《花的学校》阅读答案

作者&投稿:劳咽 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 当雷在天上轰响,阵雨降落的时候,润湿的东风走过原野,在竹林中吹着口哨。于是一群一群的花从没人知道的地方突然跑出来,在草地上跳着狂欢的舞蹈。以下是小编分享的花的学校阅读答案,希望能帮助到大家!
  花的学校阅读答案

  花的学校
  [印度]泰戈尔
  当雷在天上轰响,阵雨降落的时候,润湿的东风走过原野,在竹林中吹着口哨。
  于是一群一群的花从没人知道的地方突然跑出来,在草地上跳着狂欢的舞蹈。
  妈妈,我真觉得那些花儿是在地下的学校里上学。它们关了门在做功课。
  如果它们想在放学以前出来游戏,它们的老师是要罚它们的。
  雨一来,它们便放假了。
  树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里飒飒地响,雷拍着大手。
  这时花孩子们便穿了紫色的、黄色的、白色的衣裳,冲了出来。
  你可知道,妈妈,它们的家在天上,在星星住的地方。
  你没看见它们是怎样地急着要到那儿去吗?你不知道它们为什么那样急急忙忙吗?
  我能猜得出它们是对谁扬起双臂来:它们也有它们的妈妈,就像我有我的妈妈一样。
  花的学校阅读答案

  当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,润湿的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛,于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上狂欢地跳着舞。
  妈妈,我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学。
  它们关了门做功课。如果它们想在散学以前出来游戏,它们的老师是要罚它们站壁角的。
  雨一来,它们便放假了。
  树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里萧萧地响,雷云拍着大手。这时花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。
  你可知道,妈妈,它们的家是在天上,在星星所住的地方。
  你没有看见它们怎样地急着要到那儿去么?你不知道它们为什么那样急急忙忙么?
  我自然能够猜得出它们是对谁扬起手臂来,它们也有它们的妈妈,就像我有自己的妈妈一样。
  1.文中说花“在绿草上狂欢地跳着舞”,这符合实际吗?为什么?(不超过10个字。)
  ____________________________________________
  2.“地下的学校”的含义是什么?(不超过15个字。)
  ____________________________________________
  3.“雷云拍着大手”既指(表层意思)________,又指(深层意思)________________。
  4.为什么说“雨一来,它们便放假了”?
  ____________________________________________
  5.对下列例句运用的修辞方法分析正确的一项是
  例句:它们也有它们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。
  [  ]
  A.比喻
  B.比喻、拟人
  C.拟人
  D.夸张
  6.花孩子们在天上的家是怎样的一个家?请通过想像加以描述。
  答案:
  解析:
  1.符合实际。因为作者明写花朵暗写风。
  2.指不自由的读书生活。
  3.自然界的电闪雷鸣,对花孩子们的热情欢迎
  4.有了雨的滋润,花朵才能自由自在地生长、开放
  5.C
  6.是他们的乐园,那里无拘无束,充满欢乐和幸福,尤其是充满爱——神圣的母爱。
  花的学校阅读答案

  《花的学校》补充习题答案
  一、看拼音,写汉字。
  狂欢 荒野 跳舞
  罚站 能够 双臂
  二、照样子,在括号里填上合适的词语。
  1.
  一朵一朵
  一束一束
  2.
  温暖的春风
  刺骨的寒风
  三、多音字组词。
  睡觉jiao jia假山
  jue 觉醒 放假jia
  四、续写句子。
  翩翩起舞;展开了双臂;绽开了笑脸。
  五、根据课文内容填空。
  1.走过荒野 吹着口笛
  2.黄的、白的 冲了
  六、阅读短文,回答问题。
  1.金色花 花香 小小的影子 孩子
  2.天真、可爱、顽皮
  慈爱、勤劳、爱读书


阅读答案《花的学校》,回答问题。
2.指不自由的读书生活。3.自然界的电闪雷鸣,对花孩子们的热情欢迎 4.有了雨的滋润,花朵才能自由自在地生长、开放 5.C 6.是他们的乐园,那里无拘无束,充满欢乐和幸福,尤其是充满爱——神圣的母爱。花的学校阅读答案 《花的学校》补充习题答案 一、看拼音,写汉字。狂欢 荒野 跳舞 罚站 能够 ...

《花的学校》阅读理解答案是什么
体会到花孩子愉快的心情。本题为课文《花的学校》阅读理解题,作者泰戈尔,部分原文如下:树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。这部分都是拟人化的短语,通过拟人形象生动地描述了东风、树枝和雷云的动作,让我们感受到雷...

你没有看见他们怎样的急着又到哪去吗?你不知道他们为什么那样急急忙忙...
回答:他们去天上了,他们去找他们的妈妈了。本题是泰戈尔的散文诗《新月集》里《花的学校》文章阅读理解题。部分原文如下:你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方。你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来,他...

从雷云拍着大手这个动作中我们可以体会到什么
体会到花孩子愉快的心情。本题为课文《花的学校》阅读理解题,作者泰戈尔,部分原文如下:树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。这部分都是拟人化的短语,通过拟人形象生动地描述了东风、树枝和雷云的动作,让我们感受到雷...

花的学校题问题可以提什么问题
《花的学校》可以提出的问题:1、这首诗中的花象征着什么?2、诗人如何描述花的学校?3、在诗中,花孩子们的假期指的是什么?4、诗人如何描绘花孩子们在学校的活动?5、泰戈尔在诗中表达了对自然的何种情感?6、这首诗的背景和环境对整首诗有什么影响?7、你认为这首诗的主题是什么?8、这首诗...

什么走过荒野,什么吹着口笛
这句话出自课文我《花的学校》,句子运用拟人修辞手法。“走过”“吹着”版把东风人权格化,使东风具有人的思想情感和行为,写出了东风可爱的特点。“润湿”概括了东风的特点。《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》,为人教版三年级上册语文教科书(2018年秋季修订版)新选入的课文。

花的学校以什么的事业生动的描绘了什么美丽的花儿巧妙地表现了什么的...
风雨交加之后青草地冒出的花儿时,就在自己想像的天空里自由驰骋起来。作者巧妙地从孩子的眼中叙出花儿们的活泼、可爱、美丽、向上,充满了儿童情趣。《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》,是一首优美而富有童趣的散文诗,兼有诗歌与散文的特点,具有诗歌的音韵美和节奏感。

花的学校描绘了一群什么孩子
《花的学校》描绘了一群活泼、天真、渴望自由、向往自然、热爱生活的孩子。他们脱去了沉重的课业负担,抛开了无尽的烦恼和压力,投身于大自然的怀抱,享受着最纯真的快乐。在这首诗中,诗人用充满激情的笔触描绘了孩子们在自然中的快乐生活,他们就像花一样,自由自在地绽放,展现出生命的活力和美丽。这...

花的学校采用拟人手法,表达了作者怎样的感情?
表达了作者热爱大自然的情感。以儿童的视角描绘了一群活泼天真,渴望自由的花孩子,通过丰富的想象,把孩子和妈妈之间的感情表达得自然深厚。课文想象丰富而奇特,充满儿童情趣,赋予雷云、东风、花朵等人的行为。花儿生长的特点和学生的学习生活巧妙地结合在一起,情景交融,让我们看到了一群追求自由,向往...

花的学校描写花儿表现了什么
《花的学校》描写花儿表现了作者对大自然的喜爱之情,文章以儿童独特的视野,生动描绘了孩子们眼里的花开,巧内妙地表现了孩子们的容心理,以及他们活泼的想象。诗人将自己的灵魂穿织于诗篇里,使诗句充满了灵性的芬芳。阅读这些诗篇,能陶冶性情,净化人格,美化心灵,能让人感受到色彩、阳光、童趣。

禹城市13693444200: 语文阅读《花的学校》泰伐尔:诗人在这首歌中主要运用了_______修辞手法请举例说说这样的好处:举例:—————————————————————... -
壹居鲁南:[答案] 拟人手法,举例:燕子姐姐在天空中游玩把燕子比喻成了姐姐,注意:如果是燕子在天空中游玩,是错的.因为他没有把燕子拟人了,是吧他的动作、姿态拟人了.作用:可以把某种无生命的物品或现象比喻成像活灵活现的,像真的,有生命的

禹城市13693444200: 阅读短文,完成练习. 花的学校 当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,润湿的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛.于是,一群一群的花从无人知道... -
壹居鲁南:[答案] 答案:略解析: 雨一来,花的学校便放假了.

禹城市13693444200: 《花的学校》 -
壹居鲁南: 《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》,是一首优美而富有童趣的散文诗,兼有诗歌与散文的特点,具有诗歌的音韵美和节奏感.课文以儿童的视角描绘了一群活泼天真,渴望自由的花孩子,通过丰富的想象,把孩子和妈妈之间的感情表...

禹城市13693444200: 拟人句 花孩子们蹦蹦跳跳走出校门,穿着黄的,红的,白的衣裳 .体会作者写法 阅读题 花的学校 -
壹居鲁南:[答案] 诗中把鲜花比喻为学童,含苞未放之时,在地下的学校里读书,中规中矩与含苞的情状相一致,当潮湿的东风在田野里吹响笛音,他们竞相开放,姹紫嫣红,好似穿着黄的,白的,红的衣裳的放学的孩子.如何处理“花谢”是个难点,诗人匠心肚运,...

禹城市13693444200: 《花的学校 》泰戈尔 -
壹居鲁南: 运用了拟人手法,刻画了花孩子们天真烂漫,自由洒脱的性格特点.

禹城市13693444200: 花孩子喜欢在地下学校上学吗?为什么? -
壹居鲁南: 《花的学校》中,地下的学校是无趣的,因为此时的花儿还没有长出来,还被禁锢在地下,喻指不自由的读书生活,相关原文如下:妈妈,我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学.它们关了门在做功课,如果他们想在散学以前出来游戏,...

禹城市13693444200: 花的学校课文是以一个什么对什么说话的口吻来写? -
壹居鲁南: 花的学校是以孩子对妈妈说话的口吻来写的,文中的我对花展开了丰富的想象,突出了我和花孩子一样活泼、可爱、美丽、向上的精神,也表达的母亲和孩子之间的深厚母爱情感,相关原文如下: 妈妈,我真的觉得那群花朵是在地下的学校里...

禹城市13693444200: 三年级花的学校花儿放假实际是指什么
壹居鲁南: 三年级《花的学校》花儿放假实际指的是雨一来,有了雨的滋润,花孩子们就都从土里冒出来,自由快活的生长,就像放假了一样.此句运用了拟人的修辞手法.《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》,泰戈尔(R.Tagore,1861-1941),印度诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者.代表作品《飞鸟集》、《新月集》、《吉檀迦利》等.

禹城市13693444200: 《花的学校》雨一来他们就放假了这向话中的“他们”是什么意思 -
壹居鲁南: “它们”指的是花儿们,句子运用了拟人的修辞手法.《花的学校》以儿童独特的视野,生动描绘了孩子们眼里的花开,巧妙地表现了孩子们的专心理,以属及他们活泼的想象. 诗人将自己的灵魂穿织于诗篇里,使诗句充满了灵性的芬芳.阅读...

禹城市13693444200: 《花的学校》从片段中加点的词语“急急忙忙”“扬起双臂”可以体会到花孩子对母亲的什么之情? -
壹居鲁南: 依恋之情. 课文的字里行间洋溢着真挚的情感,“他们的家是在天上,在星星所住的地方”,表达了对自由的渴望.第八自然段的两个疑问句使感情得到了升华.“他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样”,则把孩子和母亲的感情表...

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