小学二年级看图写作文：扶爷爷过马路
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是我精心整理的小学二年级看图作文：扶爷爷过马路，希望对大家有所帮助。
小学二年级看图写作文：扶爷爷过马路 篇1
小明去上学的路上，刚要过马路。
突然，他看见一位老爷爷也想过马路。可是那位老爷爷是个盲人，他拿着拐杖在左碰碰，右碰碰。小明连忙说：“爷爷，我来扶你过马路吧?”爷爷说：“好啊，小朋友”小明就扶着爷爷过马路，马路上的汽车川流不息，小明小心翼翼地扶着老爷爷过马路。过了马路，老爷爷说：“谢谢你，小朋友!”小明说：“老爷爷，不用谢!”老爷爷说：“你要迟到了，快走吧!”
小明飞快地向学校跑去。
小学二年级看图写作文：扶爷爷过马路 篇2
星期一的早上，阳光明媚，天气晴朗。天空中飘着几朵洁白柔软的.云，小鸟们在天空中自由自在地飞翔。这时，只听叮铃铃一声响，同学们像一匹匹马儿飞快地跑出校园。
小明和小红在路边等着绿灯过马路，不远处一位年迈的老奶奶慢悠悠地走过来。小明和小红赶紧走过去扶着老奶奶对她说：“我们扶您过马路吧！”老奶奶听了微笑地点点头，过了马路老奶奶笑着对他们说谢谢。小明和小红连忙说不用谢，这是他们应该做的。他们和老奶奶告别后就各自回家去了。
小学二年级看图写作文：扶爷爷过马路 篇3
今天早上，我和很多小朋友一起在小区门口玩。
突然，我看见一个老爷爷站在小区对面，好像很急的样子。他手里拿着一条棍子，“是用来干什么的呢?"我问一个大哥哥。大哥哥告诉我，原来那个老爷爷看不见东西的。他过不了马路，所以很急。
我和大哥哥决定去帮一下老爷爷。我对老爷爷说：让我扶您过马路吧，好吗？”老爷爷微笑地点头。我和大哥哥一人拖老爷爷一只手，小心地过了马路。
老爷爷激动地说：“如果没有你们，我真的不知道怎么办呢！”我说：“这是我们应该做的。”
做了好事，我真觉得很开心！
小学二年级看图写作文：扶爷爷过马路 篇4
“丁零零，丁零零……”下课铃声响了，花花和东东背起书包排着队兴高采烈地朝着校门口走去。他们走到马路边，看见一位老爷爷提着很重的东西站在路边，好像要过马路。但是路上的车来来往往的有很多。他们连忙跑过去对老爷爷说：“我们帮您吧。”老爷爷高兴地说：“谢谢你们。”
这时绿灯亮了，花花和东东扶着老爷爷一起过马路。东东对老爷爷说：“我帮您提吧？”老爷爷回答道：“谢谢，你们真是好孩子。”花花和东东说：“不客气，这是我们应该做的。”鸟儿在空中叽叽喳喳地唱着歌，好像在表扬花花和东东助人为乐的行为。
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蹉哈力博： 扶老爷爷过马路放学后丁丁蹦蹦跳跳地向家里走去.正当丁丁过马路时,看见一位老爷爷拄着一根拐杖.丁丁想:马路上车子川流不息多危险呀!再说老爷爷是盲人,看不见东西只能用听觉才能知道旁边是什么东西.丁丁看了看自己的红领巾,三步并作两步地跑了过去说:“爷爷,我来扶您过马路.”爷爷笑了笑说:“好,好.”就这样丁丁把老爷爷送回家了. 丁丁想:助人为乐真开心.只要人人多献出一点爱,人间永远是温暖的春天.
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