学而不厌诲人不倦何有于我哉翻译 学而不厌诲人不倦何有于我哉意思
“学而不厌诲人不倦何有于我哉”原文
子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉?”
“学而不厌诲人不倦何有于我哉”翻译
孔子说：“默默地记住(所学的知识)，学习不觉得厌烦，教人不知道疲倦，这对我能有什么困难呢?”
“学而不厌诲人不倦何有于我哉”注释
(1)识：音zhì，记住的意思。
(2)诲：教诲。
(3)何有于我哉：对我有什么难呢?
“学而不厌诲人不倦何有于我哉”赏析
本章谈论治学的方法问题，说孔子“学而不厌，诲人不倦”，反映了孔子教育方法的一个侧面。这对中国教育思想的形成与发展产生了很大的影响，以至于在今天，我们仍在宣传他的这一教育学说。
《论语》创作背景
《论语》是孔门弟子集体智慧的结晶。早在春秋后期孔子设坛讲学时期，《论语》主体内容就已初始创成;孔子去世以后，他的弟子和再传弟子代代传授他的言论，并逐渐将这些口头记诵的语录言行记录下来，因此称为“论”;《论语》主要记载孔子及其弟子的言行，因此称为“语”。
《论语》作者介绍
孔子(公元前551年-公元前479年4月11日)，子姓，孔氏，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑(今山东省曲阜市)人，祖籍宋国栗邑(今河南省夏邑县)，中国古代伟大的思想家、政治家、教育家，儒家学派创始人、“大成至圣先师”。
子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉”
子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉” 本文分类：论语名句 发布时间：2015\/3\/13 子曰：“默而识①之，学而不厌，诲②人不倦，何有于我哉③”——《论语·述而》注释 ①识：音zhU记住。②诲：教诲。③何有于我哉：“于我何有”的倒装句，对我而言又做到了哪些...
学而不厌诲人不倦前一句是什么
2、“学而不厌”，有的人学习，越学越有兴趣；可是有的人学习，越学越感到厌倦。道理很浅显，就是一个兴趣投入的问题。对于真正静下心来学得进去的人，都不会感到厌倦，反而会忘记了时间的流逝。所以要做到学而不厌的关键，还是要培养起自己学习的兴趣。3、“诲人不倦”，是指我们在指导帮助别人...
子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!”翻译
意思是：默默地记住我所看到的听到的知识，努力学习而从不满足，教导别人而不知疲倦，这些事我做到了多少呢？古文：子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”出处春秋时期《论语·述而篇》是学者们在研究孔子和儒家思想时引述较多的篇章之一，共包含六方面的内容，提出了孔子的教育思想...
默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉是什么意思
"诲人不倦",是指我们在指导别人的时候不感到疲倦,怎样才能做到这一点呢?同样离不开一个兴趣.两个喜欢打麻将的人,不管他们学问高低,只要谈起麻将来,总是眉飞色舞、滔滔不绝,从来不会感到厌倦.当然,要做到诲人不倦的另一个要点就是要有爱心和耐心.【评析】孔子的“学而不厌,诲人不倦”虽然被人...
学而不厌诲人不倦何有于我哉翻译 学而不厌诲人不倦何有于我哉意思
“学而不厌诲人不倦何有于我哉”翻译 孔子说：“默默地记住(所学的知识)，学习不觉得厌烦，教人不知道疲倦，这对我能有什么困难呢?”“学而不厌诲人不倦何有于我哉”注释 (1)识：音zhì，记住的意思。(2)诲：教诲。(3)何有于我哉：对我有什么难呢?“学而不厌诲人不倦何有于我哉”...
子曰:“默而知之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!”的 译文
译文：孔子说：“默默地记住（所学的知识），学习不觉得满足，教人不知道疲倦，对我来说，还有什么遗憾呢？”原文：子曰：“默而识（zhì）之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”出处：出自春秋战国时期孔子弟子及再传弟子的《论语》 。《论语》是儒家学派的经典著作之一，是一部以记言为主...
默而识之学而不厌诲人不倦何有于我哉
这句话出自《论语·述而》原文：子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉。”译文：孔子说：“默记在心里，学习起来不厌烦，教导别人而不知疲倦，对于我来说，除此之外还有什么呢？”这里孔子所说的三件事，是他日常所践行的，也是我们每一个人应当自勉的。这些事情看似简，但真正的...
翻译:1默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?2学而不思则罔,思而不...
【译文】孔子说：“默默地增加知识，学而不厌，诲人不倦，这对我有什么难呢？”【评析】学习是一个日积月累的过程，也是一个需要静下心来默默坚持的过程，所以要想学习好的第一步是自己要能静下心来。有的人学习，越学越有兴趣；可是有的人学习，越学越感到厌倦。这是为什么？其实原因很简单，...
默而知之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉是什么意思
释义：默默地记住（所学的知识），学习不觉得满足，教人不知道疲倦，对我来说，还有什么遗憾呢？出处：出自春秋时期孔子的《论语·述而》。原文节选：子曰：“由，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。”子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之...
学而不厌诲人不倦原文及翻译
一、原文 《论语·述而》：子曰：“默而识（zhì）之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”二、译文 孔子说：“默默地记住（所学的知识），学习不觉得满足，教人不知道疲倦，对我而言，却又做到了哪一样呢？”三、学而不厌诲人不倦原文创作背景 《学而不厌，诲人不倦》这句话的原文并非...
巧独诺怡：[答案] 子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?” 【译文】 孔子说:“默默地牢记知识,勤奋学习不厌烦,教诲别人不厌倦.对我来说,除了这些还有什么呢?” 【读解】 一个孜孜不倦的读书人,一个勤勤恳恳的教育者. “学而不厌,诲人...
富平县19828667999： 子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!”翻译 - ？
巧独诺怡：[答案] 子曰:默识而理解,学习不知疲乏,帮助别人而不知厌倦,对我来说多么(如何)充实哉? 有德行的人学习必然好问,问与学,是相辅相成的,不学就不能映证疑问,不问就无以拓展学识,只好学而不勤问,不是真正的善于学习的人.
富平县19828667999： 子曰:”默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?＂译文 - ？
巧独诺怡： 孔子说:“默默地记住(所学的知识),学习不觉得厌烦,教人不知道疲倦,这对我能有什么因难呢?”或(孔子说:“把所学的知识默默地记在心中,勤奋学习而不满足,教导别人而不倦怠,对我来说,还有什么遗憾呢?”)
富平县19828667999： 学而不厌,诲人不倦,何有于我哉的翻译 - ？
巧独诺怡： 孔子说:“把所学的知识默默地记在心中,勤奋学习而不满足,教导别人而不倦怠,对我来说,还有什么遗憾呢?”
富平县19828667999： “默而知之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉”是什么意思? - ？
巧独诺怡： 释义:孔子的自述,讲的是学习态度和方法.要把学过的东西默默地记在心里,不断积累知识.“学而不厌”,讲的是好学精神,学无止境,从不感到满足.“诲人不倦”,讲的是教学态度,要热情地教导学生.孔于一生都是这样做的,所以他说:“对我来说,有什么呀?”表现了孔子的自信.而其充分表现了他学识渊博,有大家风范.
富平县19828667999： 文言文＂默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉＂是什么意思 - ？
巧独诺怡：[答案] 【译文】 孔子说:“默默地增加知识,学而不厌,诲人不倦,这对我有什么难呢?” 【评析】 学习是一个日积月累的过程,也是一个需要静下心来默默坚持的过程,所以要想学习好的第一步是自己要能静下心来.有的人学习,越学越有兴趣;可是有...
富平县19828667999： 子曰:“默而知之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!”的 译文 - ？
巧独诺怡： 译文:孔子说:“默默地记住所学的知识,学习却不感觉满足,教导他人不知疲倦,这些对我来说,有哪一点是我所具备的呢?”
富平县19828667999： 子曰:“默而知之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!”的 译文 - ？
巧独诺怡：[答案] 译文: 孔子说:“默默地记住所学的知识,学习却不感觉满足,教导他人不知疲倦,这些对我来说,有哪一点是我所具备的呢?”
富平县19828667999： 子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?” - ？
巧独诺怡：[答案] 孔子说:“把所学的知识默默地记在心中,勤奋学习而不满足,教导别人而不倦怠,对我来说,还有什么遗憾呢?” “默而识之”,学问要靠知识来的,这里的“识”在古代文字中是与“志、记、志”字通用,所以“默而识之”这句话就是说:作学...
富平县19828667999： 默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉的翻译 - ？
巧独诺怡：[答案] 把所学的知识默默地记在心中,勤奋学习而不满足,教导别人而不倦怠,对我来说,还有什么遗憾呢
