5以内数量对应幼儿园小班教案
教案1：
活动目标：培养幼儿的对应能力、观察能力及语言能力。让幼儿理解实物与半抽象物之间的一一对应关系。提高幼儿对数学的兴趣，感受数学知识的实用性。
活动准备：演示板一套，思维学具每人一套。
活动过程：教师播放律动音乐，让幼儿学“蜜蜂飞”动作进教室，有序取思维学具入座。通过游戏和操作探索，让幼儿进行5以内数量对应的游戏。
教案2：
活动目标：通过游戏活动，培养幼儿的对应能力、观察能力和动手操作能力。让幼儿理解实物与半抽象物之间的一一对应关系。提高幼儿对数学的兴趣，幼儿喜爱参与数学活动。
活动准备：思维学具每人一套。
活动过程：教师播放律动音乐，幼儿拍手进教室，有序取思维学具入座。通过情景导入和操作探索，让幼儿进行5以内数与量对应的游戏。
教案3：
教学目标：感知5以内的数量，能手口一致地点数，并说出总数。
教学准备：动物卡，连线图，拼图卡，剪刀。
教学过程：出示许多种动物，让幼儿挑出哪些是冬眠的动物？数一数有几个？让幼儿再挑出哪些动物会生蛋，并数数有几个？通过生蛋比赛和连线练习，让幼儿感知5以内的数量。
教案4：
活动目标：感知5以内的数量，能手口一致的点数，说出总数。学习根据数字卡或点卡的多少，匹配相应数量的实物卡。
活动准备：教具和学具。
活动过程：教师播放律动音乐，幼儿拍手进教室，有序取思维学具入座。通过体活动和操作活动，让幼儿感知5以内的数量，能手口一致的点数，说出总数。
教案5：
活动目标：进一步感知感知5以内的数量，巩固对数字1~5的认识。能够听清老师的要求，并按要求活动。培养幼儿对数字的认识能力。引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。引发幼儿学习的兴趣。
活动准备：数字卡片1~5，实物图片若干。
活动过程：以游戏的形式导入，激发幼儿活动的兴趣。通过给实物印点或印数字，让幼儿观察和思考。幼儿自由结伴在此进行游戏。
以上教案旨在通过游戏和操作探索，让幼儿理解和掌握5以内的数量对应关系，提高幼儿对数学的兴趣和认识能力。希望这些教案能够帮助到有需要的朋友。
5以内数量对应幼儿园小班教案
活动过程：教师播放律动音乐，幼儿拍手进教室，有序取思维学具入座。通过情景导入和操作探索，让幼儿进行5以内数与量对应的游戏。教案3：教学目标：感知5以内的数量，能手口一致地点数，并说出总数。教学准备：动物卡，连线图，拼图卡，剪刀。教学过程：出示许多种动物，让幼儿挑出哪些是冬眠的动物？数一数...
5以内数量对应幼儿园小班教案
1、“闪看思维体取数字”游戏:教师用一种思维体对幼儿进行闪看训练(5以内),要求幼儿看到数量后不要说出来,要举起相应数字的卡片,做错表演节目。 2、练习《家庭辅导用书》P10 风铃宝幼儿园老师提供 5以内数量对应幼儿园小班教案 篇2 活动目标: 1.通过游戏活动,培养幼儿的对应能力、观察能力和动手操作能力。 2....
幼儿中班数学1到5数与量的公开课教案
1、提高数概念。2、1——5数量对应学习。【活动重点】了解1——5数量对应关系。【活动难点】让幼儿掌握1——5数量的对应。【活动准备】插板、教师演示板、背景音乐、魔术袋（小玩具五个）【活动过程】一、 感官游戏：手指谣：《猴子荡秋千》5只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了，鳄鱼来了，go...
幼儿园指南中数学中《量和计算》包含哪些
1、请幼儿采8只蘑菇。(巩固数量8)(师：老师发现这里有很多的蘑菇，我们去采蘑菇吧。但是老师有一个要求，因为这里的小动物也很喜欢吃蘑菇，所以我们不能都捡走，要给它们留一些。那我们采几只呢?采8只，每个小朋友采8只蘑菇。)2、蘑菇分类。(根据小蘑菇上的圆点数量分类，同等数量的放在一起。)(...
《10以内数量守恒》幼儿园教案
《10以内数量守恒》幼儿园教案1 活动目标：1、初步感知等量物品的数量不随实物的大小、颜色、种类及排列形状的变化而改变，准确计数10以内物品的数量。2、体验数守恒的有趣现象。3、逐步树立自信心和创造意识。4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。5、发展目测力、判断力。活动准备：1、PP...
幼儿园中班数学对应比较多少教案
会用对应的方法比较5个以内物体的多、少和一样多。二、重点和难点 让幼儿利用一一对应的方法发现两个物体集合之间的数量关系。说明 一一对应是比较物休的集合是否相等的最简便、最直接的方式。通过一一对应，不仅可以比较出两个集合之间量的大小，更重要的是还可以发现相等关系，这是幼儿数概念产生的一个...
幼儿园中班《认识数字8》教案
幼儿园中班《认识数字8》教案1 活动目标: 1、复习7以内数与量的对应。 2、认识数字8,初步理解8的实际意义。 3、在情景化的活动中感受游戏的快乐,培养幼儿对数学的兴趣。 4、乐意参与活动,体验成功后的乐趣。 5、发展观察、辨别、归案的能力。 活动重难点: 感知8以内的数。 数字和图片、圆点的对应。 活动...
幼儿园小班课程《感知数量9》教案怎么写
1、 教幼儿学习手口一致地点3以内物体的数量，并能说出点数。2、 学习按数量匹配相应实物，感知3以内数量的排列顺序。3、 培养幼儿良好的操作习惯。活动准备：教具：1、 教学挂图 2、 情景贴绒(草地、蘑菇房，兔子卡片3张，分别为1、2、3)学具：1、 人手一份兔子卡片 2、 人手小萝卜(卡片)6个 3...
幼儿园比5多2的数是多少怎么上这节课
1.课件：动物联欢会。2.不同颜色的积木若干。活动过程:一、游戏导入。比比谁的反应快：出示两组物体不一样多的图片，请幼儿快速判断：如果一样多，就把手举过头顶；如果不一样多，就用手抱住膝盖。二、感知5以内的数量。师：“动物王国要举行联欢会，这几天长颈鹿和大象可忙坏了。大象力气大负责吹...
幼儿园中班数学《对应》这一课怎样写教案
1.感知路径与数量的对应关系。2.发展方位知觉，提高计数能力。活动准备 磁性教具、黑板、幼儿用书、笔 活动过程 一、游戏导入 《找朋友》的音乐入场，游戏活动导入：师：找到好朋友了，我们要去好朋友家串门，要求：小朋友坐在小椅子上，老师说A小朋友去B小朋友家串门，A小朋友和B小朋友起立，A小朋友...
占豪扶正： 一、活动名称:5以内按数取物 二、活动目的: 1、加深对数字1~5的认识 2、会根据指定的数字取出相等数量的物品 3、喜欢参与数学游戏活动,培养对数学的兴趣 三、活动重点: 能将数字与相应的物品对应 四、活动难点: 按指令参加操作活动 五、活动准备: 插板、教师演示板、背景音乐
盈江县18554871861： 幼儿园小班数学比较五以内数量多少 - ？
占豪扶正： 1比2少1 1比3少2 1比4少3 1比5少4 ------------------- 2比1多1 2比3少1 2比4少2 2比5少3 -------------------- 3比1多2 3比2多1 3比4少1 3比5少2 -------------------- 4比1多3 4比2多2 4比3多1 4比5少1 -------------------- 5比1多4 5比2多3 5比3多2 5比4多1 ----------------------- 谢谢采纳哦~
盈江县18554871861： 幼儿园小班数学活动比较5以内数多少教案 - ？
占豪扶正： 幼儿园小班数学教案,一般比较大学多少,可以根据数字的大小,然后根据符号的选择,来判断数字的大小的,让孩子们学习数字的大小,也是从学前教育开始的.
盈江县18554871861： 设计一个小班幼儿认识5的基数含义的活动怎么 - ？
占豪扶正： 活动目标:1、不受物体排列形式的影响,准确感知5以内的数量.2、通过点数比较两组物体的多、少、一样多.活动重点:不受物体排列形式的影响,准确感知5以内的数量.活动难点:通过点数比较两组物体的多、少、一样多.活动准...
盈江县18554871861： 虫虫找朋友教案采用了什么活动形式 - ？
占豪扶正： 更多幼教相关知识:点击“中国幼儿教育网”即可进入幼儿园小班数学教案:虫虫找朋友活动目标1、感知5以内的数量,能按点卡匹配相应数量食物的图片.2、乐意参与活动,体验数学活动的乐趣.活动准备1、1-5点卡、毛毛虫贴画、...
盈江县18554871861： 幼儿中班数学1到5数与量的公开课教案 - ？
占豪扶正：[答案] 幼儿园数学教案:数量对应1-5 教师:屈老师 【活动目的】 1、提高数概念. 2、1——5数量对应学习. 【活动重点】了解1——5数量对应关系. 【活动难点】让幼儿掌握1——5数量的对应. 【活动准备】插板、教师演示板、背景音乐、魔术袋(...
盈江县18554871861： 小班数学教案比多少 - ？
占豪扶正：[答案] 幼儿园数学教案《比多少》教师:屈老师【设计意图】本次活动涉及到的内容是孩子们经常接触的、用到的比较两组物体(5以内)的多少.三岁左右的孩子们吃饭时用到最多的就是碗和勺子,所以在活动开始时我请孩子们自己对...
盈江县18554871861： 小班分糖果复习4和5数学教案 - ？
占豪扶正： 目标: 1、认识数字4、5,理解数字与物体的数量关系. 2、能够积极愉快地参加游戏活动. 3、发展幼儿逻辑思维能力. 4、让幼儿学习简单的数学题目. 准备: 1、 数字4、5的数卡各一张 2、 实物图片若干、胸卡、点卡分别4、5的数量 过程...
盈江县18554871861： 小班数学领域活动《认识数字1到6》说课稿 - ？
占豪扶正： 设计背景 1本次设计根据幼儿的年龄特点,和本班的实际情况,我利用直观的教具,幼儿就能很快的准确描述(1-5)各数,知道数字符号代表的意义. 2根据数字儿歌,帮助幼儿认识数字. 3设计一棵果树,树上有许多苹果,每个苹果都是...
