闻一多的《色彩》,诗人在诗中运用了丰富的想象,请结合诗歌加以分析

作者&投稿:叱干肤 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 诗人在诗歌中赋予色彩以丰富的含义,诗人的想象力主要表现前面九行诗中,为抽象的生命描绘出各种颜色,启迪人们去品位人生,感悟生命.绿色(发展),是小草发芽的颜色;红(热情),是太阳的颜色,是火的颜色,是心脏的颜色,它象征着生命的热情、执着、温暖;黄色(忠义),是高贵、宁静的色彩,是君王喜欢的颜色,与忠诚密不可分;蓝色(高洁),是大海、天空的颜色,象征宽广、博大、高洁;粉红(希望),是花蕾的色泽,象征灿烂、美好和希望;灰白(悲哀),是枯木、冷铁的色泽,象征失意、冰冷、悲哀;而黑色(死亡),是灰烬、煤炭的色泽,它肃穆、庄重,通常象征死亡和结束.由绿到黑,生命正好经历了由生到死的过程.诗人所写的诗歌,即为生命的过程,并且这个过程正是通过各种色彩的直观显示而使读者将原本比较深奥的哲理浅显地展示出来,生命就是如此地丰富多彩!


色彩现代诗出自于哪一本书?
1923年9月,闻一多的第一部诗集《红烛》出版,《色彩》即为其中的一篇,是其中表现为唯美倾向秾丽的作品,它是一首富有哲理的小诗,诗人通过大胆想象,赋予颜色以各种象征意义,从而揭示色彩的价值,说明生命便是色彩的结合,表达了对七彩生命的热爱之情。全诗综合运用了比喻、象征、排比等修辞方法,极富于热...

如何根据诗歌创作一首诗?
创作一首关于颜色的诗歌回答如下:1、《色彩》——生命是张没价值的白纸,自从绿给了我发展,红给了我热情,黄教我以忠义,蓝教我以高洁,粉红赐我以希望,灰白赠我以悲哀;再完成这帧彩图,黑还要加我以死,从此以后,我便溺爱于我的生命,因为我爱他的色彩。2、《红》——看着地变色,树复活,...

《色彩》一诗的作者是谁?,代表诗集有什么(例举2个)。我们(初中)还学过...
《色彩》是一首哲理诗,作者闻一多,我国现代诗人、学者,代表诗集有《红烛》、《死水》等 。 学过《死水》

《色彩》找出诗歌中的排比句读一读,仿照写一句?
找出:红给了我热情,黄教我以忠义,蓝教我以高洁,粉红赐我以希望,灰白赠我以悲哀;仿写:梦想是水,浇出生命的苗;梦想是苗,长出生命的树;梦想是树,开出生命的花;梦想是花,结出生命的果!幸福是沙漠里一眼清澈甘甜的泉水,幸福是黑暗中一盏指引方向的明灯,幸福是夏日里一席沁人心脾的微风。

(色彩)一诗表现的生活哲理是???
色彩》是一首意 蕴深广的哲理诗 诗歌是 意象的世界诗人通过意象来表现自己的 感情,表达自己的人生感悟阅读 诗歌应当从感受意象开始什么是意象?简单地说,意象就是融会着诗人主观情思的客观物象 这首诗,“白纸”就是一个意象作者把生命这个抽象的概念,比作“没有价值的白纸”,比喻独特,贯穿全诗正...

《色彩》是一首___诗?
古诗

一多在《色彩》:生命是张没有价值的白纸,自从绿给了我发展,红给了我...
2.理解诗的含义:①生命是张没有价值的白纸:_生命是一个抽象的词语,如同一张“没有价值的白纸”;只有同具体的生命个体联系起来时,这张“白纸”才能赤橙黄绿,五彩缤纷。②我便溺爱于我的生命,因为我爱他的色彩:生命的意义存在于现象之中,正是因为有了各种生活的现象,才使生命具有了具体的内涵,...

闻一多在《色彩》中吟道:生命是一张没有价值的白纸,自从绿给了我发展...
略 试题分析:“色彩”一词在《现代汉语大词典》上的释意是(1)颜色;(2)比喻人的某种思想倾向或事物的某种情调。那么,按照要求(1)所写内容必须在话题范围之内,考生选择它的本意与引申意思来写作文都是不跑题的。事实上,基本上是没有考生跑题的!然而,在立意上还是有高下之分的。最好的...

声入人心《你的色彩》:诗歌遇上古典风,好似一场浪漫的音乐邂逅
而《你的色彩》这首歌的歌词,既具备叙事诗的通俗易懂,又不失田园诗的浪漫意境。在古典风的衬托下,演绎了一段高雅的音乐。 02、意象隐喻:浪漫的激情之火,使音乐和诗境圆融一体,创造出了火中凤凰复活永生的不朽意象 涅槃重生这个主题在中国现代诗中一直占有很高的地位,因为塑造凤凰形象的过程,是 从痛苦向欢乐...

评论一下闻一多嘀诗歌有什麽特点??
至于作为情绪性诗歌的特殊含意,我想也并不难为人们所接受。 此外,《死水》一诗也是闻一多追求诗歌“三美”的典范之作,绘画的色彩感不要我来多说了。这首诗节奏感极强(音乐美),每个诗行的音组数目都相等,它们都由四个音组构成,其中一个有三个音节,其余三个是两个音节,我们不妨看第一段: 这是\/一沟\/绝望的\/...

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