小朋友扶老爷爷过马路看图写话
有一天，天上飘浮着朵朵白云，太阳像个小娃娃一样，露出了黄黄的脸蛋。一位白发苍苍的盲人老爷爷拄着拐杖，想过马路，到朋友家去和朋友谈话。可是，他每次把脚抬起来时，只听见汽车的喇叭声在“嘀嘀嘀”地叫着。盲人老爷爷每次都只好把脚收了回来。小红看见了这情景，连忙跑过去，对老爷爷说:“老爷爷，这儿没有斑马线，我们换个地方过马路。”老爷爷微微一笑，说:“小朋友，谢谢你!”于是，小红扶着老爷爷来到前方有斑马线的地方，等绿灯的时候，小红就扶着老爷爷过了马路。老爷爷很感激地说:“谢谢你，小朋友。要不是你，我还真不知道要在马路边站多久呢。”小红说:“不用谢，这是我应该做的。老爷爷再见，路上小心些。”
看图写话一个小男孩扶一位老爷爷过马路：
一天上学路上小明看见一个老爷爷过马路很费劲，于是他赶紧过去扶着老爷爷过了马路，老爷爷非常高兴夸小明是一个好孩子。
一天，小明和小红放学了。他们在过马路时，看见一位老爷爷也要过马路，他们怕老爷爷摔倒了，就这样，小明和小红扶着老爷爷安全地过了马路。这个故事告诉我们：要跟小明和小红做一个好孩子！
小明走在路上，看见一位老爷爷站在马路边。他走过去问老爷爷:“老爷爷，您是不是想过马路啊?”老爷爷说:“是啊，可是车太多啦!我还在等呢。”小明说:“我来帮你吧!”说着，小明就扶着老爷爷小心地过了马路。
有一天，小明走在回家的路上，刚要过马路一位老爷爷走在小明的后面，小明马上跑了过去。小明问老爷爷:"您是不是要过马路？"老爷爷说:"是的小朋友"。小明说:"我来扶您过马路。"刚过马路，老爷爷说:谢谢你小朋友。"小明说:不用谢"
少年大小大几天灯笼袖珍椰子树长时节
小孩扶着老爷爷过马路
篇一：扶老爷爷过马路 一天放学后，小兰，小刚和小红高高兴兴的背着书包放学了，正在这个时候，他们遇见了一位老爷爷拄着拐杖，他很想过马路，就连忙上前，对老爷爷说：老爷爷，您年纪大了，过马路不方便，我们扶您过马路吧！老爷爷听了连连点头。可是，路上的汽车来来往往，等了好多时间也过不去...
怎样写小孩扶着老爷爷过马路这件事
一个阳光明媚的早晨，小彤和她的爷爷一起走在熙熙攘攘的马路上。突然，小彤看到一位背影有些佝偻、步履蹒跚的老爷爷正在艰难地过马路。小彤心生一股温暖感，她迅速拉住了爷爷的手，并主动伸出另一只手来扶着老爷爷稳步前行。虽然她的力量微不足道，但那份坚定和真挚绽放在小手中，使得老爷爷多了一份...
小朋友帮老爷爷过马路怎么写
小朋友看见了老爷爷，见他很想过马路，就上前对老爷爷说：“老爷爷，您年纪大了，过马路不方便，我们来扶您过马路吧”。一天，天气晴朗，一位老爷爷要过马路买菜，可是路上的行人太多了，来来往往，来去匆匆。路边的人几乎没有注意到老爷爷，老爷爷很着急。这时，一位小朋友高兴兴地走在上学的路...
如何写一篇以小孩子扶老爷爷过马路为标题的作文?
题目：孩子的善举-扶老爷爷过马路 今天，我亲眼见证了一幅让人感动的场景。当我走在街上时，看到一位小女孩正在扶着一位年迈的老爷爷过马路。那个小女孩看起来大约只有五六岁，她小小的身躯却展现出坚定的力量。她牵着老爷爷的手，小心翼翼地引导他穿过繁忙的马路。虽然她的步伐很小，但她表现出的...
小学二年级看图写作文:扶爷爷过马路
小学二年级看图写作文：扶爷爷过马路 篇1 小明去上学的路上，刚要过马路。突然，他看见一位老爷爷也想过马路。可是那位老爷爷是个盲人，他拿着拐杖在左碰碰，右碰碰。小明连忙说：“爷爷，我来扶你过马路吧?”爷爷说：“好啊，小朋友”小明就扶着爷爷过马路，马路上的汽车川流不息，小明小心...
过马路看图写话作文
老爷爷听了，开心地点了点头。于是，他们小心翼翼的把老爷爷扶到了马路对面，老爷爷摸了摸他们的头说：“谢谢你们几位小朋友，要不是有你们，今天我就过不成马路了。”他们说：“不用谢，这是我们应该做的`。”2、帮老爷爷过马路 一天，天气晴朗，一位老爷爷要去马路对面的超市买蚊香，可是马路...
小朋友扶老爷爷过马路看图写话
星期天小天要去买东西。小天看见一位老爷爷要过马路，可是马路上的车太多了。小天赶紧跑过去扶着老爷爷过马路。老爷爷对小天说:“谢谢你，你真是一个关心老人的孩子!”
一年级看图写话扶老人
”老爷爷微微一笑，说：“小朋友，谢谢你！”于是，小红扶着老爷爷来到前方有斑马线的地方，等绿灯的时候，小红就扶着老爷爷过了马路。老爷爷很感激地说：“谢谢你，小朋友。要不是你，我还真不知道要在马路边站多久呢。”小红说：“不用谢，这是我应该做的。老爷爷再见，路上小心些。”...
看图写话,小明搀扶着老爷爷走在回家的小路上!
例文如下：一个星期天的早晨，小明在家门口的空地上玩耍。不远的地方走过来一个拄着拐杖的老爷爷，他走走停停，气喘吁吁，让小明想到了自己的爷爷。小明跑过去，扶住老爷爷说：“爷爷，我送你回家吧！”老爷爷停下来，点点头，用手轻轻摸了摸小明的头，在小明的搀扶下，往家里走去。
看图写话《扶老爷爷过马路》
一天下午，放学的路上，小红和小明看见一位老爷爷正在拿着重重的东西过马路。他们赶紧走了过去，拉着老爷爷的手，对老爷爷说 ：“。老爷爷，我们扶您过马路吧！”老爷爷说：“好啊，谢谢你们。”之后，小红看到绿灯亮了，现在马路上又没有车，说：“趁现在没有车，我们快走吧！”然后，他们正准备...
秦苇欣力：[答案] 你好,你要什么类型的词语,作文,还是,长短多少,
桐城市18697303015： 看图写话,一个同学帮助老大爷过马路怎么写 - ？
秦苇欣力：[答案] 建议你重新发这个问题,选择分类”人文学科/语言学“如果这是小作文的话——我叫小明,我是一个特别热心的人,每每见到老爷爷过马路就会主动去帮助他.你瞧,这张图片就是路过的人给我照的,当时老爷爷拄着拐杖想要过马路,...
桐城市18697303015： 图片中有一个小朋友带着老爷爷过马路.想一想,这是什么时间?他们在哪干什么?他们会说些什么?以“我送爷爷过马路”为题,写一段话. - ？
秦苇欣力：[答案] 答案:小朋友,你可以这么写,星期一的早上,大街上的人很多,车子也很多,然后你看见一个老人要过马路,于是你马上跑过去扶着她,慢慢地过马路…… 小朋友,我看你骨骼清奇,器宇轩昂,且有慧根,乃是万中无一的武林奇才.潜心修习,将...
桐城市18697303015： 抚老爷爷过马路(写话200字) - ？
秦苇欣力： 一天,小明放学回家,走在十字路口,正好是红灯.路边有一位盲人爷爷,他带着一副墨镜,穿着白色上衣,蓝色背心,棕色的裤子,他看不到是红灯亮着,别人都站在斑马线旁等绿灯时,只有他手里拄着拐杖摸摸索索着要往前面走,大伙急忙...
桐城市18697303015： 二年级扶起摔倒老人看图写话怎么写? - ？
秦苇欣力： 二年级扶起摔倒老人看图写话写作思路:不要平铺直叙地进行,要注意及时地、不断地变化描写的角度,使描写更加具体,给读者主体化之感.做到条理清楚、自然、明白,不杂乱,要倾注自己的思想感情.下雨天,小明打着伞走在回家的路上...
桐城市18697303015： 看图写作文年轻人扶老人 - ？
秦苇欣力： 暑假的一天,我到公园去散步.一路上,鸟语花香、绿树成荫.我走到了马路边,看见一位老奶奶刚想过马路,我立刻拦住老奶奶,说:“老奶奶,您看,对面亮起来的灯是红灯,而不是绿灯,所以请您先不要过马路.”老奶奶听了,就停了下...
桐城市18697303015： 雨中两个小朋友扶爷爷过马路的短文 - ？
秦苇欣力： 今天早上,我和很多小朋友一起在小区门口玩. 突然,我看见一个老爷爷站在小区对面,好像很急的样子.他手里拿着一条棍子,“是用来干什么的呢?＂我问一个大哥哥.大哥哥告诉我,原来那个老爷爷看不见东西的.他过不了马路,所以很急. 我和大哥哥决定去帮一下老爷爷.我对老爷爷说:让我扶您过马路吧,好吗?”老爷爷微笑地点头.我和大哥哥一人拖老爷爷一只手,小心地过了马路. 老爷爷激动地说:“如果没有你们,我真的不知道怎么办呢!”我说:“这是我们应该做的.” 做了好事,我真觉得很开心!
桐城市18697303015： 老奶奶过马路的细节描写段落 - ？
秦苇欣力： 老奶奶过马路的细节描写段落如下: 1、有一天,天气睛朗,小红高高兴兴的走在小学的路上.小红看见一位老奶奶正要过马路.小红三步并做两步走到老奶奶面前,扶着老奶奶过马路.小红说:“老奶奶,过马路的时候,一定要看红绿灯. ...
桐城市18697303015： 图片中有一个小朋友带着老爷爷过马路.想一想,这是什么时间?他们在哪干什么?他们会说些什么?以“我送 - ？
秦苇欣力： 答案:小朋友,你可以这么写,星期一的早上,大街上的人很多,车子也很多,然后你看见一个老人要过马路,于是你马上跑过去扶着她,慢慢地过马路…… 小朋友,我看你骨骼清奇,器宇轩昂,且有慧根,乃是万中无一的武林奇才.潜心修习,将来必成大器,我有个小小的考验请点击在下答案旁的 ＂好评＂
桐城市18697303015： 下雪了,小朋友扶着奶奶走路,写话? - ？
秦苇欣力： 下雪了.只见地上落了厚厚的一层雪,这时候马路对面远处走来了一位步履蹒跚的老奶奶.小明看见了,连忙跑过去,扶着老奶奶的胳膊,对老奶奶说:“奶奶,我来扶您过马路吧.”老奶奶高兴地连声说:“谢谢好孩子!”
