(色彩)一诗表现的生活哲理是?

作者&投稿:卓丹 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 色彩》是一首意 蕴深广的哲理诗
  诗歌是 意象的世界诗人通过意象来表现自己的 感情,表达自己的人生感悟阅读 诗歌应当从感受意象开始什么是意象?简单地说,意象就是融会着诗人主观情思的客观物象
  这首诗,“白纸”就是一个意象作者把生命这个抽象的概念,比作“没有价值的白纸”,比喻独特,贯穿全诗正因为生命是张白纸,所以,人们可以在上面敷设各种颜色于是,绿、红、黄、蓝、粉红、灰白、黑七种颜色,形成七种意象这样,白纸上颜色多样,五彩缤纷;生命中五味搀杂,丰富多姿诗中的不同色彩,表现了诗人 观照生命的独特视角,表达了诗人对社会的热爱,对生命价值的重视
  前面五种颜色的象征含义体现了诗人观念中的传统成分,而后两种颜色的含义有明显的中西文化共同影响的痕迹:“灰白赠我以悲哀”,“黑还要加我以死”中国的丧事以白色为基调,西方以黑色为基调,它们象征着失意、悲哀、死亡和结束,诗人产生淡淡的忧伤之感在诗人看来,生命的过程就像各种颜色在白纸上作画完成彩图的历程,这就把非常抽象的生命过程和意义表现得具体可感
  诗歌中的七种色彩各有象征意义:绿象征发展,象征勃勃生机与奋发向上;红象征热情,象征温暖、执著和热烈的情爱;黄象征忠义,尊贵和权力;蓝象征高洁,象征宽广、博大;粉红象征希望,象征着灿烂、美好;灰白象征失意和悲哀,黑象征结束和死亡
  诗人把生命比作什么?把生命过程比作什么?怎样?
  诗人把 生命比作“没价值的白纸”把生命过程比作在白纸上着色这样的表达,把抽象的生命过程和生命意义,表述得具体可感,丰富多彩“生命是张没价值的白纸”这个比喻恰当
  诗歌中,生命的“色彩”有深刻的哲理色彩点染原本苍白的世界,令世界五彩缤纷;色彩象征人生的喜怒哀乐,令人的生命和情感变得更加丰富而有价值诗人用色彩比喻生活中的各种品格和情绪,甚至死亡,它告诉读者:生命中不仅有希望也有失望,有快乐也有悲哀;不仅意味着活着,同时也意味着死亡生命既然有“悲哀”,并且黑要“加我 以死”,诗人为什么还说“从此以后,我便溺爱于我的生命,因为我爱他的色彩”呢?这一点,正是这首诗思想表达最闪光、最辨证的地方,它完整地表达了诗人对生命意义的看法:生命本身是一张“没价值的白纸”;生命只有拥有各种颜色,即有喜也有忧,有希望也有失望,才有意义;生命不仅意味着活着,同时也意味着死亡;尤其是有了死亡,人们才会更加珍惜生命,才会执著地追求发展、热情、忠义、高洁和希望,才能以正常心态看待生命中的悲哀,坦然面对生命中的死亡总之“色彩”点染了原本苍白的世界,令世界五彩缤纷;“色彩” 象征人生的喜、怒、哀、乐,令人的生命和情感变得更加丰富而有价值
  生命既然有“悲哀”,并且黑要“加我以死”,诗人还说“从此以后,我便溺爱于我的生命,因为我爱他的色彩”这一点,是这首诗思想表达最闪光、最辨证之处它完整地表达了诗人对生命意义的看法:生命本身是一张“没有价值的白纸”;生命只有拥有各种颜色,即有喜也有忧,有希望也有失望,才有意义;生命不仅意味着活着,同时也意味着死亡;尤其是有了死亡,人们才会更加珍惜生命,才会执著地追求发展、热情、忠义、高洁和希望,才能以正常心态看待生命中的悲哀,坦然面对生命中的死亡总之“色彩”点染了原本苍白的世界,令世界五彩缤纷;“色彩” 象征人生的喜、怒、哀、乐,令人的生命和情感变得更加丰富而有价值作者给生命着色,表达了 他对充满色彩的大自然和美好生命的热爱  
  诗人丰富的想象力主要表现在前面九个诗句里诗人把生命比作“没价值的白纸”,新颖别致,很有创意;又赋予七种颜色不同的意义,更显出诗人丰富的想象力
  诗歌中的动词“给、教、赐、赠、加”用得贴切:①变换动词,避免呆板,单调②这些动词与各自对应的象征意义搭配得非常恰当 


(色彩)一诗表现的生活哲理是???
生命既然有“悲哀”,并且黑要“加我以死”,诗人还说“从此以后,我便溺爱于我的生命,因为我爱他的色彩”这一点,是这首诗思想表达最闪光、最辨证之处它完整地表达了诗人对生命意义的看法:生命本身是一张“没有价值的白纸”;生命只有拥有各种颜色,即有喜也有忧,有希望也有失望,才有意义;生...

《色彩》该诗表现了诗人怎样的思想感情?
灰白(悲哀),是枯木、冷铁的色泽,象征失意、冰冷、悲哀;而黑色(死亡),是灰烬、煤炭的色泽,它肃穆、庄重,通常象征死亡和结束。由绿到黑,生命正好经历了由生到死的过程。《色彩》作者运用了比喻、象征、排比等修辞方法。另外,诗人的想象力主要表现前面九行诗中。给人丰富的想象力,让人思考,...

闻一多的《色彩》一诗中,“生命是张没有价值的白纸”的意思是什么?
我便溺爱于我的生命,因为我爱他的色彩。赋予颜色以各种象征意义,从而提示色彩的价值,说明生命便是色彩的结合,表达了对七彩生命的热爱之情.全诗的感情基调是热烈、奔放。反之便是说:人,生来便是无 无价值 ,无方向, 无意义 如白纸一样,没有任何生的气息 但是 白色的纸 同样给了我们发展的空间 ...

《色彩》这首诗歌的主要内容是什么?
蓝教我以高洁,粉红赐我以希望,灰白赠我以悲哀;再完成这帧彩图,黑还要加我以死。·从此以后,我便溺爱于我的生命,因为我爱他的色彩。闻一多在《色彩》中,将绘画中的色彩引诗歌,将抽象的生命予以不同的色彩,从而让人们在阅读时产生丰富的联想与不尽的遐想。以色彩代替某一事物或观念,使色彩具...

闻一多的《色彩》,诗人在诗中运用了丰富的想象,请结合诗歌加以分析...
蓝色(高洁),是大海、天空的颜色,象征宽广、博大、高洁;粉红(希望),是花蕾的色泽,象征灿烂、美好和希望;灰白(悲哀),是枯木、冷铁的色泽,象征失意、冰冷、悲哀;而黑色(死亡),是灰烬、煤炭的色泽,它肃穆、庄重,通常象征死亡和结束.由绿到黑,生命正好经历了由生到死的过程.诗人所写的诗歌,...

请默写一句含有色彩的诗句,并用自己的语言描绘一下这个画面。_百度知 ...
1、一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。——唐白居易《暮江吟》傍晚时分,快要落山的夕阳,柔和地铺在江水之上。晚霞斜映下的江水看上去好似鲜红色的,而绿波却又在红色上面滚动。表现出江面微波粼粼、光色瞬息变化的绚烂景象。2、草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。——唐韩愈《晚春》用拟人化的手法...

含有色彩的诗句描绘一下这个画面,含有色彩的诗句有哪些
1.绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。2.--《玉楼春·春景》宋代宋祁。3.一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。4.--《暮江吟》唐代白居易。5.疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。6.--《山园小梅二首》宋代林逋。7.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。8.--《约客》宋代赵师秀。9.两岸青山相对出,孤帆一片...

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一、日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。——唐·白居易《忆江南》译文:春天的时候,晨光映照的岸边红花,比熊熊的火焰还要红,碧绿的江水绿得胜过蓝草。二、红酥手,黄縢酒,满城春色宫墙柳。——宋·陆游《钗头凤·红酥手》译文:你红润酥腻的手里,捧着盛上黄縢酒的杯子。春色满城,你却早已像...

王维诗歌中对色彩的运用
只羊 2019-12-27 上回说到王维诗歌中运用最多的主要有两种色彩搭配,一种是前期的红绿色调搭配,表现一种花团锦簇的亮丽明艳;另一种则是后来作品中的白和青搭配,表现一种明净清幽的景致。除此之外,诗人还运用相同色系的搭配,来描绘景物。如“青皋丽已净,绿树郁如浮”,以同色系的青和绿表现...

如何把握古诗词中色彩词的作用 带色彩的古诗词
从色彩的色性上讲,黄色明度较高,能使人产生明朗、希望的感受。独处异乡.目睹这菊蕊的鲜艳黄色,却使人十分惆怅,怀乡之情油然而生。因此,这里的“黄”也成为内心情感的一种对应和暗示。但在由于黄色的明度彩度都高,又将全诗从伤感悲秋的落寞情绪中释放出来,有了开拓的意境和积极的色调。三、...

剑川县15529195078: (色彩)一诗表现的生活哲理是? -
鄣贺复方:[答案] 色彩》是一首意 蕴深广的哲理诗 诗歌是 意象的世界诗人通过意象来表现自己的 感情,表达自己的人生感悟阅读 诗歌应当从感受意象开始什么是意象?简单地说,意象就是融会着诗人主观情思的客观物象 这首诗,“白纸”就是一个意象作者把生...

剑川县15529195078: (色彩)一诗表现的生活哲理是???
鄣贺复方: 《色彩》,这是一首富有哲理的小诗.诗人通过大胆想象,赋予颜色以各种象征意义,从而提示色彩的价值,说明生命便是色彩的结合,表达了对七彩生命的热爱之情.全诗的感情基调是热烈、奔放. 具有诗人和画家之称的闻一多先生在《色彩...

剑川县15529195078: 《色彩》该诗表现了诗人怎样的思想感情? -
鄣贺复方: 一、 主题方面:《色彩》,这是一首富有哲理的小诗.诗人通过大胆想象,赋予颜色以各种象征意义,从而提示色彩的价值,说明生命便是色彩的结合,表达了对七彩生命的热爱之情.全诗的感情基调是热烈、奔放. 二、 艺术特色: (一)、...

剑川县15529195078: 色彩 闻一多 诗中的生命'色彩'包含什么哲理意味 -
鄣贺复方: 生命中不仅有希望也有失望,不仅有快乐也有悲哀;生命不仅意味着活着,同时也意味着死亡,惟其如此,才要更加珍惜生命!

剑川县15529195078: 闻一多先生的<<色彩>>
鄣贺复方: 1、这是一首富有哲理的小诗.诗人通过大胆想象,赋予颜色以各种象征意义,从而提示色彩的价值,说明生命便是色彩的结合,表达了对七彩生命的热爱之情.全诗的感情基调是热烈、奔放.2、有诗人和画家之称的闻一多先生在《色彩》中,...

剑川县15529195078: 闻一多的《色彩》,诗人在诗中运用了丰富的想象,请结合诗歌加以分析 -
鄣贺复方: 诗人在诗歌中赋予色彩以丰富的含义,诗人的想象力主要表现前面九行诗中,为抽象的生命描绘出各种颜色,启迪人们去品位人生,感悟生命.绿色(发展),是小草发芽的颜色;红(热情),是太阳的颜色,是火的颜色,是心脏的颜色,它象...

剑川县15529195078: 关于闻一多的《色彩》 -
鄣贺复方: 这是作者在彻底领悟了生命的内涵后发自内心的真情实感.苍白的生命、单调的生命不是完整的生命,只有将正义与勇敢,热烈与忠诚,博大与希望集于一身的生命,才是最有价值、最有意义的生命. “绿”是小草发芽的颜色,是树木吐叶的颜...

剑川县15529195078: 闻一多《色彩》问题!急求! -
鄣贺复方: 1 生命是张没有价值的白纸:_生命是一个抽象的词语,如同一张“没有价值的白纸”;只有同具体的生命个体联系起来时,这张“白纸”才能赤橙黄绿,五彩缤纷. 2 因为很生动的描绘出了生命的意义 3 《色彩》,这是一首富有哲理的小诗.诗人通过大胆想象,赋予颜色以各种象征意义,从而提示色彩的价值,说明生命便是色彩的结合,表达了对七彩生命的热爱之情.全诗的感情基调是热烈、奔放. 4 绿(发展), 是小草发芽的颜色 红(热情),是太阳的颜色,是火的颜色,是心脏的颜色,它象征着生命的热情、执着、温暖 黑(死亡),是灰烬、煤炭的色泽,它肃穆、庄重,通常象征死亡和结束.由绿到黑,生命正好经历了由生到死的过程.

剑川县15529195078: 下面是闻一多《色彩》一诗的片段,与冯至的《我是一条小河》比较一下,说说这两首诗的语言风格有什么不同 -
鄣贺复方: 在闻一多的《色彩》中,诗人通过大胆想象,赋予颜色以各种象征意义,从而提示色彩的价值,说明生命便是色彩的结合,表达了对七彩生命的热爱之情.全诗的感情基调是热烈、奔放. 同时具有哲理诗的严谨和耐人寻味.冯至《我是一条小河...

剑川县15529195078: 《色彩》一诗的作者是谁?,代表诗集有什么(例举2个).我们(初中)还学过他的什么作品? -
鄣贺复方: 《色彩》是一首哲理诗,作者闻一多,我国现代诗人、学者,代表诗集有《红烛》、《死水》等 . 学过《死水》

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