儿童动作发展的规律有哪些
儿童动作发展的规律有：从整体动作到局部的、准确的、专门化的动作从整体到局部，从上部动作到下部动作首尾规律，从中央部分的动作到边缘动作近远规律，从大肌肉动作到小肌肉动作大小规律，从无意动作到有意动作从无意到有意等。
规律一：从整体动作到局部的、准确的、专门化的动作从整体到局部。
比如：满月前的儿童受到痛刺激后，边哭喊边全身乱动，现在我们手部不小心烫伤时会下意识的甩手。儿童最开始动作的特点是“牵一发而动全身”，现在我们的动作能够更加的分化，专门化。
规律二：从上部动作到下部动作首尾规律。
比如：“三翻六坐七八爬”，儿童最先学会抬头，然后俯撑、翻身、坐和爬，最后学会站和走。
规律三：从中央部分的动作到边缘动作近远规律。
比如：靠近头部和躯体的部分先发展，远离身体中心部分动作后发展，儿童动作发展是最早出现头和躯干的动作，其次是双臂和腿部的有规律的动作，最后是手的精细动作。
规律四：从大肌肉动作到小肌肉动作大小规律。
儿童先发展的是大肌肉动作，先学会的是手臂和腿部的动作，以后才逐渐学会手和脚的动作。孩子先学会走跑跳等基本动作，也是大动作的发展，逐渐发展到小班的时候可以使用勺子吃饭，中班的时候可以使用筷子吃饭。
规律五：从无意动作到有意动作从无意到有意。
无意是指没有目的，不需要意志力努力，有意是指有目的，需要意志力努力。
比如：人一出生就具备的眨眼、吮吸等动作都属于无意动作，我们学习一支舞蹈或者是一组动作都属于有意动作。
儿童动作发展的各个阶段
1、全身性粗大动作。约在出生后3个月能翻身，6个月时能坐，8、9个月时会爬，12个月时能站，13个月时独立行走，17个月时会上台阶，24个月时会双脚并跳，26个月时会跑，30个月时能跳远。
2、局部精细动作。主要指手部动作。6个月时能准确够取，7个月时会传递，10个月时会从瓶中倾倒，22个月时可用双手端碗，26个月时会脱鞋袜。
28个月时会串珠，29个月时会用匙、折长方形、画横线，30个月时会单手端碗，31个月时会折正方形，画圆形（近似），48个月时会对叠纸块、画十字形，60个月时能画出较复杂图形。
儿童动作的发展是成熟、环境与自身活动等多因素综合作用的结果。作为儿童与外界环境积极互动的重要手段，儿童动作发展具有极为重要的适应价值。
以上内容参考 百度百科－儿童动作发展
儿童动作发展的规律有哪些?
规律三：从中央部分的动作到边缘动作(近远规律)比如：靠近头部和躯体的部分先发展，远离身体中心部分动作后发展;儿童动作发展是最早出现头和躯干的动作，其次是双臂和腿部的有规律的动作，最后是手的精细动作。规律四：从大肌肉动作到小肌肉动作(大小规律)儿童先发展的是大肌肉动作，先学会的是手臂和腿部...
简述学前儿童动作发展的一般规律。
1. 儿童的动作发展遵循从上至下的原则，最早发展的动作是头部动作，随后是躯干动作，最后才是脚的动作。这种发展顺序体现在儿童动作的发展上，即从头部到躯干，再到下肢的顺序。2. 儿童的动作发展遵循由近及远的规律，即从身体中心部位的动作开始，逐渐发展至远离身体中心的部位。例如，上肢动作的发展...
学前儿童动作发展规律
发展规律简要概述为以下几点：1、从整体到局部的规律。儿童最初的动作是全身性的、笼统的、弥漫的，以后逐渐分化、局部化、准确化和专门化。2、首尾规律。儿童动作的发展，先从上部动作开始，然后到下部动作。3、近远规律。儿童动作的发展先从同步和去干的动作开始，然后发展双臂和腿部的动作，在后是...
婴幼儿动作发展的规律包括
1. 从整体到局部的动作发展规律：婴儿在早期动作发展中，表现出全身性的反应，如满月前儿童受到痛刺激后会边哭喊边全身乱动。随着成长，儿童的动作逐渐从整体转向局部，变得更加精确和专门化。例如，手部不小心烫伤时，成人会下意识地甩手，而儿童的动作则逐渐分化，能够更加有针对性地反应。2. 从上部动...
幼儿动作发展的规律 幼儿动作发展的规律及特点
幼儿动作发展的规律：1、从整体到局部的规律。2、首尾规律，即儿童动作的发展，先从上肢动作开始，然后发展到下肢动作。3、近远规律。4、大小规律。5、无有规律，即儿童的动作总是从无意识动作逐渐发展到有意识动作的。幼儿动作发展的规律 儿童最初的动作是全身性的、笼统的、弥漫性的，以后动作逐渐...
幼儿动作发展的规律
加强对幼儿的身体训练和锻炼，培养其良好的运动习惯和兴趣爱好。在幼儿园教育中，应该注意设计丰富多彩、切实可行的游戏和活动，以激发幼儿学习的主动性和积极性，促进其身体和智力的健康发展。总之，幼儿动作发展规律的了解有助于教育者更好地引导幼儿进行锻炼和发展，进一步培养幼儿的身心素质。
婴幼儿动作发展的规律包括选择题
婴幼儿动作发展的规律包括由简单到复杂、由无意识到有意识、先用手，后用脚。1. 由简单到复杂：婴幼儿的动作发展遵循从简单到复杂的模式。在生命的最初几个月，他们仅能进行基本的运动，如头部搔抓、手握等。随着大脑和肌肉的成熟，婴幼儿逐渐能够执行更复杂的动作，如翻身、爬行、站立和行走。精细...
儿童动作发展的一般规律是什么?
儿童动作发展的一般规律主要包括以下几个方面：整体到局部规律：儿童最初的动作是全身性的、笼统的、散漫的，以后才逐步分化为局部的、准确的、专门化的动作。这表示儿童的动作从整体的动作逐渐发展到局部的动作，动作变得越来越精细和专门化。首尾规律：儿童的动作发展从上部开始，即先发展头部和躯干的动...
.学前儿童动作的发展具有哪些基本的规律?
儿童发展的规律性，就是在儿童随其年龄增长、身体和心理变化中普遍存在的特点学前儿童(主要是幼儿阶段)的思维结构中，特别明显地具有三种思维方式同时并存
儿童动作发展的规律有
儿童动作发展的规律如下：（1）从上至下。儿童最早发展的动作是头部动作，其次是躯干动作，最后是脚的动作。任何一个儿童的动作发展总是沿着抬头一翻身一坐一爬一站一行走的方向进行。（2）由近而远。发展从身体的中部开始，越接近躯干的部位，动作发展越早，而远离身体躯干的肢端动作发展较迟。（3）...
藏芳华益： 儿童动作发展的规律有:从整体动作到局部的、准确的、专门化的动作从整体到局部,从上部动作到下部动作首尾规律,从中央部分的动作到边缘动作近远规律,从大肌肉动作到小肌肉动作大小规律,从无意动作到有意动作从无意到有意等. ...
庄浪县15156412491： 小儿动作发育遵循一定的规律,是什么规律? - ？
藏芳华益： 运动的发育主要遵循以下规律: (一)头尾规律 小儿总的动作发育方向是从头至脚,即顺着抬头→翻身→坐→爬→站→走这一趋势逐渐成熟的,最早是头部的动作,先会抬头,再会转头,以后开始翻身,6个月左右会坐,在后是手臂和手的运...
庄浪县15156412491： 学前儿童发展心理学中的儿童动作发展的规律有哪些? - ？
藏芳华益：[答案] 1.从整体到局部的规律;儿童最初的动作是全身性的、笼统的、弥漫的,以后逐渐分化、局部化、准确化和专门化. 2.首尾规律;儿童动作的发展,先从上部动作开始,然后到下部动作. 3.近远规律;儿童动作的发展先从同步和去干的动作开始,然后...
庄浪县15156412491： 儿童动作发展的规律? - ？
藏芳华益： 规律一:从整体动作到局部的、准确的、专门化的动作(从整体到局部)比如:满月前的儿童受到痛刺激后,边哭喊边全身乱动;现在我们手部不小心烫伤时会下意识的甩手.儿童最开始动作的特点是“牵一发而动全身”,现在我们的动作能...
庄浪县15156412491： 儿童动作发展的规律? - ？
藏芳华益： 规律一:bai从整体动作到局部的、du准确的、专门化的zhi动作dao(从整体到局部)比如:专满月前的儿童受到痛刺激属后,边哭喊边全身乱动;现在我们手部不小心烫伤时会下意识的甩手.儿童最开始动作的特点是“牵一发而动全身”,现...
庄浪县15156412491： .学前儿童动作的发展具有哪些基本的规律? - ？
藏芳华益： 幼儿期是儿童心理发展的飞跃时期,其心理过程在开始还保持着具有形象性和不随意性的特点,而后各种心理过程的抽象概括性和随意性逐步发展起来. 心理发展的基本特征 (1)连续性与阶段性 (2)定向性与顺序性 (3)不平衡性 (4)差...
庄浪县15156412491： 小儿运动发育的规律有? ？
藏芳华益： 小儿运动发育的规律有4条,第一条是头尾规律,也就是说运动发育是由头部逐渐向下发展的,头部的发育领先于躯干、四肢.如先能抬头,两手取物,然后会坐、直立、走路.第二条是由近到远,即离躯干近的肌肉动作先发育、然后掌握肢体远端的肌肉活动,如先能抬肩,然后手指取物.第三条是从泛化到集中、由不协调到协调,如小婴儿看到胸前的玩具,表现为手舞足蹈,但不能把玩具拿到手.随着神经髓鞘的不断完善,协调能力的加强,慢慢地孩子可以准确地拿到东西.第四条是正性规律,正面的动作先于反面的动作发育,例如,孩子先学会手抓东西,以后才会放下手中的东西;先会从坐位站起,然后会从立位坐下来,先学会向前走,以后才会倒着走.
庄浪县15156412491： 小儿动作发育有何规律? ？
藏芳华益： 小儿的动作发育有一定的规律,由上到下: 2个月俯卧时能抬头; 3个月仰卧位能变侧卧位; 4个月扶着髋部能坐; 5个月扶腋下能站立; 6个月能翻身; 7个月会爬; 8个月会独坐; 9个月能扶站; 10~11个月能自己扶着站; 12个月以后会走等. 如小儿先会抬头,扶坐,后会翻身、爬、站及走、跑.
