《古代汉语》(郭锡良本)下册参考答案 练习四

古代汉语(郭锡良版)下册练习四答案~

古代汉语答案（上）

一、 名词解释：（10分）
异体字：音义完全相同在任何情况下都可以互相代替的字。
引申义：由本义派生出的几个意义有关联的意义。
笺：对毛传的补充和修订。
读为：一种注音的方法，常用本字注借字。
脱文：指传抄和刻印的过程中误掉的字。
二、 说明下列字的结构，并指出形声字的形符和声符。（10分）
鹿：象形字。 本：指事字。 栽：形声字。“木”形符“�”声符。
解：会意字。 目：象形字。 徒：形声字。“辵”形符“土”声符
牧：会意字。 刃：指事字。 闻：形声字。“耳”形符“门”声符
象：象形字。
三、多项选择题：（10分，每小题2分。请将所选择的答案填
入括号内。）
1、.下列句子中，“及”用引申义的是（B C ）。
A. 楚人为食，吴人及之。
B. 君美甚，徐公何能及君也。
C. 敌众我寡，及其未既济也，请击之。
D. 故不能推车而及。
2、下列句子中为名词做状语表示比喻的是（A C ）。
A.子产治郑二十六年死，丁壮号哭，老人儿啼。
B.童子隅坐而执烛。
C.各鸟兽散，犹有得脱归报天子者。
D.君为我呼入，吾得兄事之
3、下列各句“表”字用的是引申义义的是（A C D）。
A. 虢，虞之表也。
B. 表裘不入公门。
C. 或援誓以表心。
D.今反表以为里兮，颠裳以为衣。
4、下列句子中，形容词用作意动的是（B C ）。
A. 王抑兴甲兵，危士臣，构怨于诸侯，然后快于心与？
B. 登东山而小鲁，登太山而小天下。
C. 小人甘其垄亩，君子保其恬素。
D. 什一，去关市之征，今之未能，请轻之。
5. 下列句子中，疑问代词做宾语前置的是（A B）。
A. 许子奚为不自织？
B. 子归，何以报我？
C. 苟得闻子大夫之言，何后之有？
D. 吾子与子路孰贤？
四、 说明下列句子中加点的词的意义，并说明它古今词义的变化是属於词义的扩大、缩小、转移还是感情色彩不同。（10分）
1、羹：带汁的肉。词义的转移。
2、汤：热水。词义的转移。
3、赂：礼物。感情色彩的不同。
4、臭：气味。词义的缩小。
5、皮：带毛的售皮。词义的扩大。
五、 说明下列句子中加点词的意义，并说明是本义还是引申义。（10分）
1、 造：到。本义
2、 责：要求。引申义
3、 间：门缝。本义。
4、 发引申义。
5、 零：下小雨。本义。
六、 指出下列句子中的词类活用现象（包括名词作状语），并说明是属於哪一种活用。（10分）
1、告之以直而不改，必痛之而后畏。 痛：动词使动用法
2、君为我呼入，吾得兄事之。 兄：名词作状语表示对人的态度。
3、天下乖戾，无君君之心。 君：名词意动用法。
4、齐军既已过而西矣。 西：名词活用作动词。
5、强本而节用，则天不能贫。 贫：形容词使动用法。
七、 注出下面这首诗的平仄，如有拗救，请指出：（加点的字是入声字。10分）
山居秋暝 王维
空山新雨后，天气晚来秋。
———││ │││——
明月松间照，清泉石上流。
││——│ ——││—
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
———││ │││——
随意春芳歇，王孙自可留。
││——│ ——││—

七、 翻译下面句子。（10分）
1、 小丘的面积很小，不到一亩大，可以装到笼子里占有它，问它的主人，回答说：“姓唐的人家荒弃的土地，要出卖却卖不出去。”问它的价钱，回答说：“只有四百文铜钱。”我怜惜它把它买下。当时李深源、元克己一起出游，都非常高兴，没有意料到（得到这个小丘）。
2、 齐国的使者到了大梁，孙膑以受过刑的罪犯的身份秘密地会见（齐国使者），向齐国使者游说。齐国使者认为他有特别的才能，偷偷地（把他）载到车上，和他一起到齐国去。齐国的将领田忌认为他有才能，把他当作客人对待。
八、 加标点并翻译下面这段文章。（20分）
魏王欲攻邯郸。季梁闻之，中道而反，衣焦不申，头尘不去，往见王，曰：“今者臣来，见人于大行，方北面而持其驾。告臣曰：‘我欲之楚。’臣曰：‘君之楚，将奚为北面？’曰：‘吾马良。’臣曰：‘马虽良，此非楚之路。’曰：‘吾用多。’臣曰：‘用虽多，此非楚之路。’曰：‘吾御者善。’‘此数者愈善，而离楚愈远耳！’今王动欲成霸，举欲信于天下，恃王国之大、兵之精锐而攻邯郸，以广地尊名。王之动愈数，而离王愈远耳，犹至楚而北行也。”
译文：
魏王想攻打邯郸，季梁听说以后，从路途中返了回来，衣服的皱折没拉平，头上的灰尘没洗去，就去拜见魏王，说：“今天我回来的时候，在大路上看见一个人，正驾着马车向北走。他告诉我说：‘我要到楚国去。’我说：‘你要到楚国去，为什么要向北走？’他说：‘我的马好。’我说：‘马即使好，但是这不是去楚国的路。’他说：‘我的费用多。’我说：‘即使费用多，但这不是去楚国的路。’他说：‘我的车夫好。’我说：‘这几种条件越好，就会离楚国越远。’现在您的一举一动都想成就称王天下的大业，您的一举一动都想得到天下的信任，依仗您强大的国家和精锐的军队去攻打邯郸，以便扩大地盘抬高声誉。您的举动越频繁，就离称王天下的目标越远，就像要去楚国而向北走一样。“

这里找到四篇http://blog.sina.com.cn/s/articlelist_1336647782_0_1.html
看看吧~也许你看过~也许没你想要的~只能说“sorry”咯~不过很乐意回答你的问题~

练习四

一 解释下列名词：

疏：古人给古书作注解时，除了解释古书原文（经）之外，还给前人的注作注解，这种经注兼释的注释就叫做“疏”，也叫“注疏”、“义疏”。

读为：古人注解古书常用的以本字说明假借字的训诂术语。其特点是，既注音又释义。

读若：古人注释字、词的术语，主要作用是注音，有时也用来说明假借字。

衍文：校勘学术语，也叫“衍字”，简称“衍”，是指古籍因传抄、刻印等误加的文字。

句读：古人读书，常在句末一个字的旁边加个点或圆圈，叫做“句”；在句中停顿处字的下面加一个点，叫做“读”。两者合称句读。

正义：又叫做“疏”，也叫“注疏”、“义疏”，是一种经注兼释的注释。义疏产生于魏晋南北朝时期，唐代出于思想统一和科举考试的需要，由官方以指定的注本为基础把经书的解说统一起来，这种新的注疏唐人称之为“正义”。

十三经注疏：宋代学者为了便于查阅，把儒家十三部经书的注和疏加上唐代陆德明《经典释文》的注音合刊成一部书，即《十三经注疏》。这十三部经书的注疏包括：《周易正义》（魏•王弼、晋•韩康伯注，唐•孔颖达正义）、《尚书正义》（汉•孔安国传，唐•孔颖达正义）、《毛诗正义》（汉·毛亨传，郑玄笺，唐•孔颖达正义）、《周礼注疏》（汉•郑玄注，唐•贾公彦疏）、《仪礼注疏》（汉•郑玄注，唐•贾公彦疏）、《礼记正义》（汉•郑玄注，唐•孔颖达正义）、《春秋左传正义》（晋•杜预注，唐•孔颖达正义）、《春秋公羊传注疏》（汉•何休解诂，唐•徐彦疏）、《春秋谷梁传注疏》（晋•范宁集解，唐•杨士勋疏）、《论语注疏》（魏•何晏集解，宋•邢昺疏）、《孝经注疏》（唐玄宗注，宋•邢昺疏）、《尔雅注疏》（晋•郭璞注，宋•邢昺疏）、《孟子注疏》（汉•赵岐注，宋•孙奭疏）。

古文辞类纂：清代姚鼐编的一部古文选集，选录战国至清代的古文辞赋等，依据文体分为十三类：论辨类、序跋类、奏议类、书说类、赠序类、诏令类、传状类、碑志类、杂记类、箴铭类、赞颂类、辞赋类、哀祭类。所选古文大部分是应用文，而且多数选文社会意义不大。书首有序目，略述各类文体特点及其义例，书中并有评点，宣扬桐城派的文学观点。

二 把下列句子译成现代汉语并解释带△的词或词组（教材引文下加△处，本书改为下加点）：

1． 安见方六七十如五六十而非邦也者？（《论语?侍坐》）

译文：怎么见得方圆六七十里或者五六十里的地方就不是国家呢？

解词：安，疑问代词，怎么。

2． 绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。（《庄子?逍遥游》）

译文：穿过云层，背负青天，然后计划着向南飞翔，将要飞到南海去。

解词：绝，动词，穿过。

图，动词，计划、谋划。

且，副词，将要。

3． 今恩足以及禽兽，而功不至于百姓者，独何与？（《孟子?齐桓晋文之事》）

译文：如今您的恩德足以施及到禽兽身上，而功德却不能施加给百姓的原因，是什么呢？

解词：者，辅助性代词，“……原因”。

独，副词，表反问语气。

4． 夫星之队，木之鸣，是天地之变，阴阳之化，物之罕至者也。怪之可也，而畏之非也。（《荀子?天论》）

译文：那流星的坠落，树木发出响声，这是天地运行，阴阳变化，而出现的事物中少见的现象。认为这些现象奇怪是可以的，可是害怕它就不对了。

解词：队，“坠”的本字，动词，坠落。

是，指示代词，这。

怪，形容词的意动用法，认为……奇怪。

5． 是以人民众而货财寡，事力劳而供养薄，故民争。（《韩非子?五蠧》）

译文：因此人多而财物少，劳动辛苦可是得到的衣食用品少，所以人们就会争夺。

解词：是以，指示代词“是”和介词“以”连用而成的固定结构，相当于现代汉语的“因此”。

货，名词，财物。

事，动词，从事、用。

6． 子夏之晋，过卫，有读史记者曰：“晋师三豕涉河。”（《吕氏春秋?察传》）

译文：子夏到晋国去，路过卫国，听到有人读史书说：“晋国军队三头猪渡过黄河”。

解词：之，动词，到、往。

史记，名词，记载历史的书。

三 下列文章在《古文辞类纂》中归入哪一类？按我们的分类，应当属于哪一类？

《古文辞类纂》的归类：

贾谊《吊屈原赋》归哀祭类，枚乘《七发》归辞赋类，晁错《论贵粟疏》归奏议类，韩愈《子产不毁乡校颂》归赞颂类，柳宗元《种树郭橐驼传》归传状类，欧阳修《泷冈阡表》归碑志类，王安石《答司马谏议书》归书说类，曾巩《墨池记》归杂记类。

我们的分类：

贾谊《吊屈原赋》、枚乘《七发》归韵文的辞赋类，晁错《论贵粟疏》归应用文的奏议类，韩愈《子产不毁乡校颂》归应用文的赞颂类，柳宗元《种树郭橐驼传》归传记散文，欧阳修《泷冈阡表》归应用文的墓表，王安石《答司马谏议书》归应用文的书信类，曾巩《墨池记》归杂记文。

四　下面是《毛诗正义?北风》的第一章，阅读并回答问题：

（原文见教材第747页）

1．“雱”的读音和意义是什么？

雱，的读音是“普康反”，即pāng　；义为“盛貌”，形容雪下得很大的样子。

2．“惠”是什么意思？这是谁的注？

惠，是“爱”的意思，即仁爱。这是毛亨的注。

3．“好”是形容词还是动词？是根据什么来判断的？

“好”是动词。根据有二：一是它后面有宾语“我”；二是它的读音为“呼报反”，即hào。

4．郑玄对“邪”是怎样解释的？

“邪，读如徐。”郑玄认为“邪”是“徐”的假借字，义为宽缓。

5．“只且”是什么意思？这是谁的解释？

“只且，语助也。”即认为“只且”是语气词。这是孔颖达的解释。

五　《论语?公冶长》：“子路曰：‘愿车马，衣轻裘，与朋友共，敝之而无憾。’”阮元《十三经注疏》云：“唐石经轻字旁注案石经初刻本无轻字车马衣裘见管子小匡及外传齐语是子路本用成语后人因雍也篇衣轻裘误加轻字甚误钱大昕金石文跋尾云石经轻字宋人误加考北齐书唐邕传显祖尝解服青鼠皮裘赐邕云朕意在车马衣裘与卿共敝盖用子路故事是古本无轻字一证也释文于赤之适齐节音衣为于既反而此衣字无音是陆本无轻字二证也邢疏云愿以己之车马衣裘与朋友共乘服是邢本亦无轻字三证也皇疏云车马衣裘共乘服而无所憾恨也是皇本亦无轻字四证也今注疏与皇本正文有轻字则后人依通行本增入非其旧矣。” 按照阮元的意见，句中哪一个字是衍文？阮元有什么根据？如果衍文去掉，句子的标点有什么改变？这个句子可以有几种不同的标点法，意义有什么不同？你赞成哪一种标点法？

按照阮元的意见，句中的衍文是“轻”字。

阮元的根据有四：一是古本无“轻”字，二是陆德明《经典释文》的引文无“轻”字，三是邢昺《论语注疏》无“轻”字，四是皇侃《论语集解义疏》无“轻”字。

如果衍文去掉，句子的标点是：

子路曰：“愿车马衣裘与朋友共，敝之而无憾。”

这个句子可以有两种标点法，除了上面的标点法以外，还可以如下标点：

子路曰：“愿车马衣裘与朋友共敝之，而无憾。”

这两种标点法，句子意义的侧重点略有不同，前者强调的重点在于“共”字，后者强调的重点则在于“敝”字。

两种标点法相比较，前者较好。

六　将下面的短文标点并翻译成现代汉语：

标点：

景公使圉人养所爱马，暴死。公怒，令人操刀解养马者。是时，晏子侍前。左右执刀而进，晏子止，而问于公曰：“尧舜支解人，从何躯始？”公矍然曰：“从寡人始。”遂不支解。

公曰：“以属狱。”晏子曰：“此不知其罪而死，臣为君数之，使知其罪，然后致之狱。”公曰：“可。”晏子数之曰：“尔罪有三：公使汝养马而杀之，当死，罪一也；又杀公之所最爱马，当死，罪二也；使公以一马之故而杀人，百姓闻之，必怨吾君，诸侯闻之，必轻吾国。汝杀公马，使怨积于百姓，兵弱于邻国，汝当死，罪三也。今以属狱。”公喟然叹曰：“夫子释之！夫子释之！勿伤吾仁也。”（《晏子春秋?内篇谏上》）

译文：

齐景公让圉人饲养他心爱的马，这匹马突然死了。景公很生气，就命令手下的人拿着刀去肢解养马人。这时，晏子正陪坐在景公跟前。景公手下的人拿着刀走上前去，晏子阻止了他们，并问景公说：“尧舜肢解人体，从身体的什么地方开始？”景公惊惶地说：“从我开始。”于是下令不再肢解养马人。

景公又说：“把它交给狱官处理。”晏子说：“这个人还不知道自己的罪过就要被处死，请让我为你历数他的罪过，也让他明白自己犯了什么罪，然后再把他交给法官。”景公说：“可以。”晏子数落道：“你的罪过有三条：君王让你养马，你却让马死掉了，判处你死罪，这是第一条；你让君王最好的马死掉了，判处你死罪，这是第二条；你让君王因为一匹马的缘故而杀人，百姓听到后必定会怨恨我们的国君，诸侯们听到后必定会轻视我们的国家。你让君王的马死掉，使怨愤在百姓中积聚，军威在邻国中减弱，你应被判处死罪，这是第三条。现在就把你交给法官。”景公叹息说：“您放了他！您放了他！不要损伤我的仁义名声啊！”

标点：

何谓有罪而益信？孟孙猎而得麑，使秦西巴持归烹之。麑母随之而啼。秦西巴弗忍，纵而予之。孟孙归，求麑安在。秦西巴对曰：“其母随而啼，臣诚弗忍，窃纵而予之。”孟孙怒，逐秦西巴。居一年，取以为子傅。左右曰：“秦西巴有罪于君，今以为子傅，何也？”孟孙曰：“夫一麑而不忍，又何况于人乎？”此谓有罪而益信者也。（《淮南子?人间训》）

译文：

什么叫有罪却更加得到信任？鲁国孟孙氏打猎得到一只幼鹿，派秦西巴带回去烹了它。母鹿跟着秦西巴叫唤。秦西巴不忍心，放开小鹿还给了母鹿。孟孙氏回来后，问鹿在哪里。秦西巴回答说：“小鹿的妈妈跟在后面哀啼，我实在不忍心，私自放了它，把它还给了母鹿。”孟孙氏很生气，把秦西巴赶走了。过了一年，又把他召回来，让他担任儿子的老师。左右的人说：“秦西巴对您有罪，现在却让他担任您儿子的老师，这是为什么？”孟孙氏说：“他对一只小鹿都不忍心伤害，又何况对人呢？”这就是所说的有罪过反而更加得到信任的例子。

标点：

孟子谓戴不胜曰：“子欲子之王之善与？我明告子。有楚大夫于此，欲其子之齐语也，则使齐人傅诸？使楚人傅诸？”曰：“使齐人傅之。”曰：“一齐人傅之，众楚人咻之，虽日挞而求其齐也，不可得矣；引而置之庄岳之间数年，虽日挞而求其楚，亦不可得矣。子谓薛居州，善士也，使之居于王所。在于王所者，长幼卑尊皆薛居州也，王谁与为不善？在王所者，长幼卑尊皆非薛居州也，王谁与为善？一薛居州，独如宋王何？”（《孟子?滕文公下》）

译文：

孟子对戴不胜说：“你想要你的君王朝着好的方向走吗？我明白地告诉你。假如这里有个楚国的大夫，想要他的儿子学会齐国话，那么找齐国人教他呢，还是找楚国人教他呢？”戴不胜答道：“找齐国人教他。”孟子说：“一个齐国人教他，许多楚国人在旁边吵吵嚷嚷干扰他，即使天天鞭打他，要他学会说齐国话，也是做不到的；要是把他领到齐国的庄街、岳里这样的闹市住上几年，那么即使天天鞭打他，要他说楚国话，也是做不到的。你说薛居州是个好人，要他住在王宫中。如果在王宫中的人，无论年长的、年幼的、地位低的、地位高的，都是像薛居州那样的好人，那么宋王会跟谁干出坏事来呢？如果在王宫中的人，无论年长的、年幼的、地位低的、地位高的，都不是薛居州那样的好人，那么宋王又会和谁做出好事来呢？仅仅一个薛居州，能把宋王怎么样呢？”

标点：

公孙仪相鲁而嗜鱼，一国尽争买鱼而献之，公仪子不受。其弟谏曰：“夫子嗜鱼而不受者，何也？”对曰：“夫唯嗜鱼，故不受也。夫即受鱼，必有下人之色；有下人之色，将枉于法；枉于法，则免于相。虽嗜鱼，此不必致我鱼，我又不能自给鱼。即无受鱼而不免于相，虽嗜鱼，我能长自给鱼。”此明夫恃人不如自恃也，明于人之为己者不如己之自为也。（《韩非子?外储说右下》）

译文：

公孙仪做鲁国的宰相并且特别喜欢吃鱼，全国都的人都争相买鱼来献给他，公仪先生却不接受。他弟弟劝他说：“您喜欢吃鱼而不接受别人的鱼，这是为什么？”他回答说：“正因为爱吃鱼，我才不接受。假如收了别人献来的鱼，一定会有迁就他们的表现；有迁就他们的表现，就会枉法；枉法就会被罢免相位。虽然爱吃鱼，这些人不一定再送给我鱼，我又不能自己供给自己鱼。如果不收别人给的鱼，就不会被罢免宰相，尽管爱吃鱼，我能够长期自己供给自己鱼。”公孙仪懂得依靠别人不如依靠自己，懂得靠别人为自己不如自己为自己。

我没有"参考答案",但如果你不介意,请你把题目写出来,我替你"参考"一下.

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秀山土家族苗族自治县18763281894： 郭锡良、唐作藩《古代汉语》下册1068页说,“女”与“汝”同归“鱼”部,可我在古韵三十谐声中,怎么只看 - ？
丑鲍中华： 你选的是古韵三十谐声,古代这二字通用.汝和女在后来的发展中才分开的.

秀山土家族苗族自治县18763281894： 郭锡良古代汉语练习六答案 ？
丑鲍中华： 一 “叶音说”为什么是错误的? “叶音说”是在没有确凿根据的情况下,强改字音... 大体反映了唐宋之间的汉语声母系统. 出韵:近体诗用韵,要求必须用“平水韵”中...

秀山土家族苗族自治县18763281894： 古代汉语(上)(下)的课后解答题,是郭锡良和李玲璞主编的 - ？
丑鲍中华： 古代汉语答案(上)一、 名词解释:(10分) 异体字:音义完全相同在任何情况下都可以互相代替的字. 引申义:由本义派生出的几个意义有关联的意义. 笺:对毛传的补充和修订. 读为:一种注音的方法,常用本字注借字. 脱文:指传抄和刻印的过程中误掉的字. 二、 说明下列字的结构,并指出形声字的形符和声符.(10分) 鹿:象形字. 本:指事字. 栽:形声字.“木”形符“

秀山土家族苗族自治县18763281894： 学好语文,什么参考书比较好 - ？
丑鲍中华： 1、自考教材:《古代汉语》,上下册,郭锡良 李玲璞/主编 语文出版社出版.2、考研教材:《古代汉语》,郭锡良等编著,上下册,商务印书馆出版.3、考研教材:《古代汉语》郭锡良著,上中下册,天津教育出版社出版.请采纳.

秀山土家族苗族自治县18763281894： 郭锡良古代汉语有几本 - ？
丑鲍中华： 郭锡良古代汉语3本,分别是:1、自考教材:《古代汉语》,上下册,郭锡良 李玲璞/主编 语文出版社出版.2、考研教材:《古代汉语》,郭锡良等编著,上下册,商务印书馆出版.3、考研教材:《古代汉语》郭锡良著,上中下册,天津教育出版社出版.

秀山土家族苗族自治县18763281894： 远上寒山石径“斜”的“斜”字该如何读?是读“xia”还是“xie”? - ？
丑鲍中华： 石径斜 古诗《山行》“远上寒山石径斜”一句中的“斜”字,有的读物注音(xié),有的读物注音(xiá).《回乡偶书》中的“衰”也是如此,有的人读“cuī”,有的人则读“shuāi”.那么,正确的读音到底是哪个?还是两个读音都正确?...

秀山土家族苗族自治县18763281894： 郭锡良《古代汉语》怎么复习 - ？
丑鲍中华： 笔记的话,主要是通论的那些名词解释需要做笔记,一条一条抄下来,便于后期复习.课文里的那些注释啊,直接写在书上,这样便于对照课文复习.

秀山土家族苗族自治县18763281894： 不知道怎么复习古代汉语 - ？
丑鲍中华： 这个看你要考哪个学校的.如果是考北大的话,建议用郭锡良先生的《古代汉语》教材(上、下两册),仔仔细细看过2、3遍就可以了.当然,也因人而异,如果是记性很差的人(比如像我这样的),最好有计划地看4遍以上,关键是要记住.语言类的考试不像文学,光理解透彻是不够的,许多内容都要背下来. 其他的学校多半用的是王力先生的《古代汉语》(全4册),常用词部分完胜郭本,讲解也比较仔细,外专业的学生拿它当参考书来用也很方便. 不是考古代汉语的研究生的话,我觉得这样就可以了,如果能把这两套教材中的任意一套吃透,足以应付泛泛的考试.当然,学有余力的话多看看最近学者的研究成果,以及相关的专著更好,不过不管怎么说教材都是最基本的,在基础不牢时切不可好高骛远.

秀山土家族苗族自治县18763281894： 关于郭锡良的《古代汉语》,天津教育出版社,？
丑鲍中华： 郭锡良的《古代汉语》,天津教育出版社,1997年版,与北京出版社、商务印书馆的版本没有多少区别.个别地方的修改不会影响正常学习.