江郎才尽，伤仲永,刘禅,方仲永的故事
1、伤仲永
出自（宋）王安石《伤仲永》
金溪有个叫方仲永的百姓，家中世代以耕田为业。仲永长到五岁时，不曾认识书写工具。忽然有一天仲永哭着索要这些东西。他的父亲对此感到诧异，就向邻居那里把那些东西借来给他。仲永立刻写下了四句，并自己题上自己的名字。这首诗以赡养父母和团结同宗族的人为主旨， 给全乡的秀才观赏。
从此，指定事物让他作诗，方仲永立刻就能完成，并且诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。同县的人们对此都感到非常惊奇，渐渐地都以宾客之礼对待他的父亲，有的人花钱求取仲永的诗。方仲永父亲认为这样有利可图，就每天带领着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。
我听到这件事很久了。明道年间，我跟随先父回到家乡，在舅舅家见到方仲永，他已经十二三岁了。我叫他作诗，写出来的诗已经不能与从前的名声相称。又过了七年，我从扬州回来，再次到舅舅家去，问起方仲永的情况，回答说：“他的才能消失了，和普通人没有什么区别了。”
王安石说：方仲永的通达聪慧，是先天得到的。他的天赋，比一般有才能的人要优秀得多；但最终成为一个平凡的人，是因为他后天所受的教育还没有达到要求。
他得到的天资是那样的好，没有受到正常的后天教育，尚且成为平凡的人；那么，现在那些本来就不天生聪明，本来就是平凡的人，又不接受后天的教育，难道成为普通人就为止了吗？
2、江郎才尽
出自（魏晋）钟嵘《诗品》
南朝的江淹，年轻的时候，就成为一个鼎鼎有名的文学家，他的诗和文章在当时获得极高的评价。 可是，当他年纪渐渐大了以后，他的文章不但没有以前写得好了，而且退步不少。他的诗写出来平淡无奇，而且提笔吟握好久，依旧写不出一个字来； 偶尔灵感来了，诗写出来了，但文句枯涩，内容平淡得一无可取。
其实并不是江淹的才华已经用完了，而是他当官以后，一方面由于政务繁忙，另一方面也由于仕途得意，无需自己动笔，劳心费力，就不再动笔了。久而久之，文章自然会逐渐逊色，缺乏才气。
3、刘禅
刘禅，刘备之子，于刘备去世后继位成为蜀国皇帝，军国大事先后全权委任于诸葛亮、蒋琬等人，诸葛亮等贤臣相继去世后，刘禅无力把持国政，宦官黄皓开始专权，蜀国逐渐衰败。后魏国大举伐蜀，刘禅投降，举家迁往洛阳，被封为安乐公，几年后去世。
刘禅庸碌无能。在位前期，主要依靠诸葛亮治理国政。几次出兵北伐，攻打魏国，均遭失利。自诸葛亮死后，蒋琬和费祎辅政，他们遵行诸葛亮的既定方针，团结内部，又不轻易用兵，曾一度使蜀国维持着比较稳定的局面。
蒋琬、费祎之后，姜维执政，多次对魏用兵无功，消耗了国力。而刘禅自诸葛亮死后，更加昏庸无道，贪图享乐，不理朝政，宦官黄皓乘机取宠弄权，结党营私，朝政日非，连姜维也因怕被害，自请到沓中（今甘肃甘南州舟曲西北）种麦以避祸。至此，蜀国的基础已大大动摇。
以上事迹带给人们的启示：
后天教育对一个人能否成才，至关重要。神童和天才，如果没有适当的环境和不断努力，就不能成才，甚至堕落为庸人。即使不是天才，但只要在后天够努力，最终都将成才，超越那些所谓的天才，赢得人们的尊敬。
天资固然重要，但没有好的后天的努力，再好的天赋也不可能得以发挥。从而也告诉了我们努力和教育对于人才的培养十分重要。一个人能否成材,与天资有关,更与后天所受的教育以及自身的努力有关。
江郎才尽,伤仲永,刘禅,方仲永的故事
1、伤仲永 出自（宋）王安石《伤仲永》金溪有个叫方仲永的百姓，家中世代以耕田为业。仲永长到五岁时，不曾认识书写工具。忽然有一天仲永哭着索要这些东西。他的父亲对此感到诧异，就向邻居那里把那些东西借来给他。仲永立刻写下了四句，并自己题上自己的名字。这首诗以赡养父母和团结同宗族的人为主旨...
举几个不上进的例子
1、伤仲永的故事：江西金溪人名叫“方仲永”的神童因后天父亲不让他学习，被父亲当作造钱工具而沦落到一个普通人。伤仲永的故事告诫人们决不可单纯依靠天资而不去学习新知识，必须注重后天的教育和学习，强调了后天教育和学习对成才的重要性。2、江郎才尽：南北朝时，有一位名叫江淹的人，他是当时有...
求文言文的好词好句
一、《伤仲永》 有个成语叫“江郎才尽”是说有一个叫江淹的人,少年时极有才华,但后来不注重学习,以致成年后并无过人之处。江淹的结局和仲永的结局泯然众人矣是一样的。 二、《木兰诗》 《木兰诗》夸张描写木兰矫健雄姿的句子是万里赴戎机,关山度若飞。最能概括木兰多年征战经历的句子是将军百战死,壮士十...
“伤仲永,江郎才尽”求下联
伤仲永，江郎才尽 悲项羽，四面楚歌
古代七大悲情神童各自都有什么样的经历?
七大神童之江淹 江淹就是“江郎才尽”里的那个江郎了；江淹少时孤贫好学，六岁能诗。文章华著，十三岁丧父。二十岁左右在新安王刘子鸾幕下任职，开始其政治生涯，齐高帝闻其才，召授尚书驾部郎，骠骑参军事；明帝时为御史中丞，先后弹劾中书令谢朏等人；武帝时任骠骑将军兼尚书左丞，历仕南朝宋、齐...
伤仲永与江郎才尽做比较谈体会
仲永是没有后天学习，没继续充电。江朗那是老了，脑壳转不动了。
有哪些一战成名后江郎才尽的故事?
还有就是香九龄能温席的黄香啊，其实后来他变成了一个特别不孝的人。我不知道岁月对他做了什么，让他有如此大的改变。不知道这个算不算一个江郎才尽的故事，不过当初他真的是挺有名的，这倒是个事实。还有我们初中就学过的伤仲永，这个仲永小的时候真的是特别有才华，那么小的年纪就会写诗，实属...
江郎才尽的主人公蕴藏着怎样的大智慧?
江淹的「江郎才尽」和「伤仲永」一样出名。以至于江淹世人留下了一种刻板印象，那就是因为「江郎才尽」这个名声，所以江淹这个人和方仲永一样，在历史上混的不怎么样，不会写文章之后就不行了。然而，事实真的如此吗？（江郎才尽）其实每一个能被列入史书的人物从某种意义上来说都是当时社会中的...
江郎才尽是如何来的?它和‘伤仲永’有什么相同之处和不同之处?_百度知...
缺乏才气。《伤仲永》是王安石的作品，讲的是关于一个名叫“仲永”的神童，五岁便可指物作诗，天生才华出众，因后天自己不要学习和被父亲当作造钱工具而沦落到一个普通人的故事。文章中心思想：人的知识才能决不可单纯依靠天资，必须注重后天的教育和学习，强调后天教育和学习对成才的重要性。
读(( 伤仲永))有感, 急用!!
方仲永是天才，但即使是天才，也离不开后天的努力。否则，早晚都会出现“江郎才尽”的那一天。天才方仲永为什么不能取得重大的成就呢？我觉得这是方仲永父亲的错，方仲永最终“泯然众人”，他要承担主要的责任。仲永的父亲贪图财富，在仲永年小的时候，每天带着他四处拜访，寻求利益，而不让他去学习，...
和卿灯盏： 伤仲永这篇文章着重突出了后天教育的重要性,文章开头的“世隶耕”就已经暗示了仲永最终的结果,因为他父亲不是读书人,所以不知道让仲永去读书,最终,就是有天赋也没用,依旧成为普通人.伤仲永 金溪平民方仲永,世代以种田为业...
秀山土家族苗族自治县15950738416： 方仲永的故事有哪些 - ？
和卿灯盏： 伤仲永原文+译文 王安石 【原文】 金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名.其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之.自是指物作诗立就,其文理皆有可观者.邑人奇...
秀山土家族苗族自治县15950738416： 伤仲永差不多的故事(江郎才尽) - ？
和卿灯盏： 金溪平民方仲永,世代以种田为业.仲永长到五岁,不曾认识笔、墨、纸、砚,(有一天)忽然放声哭着要这些东西.父亲对此感到惊异,从邻近人家借来给他,(仲永)当即写了四句诗,并且题上自己的名字.这首诗以赡养父母、团结同宗族...
秀山土家族苗族自治县15950738416： 伤仲永主要讲述了什么故事 - ？
和卿灯盏： 《伤仲永》讲述了方仲永年幼时天资过人、富有诗才,却因他的父亲“不使学”,成年后,“泯然众人”,变得平庸无奇的故事,并以此说明后天的教育对成才的重要性.
秀山土家族苗族自治县15950738416： 从文中看,方仲永最后“泯然众人”的原因是什么?请结合原文具体分析. - ？
和卿灯盏：[答案] 请结合原文具体分析.读完《伤仲永》这篇文章后,的确让我感到有些“伤”.仲永天生聪明、有才智,年纪小小就能作诗,但最后却得到“泯然众人”的结果.像方仲永那样的神童,如果从小就努力勤奋地学习,将来一定会成为举世闻名的才子,成为...
秀山土家族苗族自治县15950738416： 伤仲永的故事 - ？
和卿灯盏： 希望对你有帮助 译 文 金溪平民方仲永,世代以种田为业.仲永长到五岁时,不曾见过书写工具,忽然哭着要这些东西.父亲对此感到惊异,从邻近人家借来给他,他当即写了四句诗,并且自己题上自己的名字.这首诗以赡养父母、团结同宗族...
秀山土家族苗族自治县15950738416： 伤仲永中方仲永是个什么样的人? - ？
和卿灯盏：[答案] 方仲永天生聪明、有才智,年纪小小就能作诗,但最后却得到“泯然众人”的结果.像方仲永那样的神童,如果从小就努力勤奋地学习,将来一定会成为举世闻名的才子,成为国家的栋梁.方仲永是天才,但即使是天才,也离不开后天的努力.否则,早...
秀山土家族苗族自治县15950738416： 伤仲永说的是什么故事? - ？
和卿灯盏： 有个小孩叫方仲永,出生在一个农人家庭.他家里祖祖辈辈都是种田人,没有一个文化人.他长到5岁了,还从未见过纸墨笔砚是个什么模样. 可是有一天,方仲永突然哭着向家里人要纸墨笔砚,说想写诗.他父亲感到十分惊讶,马上从邻居那里借来...
秀山土家族苗族自治县15950738416： 伤仲永的故事？
和卿灯盏： ,金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年 未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近 与之,即书诗四句,并自为其名.其诗以 养父母、收族为意,传一乡秀才观之.自 是指物作诗立就,其文理皆有可观者.邑 .人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之 父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使 ,学. 余闻之也久.明道中,从先人还家 于舅家见之,十二三矣.令作诗,不能称 前时之闻.又七年,还自扬州,复到舅家 ”.问焉.曰:“泯然众人矣 王子曰:仲永之通悟,受之天也.其 ,受之天也,贤于材人远矣.卒之为众人 则其受于人者不至也.彼其受之天也,如 此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不 受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?
秀山土家族苗族自治县15950738416： 和江郎才尽意思相近的故事和典故 - ？
和卿灯盏： 黔驴技穷.典故:http://bk.baidu.com/view/16602.html
