致以仁怡： 这个看孩子的具体情况了,如果是有伤害了老师就要干预了,如果只是小矛盾那就应该还是让孩子自己去解决吧
新邵县14741693281： 学生之间的矛盾应该怎么处理解决? - ？
致以仁怡： 一、教师要把握处理学生之间矛盾的原则是:站在学生角度解决矛盾,将两个同学之间因矛盾而产生的戾气降到最低,而不是一味地指责他们,批评他们,强制他们为自己犯下的错误道歉.很多老师在解决学生矛盾都犯一个错误,就是独断专行...
新邵县14741693281： 如何处理有矛盾的两个学生 - ？
致以仁怡： 学生发生矛盾之后,要让学生有申述的机会.“申述”就是让学生说说事情的经过,甚至为自己辩解也可以.不能受传统的师生观的影响,认为在学生面前老师是绝对的权威和真理,为了维护自己所谓的师道尊严,不屑于听学生的诉说.也不能...
新邵县14741693281： 老师怎样处理学生和学生之间的矛盾 - ？
致以仁怡：我小的时候就喜欢欺负别的小同学,感觉这样很有面子,很好玩.其实小学时候大都数是懵懵懂懂的,一般情况周围的同学朋友是怎么样就会怎么样.所以你所说的问题“学生和学生之间...
新邵县14741693281： 假如你的孩子在校与同学发生矛盾,老师打电话通知你,你会怎么办? - ？
致以仁怡： 一般而言老师通知家长的目的,是让家长教育孩子,让孩子不要再让孩子与同学发生矛盾. 正常的做法就是去了解事情的来龙去脉,明确孩子的责任,再而用好的方式与孩子,老师,其他家的孩子及家长沟通,达成解决.背后还有多种因素需...
新邵县14741693281： 师生之间产生矛盾冲突,怎么办? 我是老师——在矛盾冲突中正确认识教师角色 - ？
致以仁怡： 看到“师生之间产生矛盾冲突,怎么办”这个题目,颇有感触.解决问题的方法可能很多,对付矛盾的招数也会不少,但我认为确立观念应先于寻找方法,观念正确了,方法就有了,矛盾也会迎刃而解.这个问题使我想起这样两件事:一个学生...
新邵县14741693281： 孩子和老师发生矛盾怎么办 - ？
致以仁怡： 让孩子主动找老师道歉,一定要真诚的道歉,不管怎样,在课堂上公然与老师发生争执是学生的错,这会让老师很没面子.老师都不是不讲理的人,孩子真心认错老师会原谅他的,你一定要认真严厉的告诉孩子她的错误所在,并且要求他必须主动找老师道歉,这样做了以后他一定会真心认识到自己的错误的,不要担心.
新邵县14741693281： 在课堂上和学生起冲突怎么办?？
致以仁怡： 真的和学生好好谈一次,无论是那个问题学生,还是班上的其他学生 都要彻底地谈一次,表明自己的心意 让他们知道自己是什么样的老师 但是,一般有经验的老师,对于说话现象肯定是习以为常了 要么不闻不问,要么多少管一点 肯定不会动真格的,因为就算再怎么急,都是一样的 这可能就叫“有经验”吧 如果我是老师,我会和每一个人说清楚,告诉他们,打人不是解决 问题的办法,用语言或行动为自己办事 常识激励、鼓舞我的学生,发现他们的闪光点 只要是人,都有优点的 无论怎样,我能教他们已经是缘分了,能教一帮调皮可爱的孩子 更是不小的奇遇了, 以一种施恩的情绪去感化学生 帮助他们,善待他们,就等于善待自己~ 希望对您有所帮助~
新邵县14741693281： 低年级的学生和高年级学生发生冲突是该和哪个班主任沟通 - ？
致以仁怡： 当然是两个班主任都需要沟通,不管是谁的错,都需要班主任出面调解一下.
