4～6年级的小学生和同伴发生了冲突，老师怎么做才比较好？
如果老师发现学生之间发生冲突，按老师就应该立即制止这个冲突，不能让学生受伤。若发生冲突的学生还是小伙伴，那老师就应该让双方进行反省，让双方都认识到自己的错误，然后互相道歉，这样小伙伴就能够和好如初了。
4～6年级小学生同伴发生冲突，老师应如何做最好？我们要知道四至六年级的小学生已经比较大了，他们已经快要毕业了，已经算是小学中的比较高的年级了，这个时候小学生年龄可能已经有10岁左右了，并且还有可能在12岁左右，所以说小学生是能够明白很多道理的，老师一定不要去责骂小学生，一定要去引导小学生。比如说老师可以让小学生进行反思，认识到自己的错误，然后互相道歉，这样就能够让小学生和好如初。我们要知道小学生之间是没有深仇大恨的，他们可能因为一块玩具或者一根铅笔而冲突，所以说这个时候老师一定要在一旁进行劝导，这样才能够让小学生变得懂事起来，让小学生慢慢的越来越优秀。
老师应该劝导小学生，小学生认识到自己的错误。在发现冲突的时候，老师是一定要立即制止冲突的，不能够让小学生在冲突中受伤，因为小学生的骨骼和皮肤都是比较嫩的，如果受伤了就会引起一大片的淤青，是很可怕的。所以说只要老师支持这个冲突，就能够让小学生意识到自己的错误，让小学生不再打架，就能够让小学生进行反思，然后双方和好如初能够重新成为朋友。所以说老师一定要在发现冲突的时候劝导学生，这样才能够让冲突停止，让双方都认识到，这样做是很不对的，不仅解决不了问题，反而会让双方之间的关系越来越差劲。
教师处理问题时要态度平和，对所有学生一视同仁，尊重学生人格，不挖苦，耐心倾听，谈心时同情，懂得道理，说服，适当批评也是有必要的，但严厉的话语训诫方式要慎重采用。因情况不同，每个人都不一样。小学生之间发生矛盾时，就会出现投诉现象。老师这时要耐心听双方的辩解，认真对待，提高学生对老师的信任。因为在成年人看来这是小事，但在校学生心理却是大事。
学生们往往把告诉老师作为解决问题的方法，所以学生吐露的时候，如果老师听的好，学生对老师的信任就会解决一半。小学班主任用这种方法解决了学生之间的矛盾，创造各种机会，让同学之间恢复团结，如果同学之间真的发生矛盾，在他们不能自行和解的情况下，班主任要从中间调整。例如，安排座位时，让他们坐在一起，给他们更多的接触机会。在课堂上提问时，可以让他们一起回答一个问题，互相补充。劳动时把他们分成一组共同工作，增进友谊。
通过各种活动使双方从陌生变得更加熟悉，心理上渴望和解。这是矛盾双方和好如初的心理基础。批评与自我批评相结合，学生之间发生矛盾，双方都有责任。老师让双方一起找，让他们先说自己错在哪里，对方错在哪里。错误地向对方道歉。当对方进行自我批评时，对方的怒气也几乎消退。借此机会，老师可以指导双方进一步了解搞好团结的重要性。让学生集体发挥爱的号召力。有矛盾的双方有一段时间心里很难受，需要其他同学用友爱来抚平伤口。
如果集体不冷落他们，用关怀温暖他们，就会重新唤起他们的爱情，努力弥补失去的友谊。如果把解决矛盾的方法交给学生，学生知道如何解决矛盾，遇事就不会那么盲目冲动了。我用班会班告诉学生，同学之间有矛盾是正常现象，发生矛盾时要冷静，从对方的角度多想想，互相让步，宽豁大度，不要斤斤斤计较，遇事深思熟虑，动不动就不能用拳头解决。那样只能让矛盾变得更大，要把大事变小，小事和好。
我认为老师应该做的，就是让两个小学生向对方道歉，因为每一个人都必须要从小学会谦虚，而且对自己所犯的错误一定要勇于承担责任。
对于小学生来说，在学校里面发生这样的事情是非常正常的，我们每一个人从小到大的成长经历，其实都是有这样的事情发生的。在遇到矛盾的时候，我们必须要想办法进行解决，而不应该逃避责任，小孩子是没有多大的仇恨的。
每一个人的成长过程当中都有这样的经历。其实我们大多数的人在成长的过程当中都有这样的经历的，因为小孩子之间会把一些东西看的比较重，所以他们是更容易发生一些矛盾的。在遇到这种事情的时候，老师应该对两个孩子进行分别教育批评，才能够让两个孩子彻底的改变。
小孩子要被教育学会认错。对于每一个小孩来说，在成长的过程当中都应该被教育学会认错，因为我们在一生当中都要具备这样的能力的，只要自己发生了一些问题，就必须要为自己的问题承担责任。
老师应该主动的分析孩子身上具有的缺点。我认为老师也应该积极主动的分析孩子身上所具有的一些缺点，因为在了解了孩子身上的一些缺点之后，能够更加针对性的教育孩子，这对于每一个孩子来说都是非常有好处的。一方面能够让孩子更好的在未来获得健康发展，另外一方面也能够让孩子的素质提高。
在这个社会当中，我认为成为一名老师是非常光荣的一件事情，因为老师在这个社会当中的角色非常关键，能够教书育人，而且能够让一个人在未来的发展获得影响。一个好的老师在两个孩子发生矛盾的时候，首先应该做的就是进行调和，而不应该是制造矛盾。
如果发生这种情况的话，老师一定要将这件事情告诉家长，并且要向家长说明原因。也要和孩子们说这样做是非常不对的，你们两个人应该互相道歉。而且要和孩子们说，这种事情其实是根本没有什么大不了的，等你们长大之后就会明白其中的道理的，所以你们两个人根本没有必要发生冲突。但是老师千万不能随意的批评孩子，一定要和孩子很好的商量。
作为老师，在学生发生了矛盾时，那么一定要及时的解决问题的。首先要了解事情的原因，而且一定要公平公正的把自己的想法说出来。而且要告诉孩子，集体是需要团结的，团结才能更让集体发光发热。
老师首先要询问他们发生冲突的原因，然后再告诉他们，这样子做是错误的，让同学之间进行道歉，让同学之间重归于好。
老师应该及时的询问原因，然后和孩子讲道理，而且一定要批评错的那一方，然后让错的那一方道歉。
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