屈原列传中词类活用
古代汉语的词类活用(一)
词类活用：一般来说，古代词类都是固定的。但是，在古代汉语中，有的时候可以把甲类词临时当做乙类词来使用，或者让甲类词临时拥有了乙类词的句法功能。词类活用 ： ■名词活用为动词 ■形容词活用为动词 ■名词作状语 ■使动用法 ■意动用法 ...
什么叫词类活用啊?
指主语使宾语施行谓语所表示的动作这种词类活用现象。译为“使(让,叫)……。” 齐威王欲将孙膑。 《史记.孙子吴起列传》 “将”是名词的使动用,齐威王想让孙膑作将。“作将”这个行为不是齐威王所发出的,而是齐威王让孙膑发出的。 使动句与一般的主谓宾句式不一致。一般宾语是谓语动词涉及的对象,使动句中宾语...
高中语文文言文语法学习中,怎样理解词类活用、句式判断?
要先了解词类活用和特殊句式的类型,并结合练习加以巩固。文言文词类活用词类活用是指某些实词在特定的语言环境中,临时具有的某种新的语法功能。而这种语法功能与现代汉语相比具有明显的不同,判断时要参照现代汉语的一般用法推断。具体而言,它包括:名词;动词;形容词;数词的活用。一.名词作状语在现代汉语中名词一般而言...
高考文言文词类活用
高中文言文词类活用归纳总结一.使动用法所谓使动用法,是指“动词具有‘使宾语怎么样’的意思。”①使动用法中的谓语动词本来就是动词,有的是由形容词、名词变来的。由于原来的词类不同,活用作使动的时候,它们所表示的语法意义也不完全相同。”一动词的使动用法所谓动词的使动用法,顾名思义,就是“主语所代表...
文言文中词类活用做的规律珍藏版 文言文词类活用
因此,掌握词类活用的基本规律,结合具体语镜,分析其用法和理解其意义,对我们学习文言文来说是很重要的。词类活用主要有以下几种情况: 一、动词、形容词、名词的使动用法。 动词、形容词、名词用作有“使”、“令”意义的动词,具有“使宾语怎么样”的意思,这就是使动用法。例如: ⑴“吞二周而亡诸侯,履至尊...
文言文活用字
文言文中比较常见的词类活用的类型有:名词活用为动词,形容词活用为动词,名词用作状语,动词、形容词活用为名词,使动用法,意动用法. 一、名词活用为一般动词 一判断方法 在汉语中,名词不能带宾语,只有动词能带宾语和介宾补语,如果名词带宾语了,说明它临时具有动词的性质,就是词类活用. 所以,如果名词后紧接...
帮我整理一下七年级上,下和八年级上所有古文中的词类活用现象
我的 帮我整理一下七年级上,下和八年级上所有古文中的词类活用现象 75 谢谢了,急用是词类活用哦,不是通假字哦,希望是详细的整理,最好是以表格形式呈现的哦。我会再追加5分的... 谢谢了,急用是词类活用哦,不是通假字哦,希望是详细的整理,最好是以表格形式呈现的哦。我会再追加5分的 展开 我...
如何辨析“文言文”中的词类活用?
(《察今》)句子里划线处的“法”字,原也是一个名词,因为它也带了宾语“其所以为法者”,所以名词动用,应译为“效法”。 ⑤左右欲刃相如。(《廉颇蔺相如列传》)句中的“刃”活用了,因为它带了宾语“相如”,所以得按照动词来翻译,译为“用刀杀”。 三、名词的后面带了补语,名词活用作动词。 按照常理,...
文言文 词类活用请说明
文言文是高考的必考内容,也是考生备考的难点,词类的活用又是这个难点中的重点.文言文有时因为词语不够丰富,有时也是出于修辞的需要,一些词语在一定的语言环境下要活用.不了解词类活用的道理、不能正确理解和解释被活用词的词义,阅读古文就会遇到困难. 怎样解决这一难题呢?如果考生能借助已有的现代汉语词性的语法特...
高中语文文言文词类活用讲解
词类活用是指甲类词在特定的语言环境中，临时具备了乙类词的语法特征，并进而产生出某一新的意义这样一类语法现象。根据考纲要求，我们重点分析以下六种情况：一、动词、形容词、名词用作使动 用作使动的动词，对宾语含有“使它怎样”或“使它成为什么”的意味，“使动”必须使宾语所代表的事物发生...
岳池县保利回答： 词类活用1、厚币委质事楚,意思是:并用丰厚的礼物以及委派人质来讨好楚国.名词作状语,用丰厚的礼物.2、其后楚日以削,意思是:从那时起,楚国的领士一天比一天缩小.名词作状语,一天天地.3、内惑于郑袖,意思是:在国内被郑袖所迷惑.名词作状语,在内.4、短屈原于顷襄王,意思是:让史上官大夫在顷襄王面前说屈原的坏话.形容词作动词,诋毁,说坏话.
贸牵17285616279问： 屈原列传一词多义词类活用 - ？
岳池县保利回答：[答案] 1、害 A、争宠而心害其能(妒忌)B、为陶谦所害(杀害) C、除国之大害(祸害) D、不能害人(损害,伤害) 2、疾 ... E、有宁越徐尚„„之属(类) 5、疏 A、王怒而疏屈原 (疏远)B、梅以疏为美(稀,与密相对) C、其于计之疏也(疏忽...
贸牵17285616279问： 屈原列传知识点整理,要包括通假字、古今异义、一词多义、词类活用、特殊句式 - ？
岳池县保利回答：[答案] 《屈原列传》知识点【字音】娴(xián)于辞令 属(zhǔ)草稿未定 惨怛(dá) 谗人间(jiàn)之 帝喾(kù) 靡(mǐ)不毕见 举类迩(ěr) 濯(zhuó)淖(nào) 蝉蜕(tuì) 皭(jiào)然滓(zǐ) 既绌...
贸牵17285616279问： 高中语文文言文知识点的复习资料 ？
岳池县保利回答： 高三语文文言文知识复习一、掌握下列重点词语1、徒:郯子之徒,其贤不及孔子(... 厚币委质事楚9、亡走赵,赵不内10、屈原至于江滨,被发行吟泽畔.词类活用1、入...
贸牵17285616279问： 急求<屈原列传><廉颇蔺相如列传>的词类活用,古今异义,通假字,特殊句式 - ？
岳池县保利回答： 臣语曰, 语,告诉,名作动 可与不 不,通否 宁许以负秦曲, 负,使动用法,使......承担. 大王必欲急臣 急,使动用法 召有司案图 案,同按 诈详 详,佯,假装 孰计议之 孰,熟,仔细
贸牵17285616279问： 《屈原列传》文言知识 - ？
岳池县保利回答： 1 . 通假字 反 -- 返 离 --罹 见 --现 指-- 旨 濯 -- 浊 绌 -- 黜 内 -- 纳 从-- 纵 质-- 贽 反 -- 返 被 --披常 -- 长 泥——涅 志——记2 . 重点文言实词释义 属 屈平属草稿未定 动词,zhǔ,连缀,引申为写作.亡国破家相随属 动词,zhǔ,连接.属予作文以记之...
贸牵17285616279问： 5.从词类活用的角度看,下列句子中加点词的用法相同的一组是( ) - ？
岳池县保利回答：[选项] A. 然亡国破家相随属(《屈原列传》)严大国之威以修敬也(《廉颇蔺相如列传》) B. 独乐乐,与人乐乐,孰乐?(《孟子》) 左右欲刃相如(《廉颇蔺相如列传》) C. 是以君子远庖厨也(《孟子》) 能面刺寡人之过者(《邹忌讽齐王纳谏》) D. 卒使上官大夫短屈原于顷襄王(《屈原列传》) 成以其小,劣之(《促织》)
贸牵17285616279问： 求高中文言文一百个 词类活用 - ？
岳池县保利回答：[答案] 高中文言文词类活用归纳总结 一.使动用法 (一)名词活用为使动 1.先破秦入咸阳者王之.《鸿门宴》王,使动用法.使……称王. 2.欲辟土地,朝秦楚.《齐桓晋文之事》朝,使……朝见. 3.纵江东父老怜而王我,我何面目见之.《鸿门宴》王,使……做...
贸牵17285616279问： ...11、臣请往如楚 12、奈何绝秦欢 13、屈平既嫉之 14、人君无愚、智 15、王怒而迁之 16、楚有宋玉、景差之徒皆祖屈原之从容辞令 六、 解释加点词的词类... - ？
岳池县保利回答：[答案] 屈原简介 (约前304-前278年) 战国末期楚国人,杰出的政治家和爱国诗人.名平,字原.楚武王熊通之子屈瑕的后代.丹阳(今湖北秭归)人.屈原是我国第一位伟大的爱国主义诗人,他开创了诗歌从集体歌唱转变为个人独立创作的新纪...
贸牵17285616279问： 求《屈原列传》中所有活用？
岳池县保利回答： 短,形容词活用为动词,毁谤. (3)将军身披坚执锐.
