方仲永的故事
方仲永的故事是一则关于天赋与后天教育的寓言。
一、故事概述
方仲永是北宋时期的一名天才儿童，从小就展现出非凡的才华。他能够快速地学习和理解新知识，并且在诗词创作方面有着惊人的天赋。然而，由于家庭环境和教育条件的限制，方仲永的才华没有得到有效的引导和培养，最终未能充分发挥其潜力。
二、天赋的显现与家庭的忽视
方仲永年幼时便能够写诗，而且才思敏捷，令人称赞。然而，他的家人似乎并没有认识到天赋的重要性，没有为他提供适当的教育环境和学习资源。相反，他们可能对方仲永的才华持有一种错误的认识，认为他自然而然就会有所成就，无需过多努力。
三、缺乏后天教育的遗憾
随着时间的推移，方仲永的才华没有得到有效的锻炼和提升。他没有接受系统的学习，没有接触到更广阔的知识领域，也没有受到名师的指点。由于缺乏后天的教育，方仲永的才华逐渐荒废，最终变得与常人无异。
四、故事的启示
方仲永的故事告诉我们，天赋固然重要，但后天的教育和学习才是决定个人成就的关键。无论一个人有多么出色的天赋，如果忽视了后天的努力和环境的培养，最终也难以取得显著的成就。因此，我们应该珍惜每一个人的天赋，并为他们提供良好的教育环境和资源，帮助他们充分发挥潜力。
这个故事也警示家长和教育工作者，要重视孩子的教育问题，不要仅仅看到表面的成绩和才华，而要关注孩子的全面发展。只有通过系统的学习和不断的努力，才能真正实现个人的价值和潜力。
伤仲永的故事概括
1、金溪有个叫方仲永的百姓，家中世代以耕田为业。仲永长到五岁时，不曾认识书写工具。忽然有一天仲永哭着索要这些东西。2、他的父亲对此感到诧异，就向邻居那里把那些东西借来给他。仲永立刻写下了四句，并自己题上自己的名字。这首诗以赡养父母和团结同宗族的人为主旨，给全乡的秀才观赏。3、从此，...
仲永是谁?他的故事有哪些?
本期我就来谈谈关于在王安石笔下“年少成名，日后终成伤”的伤仲永的故事吧。宋朝的时候，金溪县一个姓方的人家出了一个神童，叫方仲永。方家人祖祖辈裴都以种地为生，家里人没有几个识字的。小仲永5岁的时候，有一天忽然哭着嚷着向大人说他要写诗，父亲感到很惊奇。笔墨纸砚拿来了，小仲永接过来...
方仲永的故事
方仲永的故事主要是说仲永五岁能作诗，天资过人，所以有神童之称。但他父亲不肯让他读书，仲永没有机会获取新知识，所以最终就变得与普通人没什么两样了。方仲永主要是说在一个祖祖辈辈都是种田人的家庭里，出了一个少年天才——方仲永。他5岁就能作诗。无论什么样的题目都能出口成章，而且内容深刻雅...
方仲永故事是什么
古代有个百姓叫方仲永，祖祖辈辈以耕种为生。因为诗歌方面的才华，被当时的人称为神童。仲永五岁那一年，还没有见过书写工具的他忽然哭着向父亲索要这些东西。他的父亲对此感到非常的惊奇，于是就向邻居借书写工具来给他。仲永拿起笔墨立刻写了四句诗，并且题上自己的名字。他的诗以赡养父母，团结族人...
方仲永的故事有哪些
金溪平民方仲永，世代耕田为业。仲永长到五岁时，不曾认识书写工具 。有一天忽然哭着要这些东西。父亲对此感到诧异，借邻居家的给他，仲永立即写了四句诗，并且自己题上自己的名字。这首诗以赡养父母和同一宗族的人搞好关系为内容，传送全乡的秀才观赏这首诗。从此，指定物品让他作诗，仲永立即完成，诗...
伤仲永的故事和道理是什么?
一、《伤仲永》的故事 从前村子里有一个孩子叫仲永从来没有读过书，等到五岁的有一天，他突然大哭大闹了起来，说要纸和笔，可他们家里实在是太穷了，连一支笔和一张纸也没有。家里的人都劝他，他不听，结果只好在邻居家借了一张纸和一支笔他马上不哭了，还写了一手好字。结果村外的和村内...
关于方仲永的故事100字
『肆』 方仲永的故事 他作为一个小孩子不会有太多的想法吧。五岁就能作诗,但因为父亲的贪欲,最终成为一个普通人。这个故事告诉了我们学习对一个成材的重要性。 『伍』 伤仲永的故事,100字内 金溪平民方仲永,世代以种田为业。仲永长到五岁时,不曾见过书写工具,忽然哭着要版这些东西。父亲对此感到惊权异,从邻...
天资好不勤奋的例子
古文..王安石写的《伤仲永》故事内容大致如下：金溪平民方仲永，世代以种田为业。仲永长到五岁时，不曾见过书写工具，忽然哭着要这些东西。父亲对此感到惊异，从邻近人家借来给他，他当即写了四句诗，并且自己题上自己的名字。这首诗以赡养父母、团结同宗族的人作为内容，传送给全乡的秀才观赏。从此有人...
有没有一个智商很高但是后来无用的例子
故事告诉我们：只有先天的智慧是远远不够的。后天的勤奋努力同样是成就伟业不可少的条件。许多小朋友都非常聪明，但如果我们不努力学习，不断充实自己，就不会成为有知识、有智慧的人才了。我们可以从仲永身上学到什么呢？仲永在五岁那年就懂得作诗，这无疑可以称之为“神童”，他的才能是无与伦比的，...
方仲永的故事
古时候，有个小孩叫方仲永，出生在一个农民家庭。他家里祖祖辈辈都是种田人，没有一个文化人。他长到五岁了，还从未见过纸墨笔砚。可是有一天，方仲永突然哭着向家里人要纸墨笔砚，说想写诗。他父亲感到十分惊讶，马上从邻居那里借来笔墨纸砚，方仲永拿起笔便写了四句诗，而且还给诗写了个题目。...
席路二十：[答案] 由方仲永所想到的 宋朝末年的中国,出了一个叫方仲永的神童,具有很强的写作天赋,能写诗作对联,五岁时,他的父亲叫他当众作了一首诗,那首诗还非常值得欣赏,反应出他的天赋并不是虚假的.可惜的是,他的父亲很愚蠢,带着神童方仲永到...
吴川市18069166102： 方仲永的故事 - ？
席路二十： 金溪平民方仲永,世代耕田为业.仲永长到五岁时,不曾认识书写工具 .有一天忽然哭着要这些东西.父亲对此感到诧异,借邻居家的给他,仲永立即写了四句诗,并且自己题上自己的名字.这首诗以赡养父母和同一宗族的人搞好关系为内容,...
吴川市18069166102： 伤仲永主要讲述了什么故事 - ？
席路二十：[答案] 《伤仲永》讲述了方仲永年幼时天资过人、富有诗才,却因他的父亲“不使学”,成年后,“泯然众人”,变得平庸无奇的故事,并以此说明后天的教育对成才的重要性.
吴川市18069166102： 伤仲永秋游简洁的语言概括故事 - ？
席路二十：[答案] 有一个叫方仲永的神童,其父非常高兴,带他四处炫耀,而不让他继续学习.结果,方仲永长大后,变得平平无奇.这个故事告诉我们:小时了了,大未必佳;玉不琢不成器,人不学不知道.
吴川市18069166102： 急求一篇作文,名为《方仲永故事》王安石的《方仲永》这篇课文对于我们很有启迪,现以《方仲永的故事》为题,将课文改写一篇记叙文.要求:叙述故事... - ？
席路二十：[答案] 读完《伤仲永》这篇文章后,的确让我感到有些“伤”.仲永天生聪明、有才智,年纪小小就能作诗,但最后却得到“泯然众人”的结果.像方仲永那样的神童,如果从小就努力勤奋地学习,将来一定会成为举世闻名的才子,成为国家的栋梁.方仲永是...
吴川市18069166102： 题目:方仲永的故事 发挥你的想象力写 - ？
席路二十： 由方仲永所想到的 宋朝末年的中国,出了一个叫方仲永的神童,具有很强的写作天赋,能写诗作对联,五岁时,他的父亲叫他当众作了一首诗,那首诗还非常值得欣赏,反应出他的天赋并不是虚假的.可惜的是,他的父亲很愚蠢,带着神童方仲...
吴川市18069166102： 从方仲永的经历来看,故事给你什么启示? - ？
席路二十：[答案] 方仲永有智慧却不努力,是不可能成功的.学问与智慧是并重的,我们必须脚踏实地的运用我们的智慧,为社会 为自己 为家人努力奋斗,把自己的才能更好的发挥,让它对社会做出力所能及的贡献.而不是把上帝赐给我们的智慧的财富去炫耀.
吴川市18069166102： 方仲永的衰败故事 - ？
席路二十： 金溪县的平民方仲永,世代以耕田为业.仲永五岁时,不曾认识书写工具(纸、墨、笔、砚等),(有一天)忽然哭着要这些东西.父亲对此(感到)很诧异,从邻家借来书写工具给他,仲永立即写了四句诗,并且自己题上自己的名字.这首诗...
吴川市18069166102： 方仲永的故事告诉我们什么道理 - ？
席路二十：[答案] 只凭天赋而成功的人,我可以说是百分之零.绝大部分的人是在小小天赋之上加倍努力,最终成功.当然也不乏全凭后天勤奋成功的典型.因此,后天的努力才是决定人生的要素,天赋有助于成功,但不能决定成功.如此来说,只想着用上天赐予的优势而...
吴川市18069166102： 方仲永从天资过人到后来变为庸人的故事说明了什么道理 - ？
席路二十：[答案] 一个人无论天赋有多高,如果脱离了后天的教育和培养,最终也会变为一个平庸无奇的普通人.
