屈原列传第十一段词类活用

三字经第十一段~

　　第一段：人之初，性本善。性相近，习相远。
　　第二段;苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。
　　第三段：养不教，父之过。教不严，师之惰。
　　第四段;子不学，非所宜。又不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义。
　　第五段：为人子，方少时。亲师友，习礼仪。
　　第六段：首孝弟，次见闻。知某数，识某问。
　　第七段：曰仁义，理智信。此五常，不容委。
　　第八段：凡训蒙，须讲究，详询古，名句读。
　　第九段：口而诵，心而为。朝于斯，夕于斯。
　　第十段：披蒲编，削竹简，笔无书，且之免。头悬梁，锥刺股。彼不教，自勤苦。
　　第十一段：如囊萤，如映雪。家虽贫，学不辍。如负薪，如挂角。身虽劳，犹苦卓。
　　第十二段：比积劳，优悔迟。而小生，宜早思。
　　第十三段：彼继承，众称义。尔小生，宜立志。
　　第十四段：必应物，人称其。
　　第十五段：笔虽有，身意识。而又学，免而至。有为者，亦若是。
　　第十六段：犬守夜，鸡司晨。苟不学，和为人。禅吐丝，蜂酿蜜。子不学，不如物。
　　第十七段：又不学，壮而行。上泽军，夏泽民。扬名声，显父母。光于前，与预后。
　　第十八段;勤有功，戏无益。戒指在，以勉励。

第一、五、七个“一个”是差拨，他是为实现陆谦杀害林冲的阴谋，直接献计与执行的人，几句话是为了向陆谦邀功，替自己摆功。
第二、四、九个“一个”是陆谦，他是奉高太尉之命来杀害林冲的。第三、六、八个“一个”是富安，他是陆谦的走卒，说话是随和逢迎的态度。
林教头风雪山神庙是四大名著《水浒传》中的十个章回，八十万禁军教头林冲被刺配后，几经周折，分到看守草料场的工作。因大雪压塌住处，无奈来到一个破旧的山神庙暂住一宿。


扩展资料：林冲本来是北宋京城八十万禁军教头，有一定的社会地位，过着比较富裕安定的生活，他对现状很满足，对统治阶级也是拥护的。
当高衙内调戏他的妻子、高俅设计陷害他时，他不能像出身下层军官的鲁智深那样奋起反抗，而是委屈忍辱，逆来顺受，他的出身、地位决定了他对黑暗政治的妥协性和软弱性。
林冲最终起来反抗，关键是一个“逼”字，高俅及手下步步紧逼，使林冲走投无路，不得不手刃仇敌，投奔梁山，走上了反抗斗争的道路。

屈平疾王听之不聪也：动词活用作名词，听觉，听力，亦指人的聪明智慧和判断力。
谗谄之蔽明也：动词活用作名词，中伤别人的小人。
邪曲之害公也：形容词活用作名词，邪恶小人。
方正之不容也：形容词活用作名词，方正之人。
明道德之广崇：形容词活用作动词，阐明。
蝉蜕于浊秽：蝉：名词作状语，像蝉那样……。浊秽：形容词活用作名词，污浊环境。
厚币委质事楚：名词作状语，用厚币………
泥而不滓：名词活用作动词，niè，生活在污泥里。
其后楚日以削：名词作状语，一天天地。
亡国破家相随属：动词使动用法，使……灭亡，使……破败。

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胶州市17863019901： 屈原列传词类活用全部 ？
谭缪治必： 词类活用1、厚币委质事楚,意思是:并用丰厚的礼物以及委派人质来讨好楚国.名词作状语,用丰厚的礼物.2、其后楚日以削,意思是:从那时起,楚国的领士一天比一天缩小.名词作状语,一天天地.3、内惑于郑袖,意思是:在国内被郑袖所迷惑.名词作状语,在内.4、短屈原于顷襄王,意思是:让史上官大夫在顷襄王面前说屈原的坏话.形容词作动词,诋毁,说坏话.

胶州市17863019901： 屈原列传中'谗谄之蔽明也”谗谄的特殊用法 - ？
谭缪治必： 屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也,故忧愁幽思而作《离骚》.其中“谗谄之蔽明也”这句是被动句. 翻译:屈原痛心怀王不能听信忠言,明辨是非,被谗言和谄媚之辞蒙蔽了聪明才智,让邪恶的小人危害公正的人,端方正直的君子则不为朝廷所容,所以忧愁苦闷,写下了《离骚》.“谗谄”动词活用,作名词,“谗”翻译为“谗言”,“谄”翻译为“谄媚之辞”.

胶州市17863019901： 屈原列传一词多义词类活用 - ？
谭缪治必：[答案] 1、害 A、争宠而心害其能(妒忌)B、为陶谦所害(杀害) C、除国之大害(祸害) D、不能害人(损害,伤害) 2、疾 ... E、有宁越徐尚„„之属(类) 5、疏 A、王怒而疏屈原 (疏远)B、梅以疏为美(稀,与密相对) C、其于计之疏也(疏忽...

胶州市17863019901： 屈原列传知识点整理,要包括通假字、古今异义、一词多义、词类活用、特殊句式 - ？
谭缪治必：[答案] 《屈原列传》知识点【字音】娴(xián)于辞令 属(zhǔ)草稿未定 惨怛(dá) 谗人间(jiàn)之 帝喾(kù) 靡(mǐ)不毕见 举类迩(ěr) 濯(zhuó)淖(nào) 蝉蜕(tuì) 皭(jiào)然滓(zǐ) 既绌...

胶州市17863019901： 急求<屈原列传><廉颇蔺相如列传>的词类活用,古今异义,通假字,特殊句式 - ？
谭缪治必： 臣语曰, 语,告诉,名作动 可与不 不,通否 宁许以负秦曲, 负,使动用法,使......承担. 大王必欲急臣 急,使动用法 召有司案图 案,同按 诈详 详,佯,假装 孰计议之 孰,熟,仔细

胶州市17863019901： 急需!!!!《屈原列传》的文言现象总结!!(不要翻译)？
谭缪治必： 通假字 ①人穷则反本 (“反”通“返”) ②治国累世而不见者 (“见”通“现”) 词类活用 ①上称帝喾,下道齐桓,中述汤、武(“上、下、中”都是名词作状语,表示时间.) ②其后楚日以削 (“日”是名词作状语,表时间:一天天地...

胶州市17863019901： 5.从词类活用的角度看,下列句子中加点词的用法相同的一组是( ) - ？
谭缪治必：[选项] A. 然亡国破家相随属(《屈原列传》)严大国之威以修敬也(《廉颇蔺相如列传》) B. 独乐乐,与人乐乐,孰乐?(《孟子》) 左右欲刃相如(《廉颇蔺相如列传》) C. 是以君子远庖厨也(《孟子》) 能面刺寡人之过者(《邹忌讽齐王纳谏》) D. 卒使上官大夫短屈原于顷襄王(《屈原列传》) 成以其小,劣之(《促织》)

胶州市17863019901： 文言文词性活用在形式上有什么特点如题 - ？
谭缪治必：[答案] 在古代汉语里,有些词可以按照一定的语言习惯而灵活运用,甲类词临时具备了乙类词的语法特点,并临时作乙类词用,这种现象叫词类活用. 文言文中比较常见的词类活用的类型有:名词活用为动词,形容词活用为动词,名词用作状语,动词、形...

胶州市17863019901： 屈原列传第十一段翻译 - ？
谭缪治必： 屈原来到江边,披散着头发,在水边一面行走一面吟唱.脸色憔悴,身体和形貌都像干枯的树木一样.渔父看到屈原便问他说: “您不是三闾大夫吗?为什么来到这里?”屈原说:“举世浑浊而我清白,众人都昏醉独我清醒,所以被放逐了.”...

胶州市17863019901： 《离骚》中的通假字 一词多义字 词类活用 - ？
谭缪治必： 反 -- 返 离 --罹 见 --现 指-- 旨 濯 -- 浊 绌 -- 黜 内 -- 纳 从-- 纵 质-- 贽 反 -- 返 被 --披 常 -- 长 .秦王必说见辰 “说”通“悦”,高兴 2.往而不反者,竖子也 “反”通”返”, 会来 3.燕王诚振怖大王之威 “ 振”通”震” 震恐 4.图穷而匕首见 “见”通“现” 出现 5.秦王还柱走 “还”通“环”,环绕 6.卒起不意,尽失其度 “卒”通“猝”突然