幼儿动作发展的规律 幼儿动作发展的规律及特点
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幼儿动作发展的规律
儿童最初的动作是全身性的、笼统的、弥漫性的，以后动作逐渐分化、局部化、准确化和专门化。比如，满月前儿童受到痛刺激后，哭喊着全身乱动;3岁孩子拿着笔认真画画时，不仅是手动，身体的动作、面部的动作也来帮忙。
儿童动作的发展，先从上部动作开始，然后到下部动作。婴儿最早出现的是眼的动作和嘴的动作。半个月内的婴儿，双眼协调动作就已经出现。上肢动作发展早于下肢动作。6个月婴儿手的动作已有较好的发展，而腿的动作还远未发展。
儿童动作的发展先从头部和躯干的动作开始，然后发展双臂和腿部的动作，再后是手的精细动作。也就是靠近中央部分(头和躯千，即脊推)动作先发展，然后才发展边缘部分(臂、手、腿)的动作。比如，婴儿看见物体时，先是移动肩肘，用整只手臂去接触物体，然后才会用腕和手指去接触并抓取物体。
动作可以分为粗大动作和精细动作。儿童动作的发展，先从粗大动作开始，而后才学会比较精细的动作。粗大的动作是指活动幅度较大的动作，也是大肌肉群的动作，包括头、翻身、坐、爬、走、跑、跳、踢、走平衡等等。
婴儿最初的动作是无意的，以后越来越多地受到心理有意的支配。比如，初生婴儿已会用手紧握小棍，这是无意的、本能的动作，几个月以后，婴儿才逐渐能够有意地、有目的地去抓物体。
赧丹佐坦：[答案] 1.从整体到局部的规律;儿童最初的动作是全身性的、笼统的、弥漫的,以后逐渐分化、局部化、准确化和专门化. 2.首尾规律;儿童动作的发展,先从上部动作开始,然后到下部动作. 3.近远规律;儿童动作的发展先从同步和去干的动作开始,然后...
东川区15096404510： 幼儿心理学儿童动作发展的规律有哪些 - ？
赧丹佐坦： 儿童动作发展的规律有:从整体动作到局部的、准确的、专门化的动作从整体到局部,从上部动作到下部动作首尾规律,从中央部分的动作到边缘动作近远规律,从大肌肉动作到小肌肉动作大小规律,从无意动作到有意动作从无意到有意等. ...
东川区15096404510： 小儿动作发育遵循一定的规律,是什么规律? - ？
赧丹佐坦： 运动的发育主要遵循以下规律: (一)头尾规律 小儿总的动作发育方向是从头至脚,即顺着抬头→翻身→坐→爬→站→走这一趋势逐渐成熟的,最早是头部的动作,先会抬头,再会转头,以后开始翻身,6个月左右会坐,在后是手臂和手的运...
东川区15096404510： 幼儿动作发展应该遵循什么样的规律? ？
赧丹佐坦： 1.从整体动作到局部的、准确的、专门化的动作.2.从上部动作到下部动作.3.从中央部分的动作到边缘部分的动作.4.从大肌肉动作到小肌肉动作.5.从无意动作到有意动作.
东川区15096404510： 儿童动作发展的规律? - ？
赧丹佐坦： 规律一:从整体动作到局部的、准确的、专门化的动作(从整体到局部)比如:满月前的儿童受到痛刺激后,边哭喊边全身乱动;现在我们手部不小心烫伤时会下意识的甩手.儿童最开始动作的特点是“牵一发而动全身”,现在我们的动作能...
东川区15096404510： 儿童动作发展的基本趋势是怎样的?儿童早期动作发展是否存在个体差异 - ？
赧丹佐坦： 儿童动作发展有自身的客观规律.每个孩子动作发展顺序遵循客观规律,每种基本动作发展的时间大体相同;对年幼特别是4岁前儿童的动作训练,对动作发生时间早晚的影响是有限的.儿童动作发展规律有:1.从整体到局部的规律;儿童最初的动作是全身性的、笼统的、弥漫的,以后逐渐分化、局部化、准确化和专门化.2.首尾规律;儿童动作的发展,先从上部动作开始,然后到下部动作.3.近远规律;儿童动作的发展先从同步和去干的动作开始,然后发展双臂和腿部的动作,在后是手的精细动作.4.大小规律;动作可以分为粗大动作和精细动作.儿童动作的发展,先从粗大动作开始,而后才学会比较精细的动作.5.无有规律.婴儿最初的动作是无意的,以后越来越多地受到心理有一的支配.
东川区15096404510： .学前儿童动作的发展具有哪些基本的规律? - ？
赧丹佐坦： 幼儿期是儿童心理发展的飞跃时期,其心理过程在开始还保持着具有形象性和不随意性的特点,而后各种心理过程的抽象概括性和随意性逐步发展起来. 心理发展的基本特征 (1)连续性与阶段性 (2)定向性与顺序性 (3)不平衡性 (4)差...
东川区15096404510： 你知道孩子动作发展的规律吗? ？
赧丹佐坦： 孩子动作能力的发展,有其自身的规律.它通常是随着年龄的增长,从大的整体动作到小的精细动作,从单纯动作到复合动作,从不移动动作到移动动作,从个体动作到集...
东川区15096404510： 幼儿动作发展的过程有哪些? ？
赧丹佐坦： 从一个只会整天躺着睡觉的新生儿,发展到一名活泼好动、能歌善舞的儿童,小儿经历着各阶段的运动发育过程,它与脑、脊髓及肌肉的功能发育密切相关,主要呈现出以下几个规律:(1)头一尾规律即小儿的动作发育自上而下发展,如小儿先能抬头、抬胸、翻身,然后会坐,再以后才能直立、独走
