怎样写小孩扶着老爷爷过马路这件事

作者&投稿:姓和 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~

写作思路

1. 引出场景:描述一个小孩和老爷爷在马路上相遇的情景。

2. 描述小孩的行动:记述小孩看到老爷爷过马路困难后主动伸出手来扶老爷爷。

3. 描述老爷爷的感受:通过描写老爷爷露出感激的笑容,表达他对小孩帮助的感谢。

4. 引出思考:提出对这种行为的思考,让读者思考善良和互助的重要性。

5. 总结:简单总结一下小孩扶着老爷爷过马路的事情,强调互助和友善的重要性。

作文

1. 标题:善良与互助

  午后,阳光晴好,一条繁忙的马路上出现了一个温馨的情景。小男孩张扬他的童真,满怀稚气地挤在行人群里。而老爷爷则弯着腰背,步履蹒跚地试图横穿马路。


  小男孩眼睛尖利,敏锐地发现老爷爷过马路非常艰难,于是主动伸出纤细的手臂,温柔地将其护在掌心。他没有犹豫,也没有问候,只是默默地给予帮助。他那双纯净明亮的眼中透出关切和善意。


  老爷爷感到意外和温暖,他的脸庞被一阵阳光照亮,在小男孩关切的目光中露出了感激的笑容。他以微弱的声音表达出心底深处的谢意。这个简单而短暂的瞬间,让两个陌生人之间建立起一种无言的默契。


  这件小事引发了我对善良和互助的思考。在现代社会,人们常常忙于自己的生活,追求物质和名利,往往将相互帮助放在一边。然而,当我们习惯性地去关注他人需求,给予别人温暖和支持时,不仅可以改善彼此的生活,也会激发更多人的善行。每一个微小的善举,都能在日常生活中形成连锁反应,点燃爱心的火花。这正是孩子给我们的启示和警醒。


  小男孩扶着老爷爷过马路的事件再次提醒我们,在忙碌和竞争激烈的现实中,不要忽视了爱和关怀。互助和友善是我们生存的基石,它们也是我们共同构建一个和谐社会的重要支柱。如果每个人都能致力于传递爱心、传播友善,世界将变得更美好、更温暖。


  在这个充满冷漠和喧嚣的世界里,小男孩与老爷爷之间短暂而真挚的邂逅给了我们很多启示。让我们从他们身上汲取力量,坚持善良、主动伸出援手,在生活中点亮希望之光,并将这份温暖传递下去。



2. 标题:善良与互助

  一个阳光明媚的早晨,小彤和她的爷爷一起走在熙熙攘攘的马路上。突然,小彤看到一位背影有些佝偻、步履蹒跚的老爷爷正在艰难地过马路。


  小彤心生一股温暖感,她迅速拉住了爷爷的手,并主动伸出另一只手来扶着老爷爷稳步前行。虽然她的力量微不足道,但那份坚定和真挚绽放在小手中,使得老爷爷多了一份勇气、一份安心。


  老爷爷转过头,露出感激的笑容。他的眼睛湿润了,流淌着岁月沉淀下来的真情。他默默地用衰老的目光注视着小彤,似乎想将对她的感激全部倾诉于眼神之中。


  这一幕让我感动,也让我深思。在一个快节奏的社会中,善良和互助似乎越来越被人们遗忘了。为什么我们不能像小彤一样,心存善意,主动伸出援手呢?


  善良是一种美德,互助是一种力量。当我们看到别人需要帮助时,我们应该坦然地去伸出援手;当我们自己陷入困境时,我们也要勇敢地请求帮助。只有善良和互助才能构筑起一个温暖而和谐的社会。


  小彤扶着老爷爷过马路这个简单的举动,提醒我们善良和互助的重要性。愿我们都成为像小彤一样善良的人,愿我们都珍惜并传递这份美好的力量。



3. 标题:细微之举,友善之光

  一个晴朗的下午,小明和他的爸爸走在繁忙的马路上。突然,小明看到对面人行道上,有位白发苍苍的老爷爷艰难地试图过马路。他站在路口犹豫着,在车流中左顾右盼。小明看得心里一紧,急忙跑到老爷爷身边。


  小明伸出双手,轻轻握住了老爷爷的手,耐心地等待绿灯亮起。当绿灯亮起的那一刻,小明牢牢地握住老爷爷的手,慢慢引领他穿过马路。虽然老爷爷行动迟缓,但小明从未催促,反而用温柔的目光鼓励着老爷爷。经过一番努力,他们安全抵达马路的另一侧。


  老爷爷露出感激的笑容,用颤抖的声音向小明道谢。他说,自己已经年迈,行动不便,过马路对他来说充满挑战。小明的举手之劳,让他深刻感受到了善良和互助带来的温暖。


  这个小小的故事让我不禁思考起善良和互助的重要性。在现实生活中,我们每个人都可能成为那位老爷爷,需要他人的帮助;我们也可能成为像小明一样的人,伸出援手。友善和互助是社会稳定和进步的基石,它们可以传递正能量,让人与人之间的关系更加融洽与和谐。


  通过这样细微的行动,我们能够传递善良,并让别人感受到温暖和快乐。就像小明扶着老爷爷过马路一样,我们可以在日常生活中多出一份耐心、多提供一份帮助,哪怕只是微笑或一句问候。这些小事情看似微不足道,却能点亮他人心中的光芒,润泽我们自己的心灵。


  在今天快节奏、竞争激烈的社会,友善和互助显得更为重要。无论是小孩还是成年人,我们都应该时刻保持善良之心,并将友善的种子播撒到每个角落。或许,只有当每个人都愿意用善良的眼光去看待世界,用友善的行为去对待他人,我们的社会才能变得更加美好和宽容。




扶老爷爷过马路的作文怎么写?
篇一:扶老爷爷过马路 一天放学后,小兰,小刚和小红高高兴兴的背着书包放学了,正在这个时候,他们遇见了一位老爷爷拄着拐杖,他很想过马路,就连忙上前,对老爷爷说:老爷爷,您年纪大了,过马路不方便,我们扶您过马路吧!老爷爷听了连连点头。可是,路上的汽车来来往往,等了好多时间也过不去...

如何写小孩扶老爷爷过马路的作文?
小孩牵着老爷爷的手,一步一步地帮助他过马路,非常细心。虽然是很简单的事情,但这个小小的举动却展现出小孩的体贴和关心。通过这个小故事,我深刻地明白到,尽管我们每个人都有自己的烦恼和忙碌,但只要我们保持关注和帮助他人的心态,就能创造更多的美好。正如小孩扶着老爷爷过马路一样,我们也应该以...

扶老爷爷过马路看图作文怎么写呢?
扶老爷爷过马路看图作文 篇1 放学后丁丁蹦蹦跳跳地向家里走去。正当丁丁过马路时,看见一位老爷爷拄着一根拐杖。 丁丁想:马路上车子川流不息多危险呀!再说老爷爷是盲人,看不见东西只能用听觉才能知道旁边是什么东西。丁丁看了看自己的红领巾,三步并作两步地跑了过去说:“爷爷,我来扶您过马路。”爷爷笑了笑说...

怎样写小孩扶着老爷爷过马路这件事
写作思路1. 引出场景:描述一个小孩和老爷爷在马路上相遇的情景。2. 描述小孩的行动:记述小孩看到老爷爷过马路困难后主动伸出手来扶老爷爷。3. 描述老爷爷的感受:通过描写老爷爷露出感激的笑容,表达他对小孩帮助的感谢。4. 引出思考:提出对这种行为的思考,让读者思考善良和互助的重要性。5. 总结...

小学二年级看图写作文:扶爷爷过马路
小学二年级看图写作文:扶爷爷过马路 篇1 小明去上学的路上,刚要过马路。突然,他看见一位老爷爷也想过马路。可是那位老爷爷是个盲人,他拿着拐杖在左碰碰,右碰碰。小明连忙说:“爷爷,我来扶你过马路吧?”爷爷说:“好啊,小朋友”小明就扶着爷爷过马路,马路上的汽车川流不息,小明小心...

帮助老爷爷作文
帮助老爷爷作文1 一天早晨,下着倾盆大雨,小明撑着雨伞去吃早饭。走着走着,小明看见一位老爷爷从旁边走过,老爷爷弯着腰,驼着背,扶着拐杖,一步一步往前走,还没有雨伞。小明看了,就撑着雨伞,踮起脚,为老爷爷挡雨,因为老爷爷太高了,所以够不着。 小明心想:够不着。怎么办呢?小明苦思冥想,绞尽脑汁,终于,...

看图写话扶盲人爷爷过马路
1. 小明在上学的路上,正准备过马路,这时他注意到一位盲人老爷爷也在尝试过马路。2. 看到老爷爷摸索着前行,小明立刻主动提出帮助:“爷爷,让我来扶您过马路吧?”3. 老爷爷同意了,小明便紧紧地挽着老爷爷的胳膊,引领他小心翼翼地穿越马路。4. 马路上车辆繁多,小明十分小心,确保老爷爷安全地...

抚老爷爷过马路(写话200字)
”马路上正好是车来车往,小明三步并作两步跑过去,赶快扶住盲人爷爷说:“爷爷,我扶您过马路吧!”老爷爷说:“谢谢你,小朋友。”绿灯亮了,小明领着盲人爷爷走在斑马线上,由于有了小明,盲人爷爷这下放心了,步伐加快了许多,他脸上露出了高兴的笑容。小明朝四周看了一下,楼房鳞次栉比,街上...

小朋友帮老爷爷过马路怎么写
一天,天气晴朗,一位老爷爷要过马路买菜,可是路上的行人太多了,来来往往,来去匆匆。路边的人几乎没有注意到老爷爷,老爷爷很着急。这时,一位小朋友高兴兴地走在上学的路上,他看见了老爷爷,见他很想过马路,就上前对老爷爷说:“老爷爷,您年纪大了,过马路不方便,我们来扶您过马路吧”。

小孩扶着老爷爷过马路写作文
作文1:题目:小孩扶着老爷爷过马路 今天,我目睹了一幅令人感动的景象。当我走在回家的路上,看到了一个小孩正在扶着一位年迈的老爷爷过马路。那个小孩大概只有十岁左右,而老爷爷已经白发苍苍,走路也有些蹒跚。看着他们牵手过马路的场景,我不禁感叹这个世界上依然充满了温暖和善良。小孩牵着老爷爷的...

金川区18092173242: 短文《扶盲人爷爷过马路》200字怎么写 -
糜富康司: 一天,小明放学回家,走在十字路口,正好是红灯.路边有一位盲人爷爷,他带着一副墨镜,穿着白色上衣,蓝色背心,棕色的裤子,他看不到是红灯亮着,别人都站在斑马线旁等绿灯时,只有他手里拄着拐杖摸摸索索着要往前面走,大伙急忙...

金川区18092173242: 扶老爷爷过马路写作文 -
糜富康司:[答案] 扶老爷爷过马路放学后丁丁蹦蹦跳跳地向家里走去.正当丁丁过马路时,看见一位老爷爷拄着一根拐杖.丁丁想:马路上车子川流不息多危险呀!再说老爷爷是盲人,看不见东西只能用听觉才能知道旁边是什么东西.丁丁看了看自己的...

金川区18092173242: 看图写话,图中是一个小朋友帮一位老爷爷过马路, -
糜富康司:[答案] 你好,你要什么类型的词语,作文,还是,长短多少,

金川区18092173242: 帮助老爷爷过马路作文300字 -
糜富康司: 有一天放学后,小军背着书包高兴地走在回家的路上,忽然,他看见前面的马路旁有一位盲人爷爷想过马路,但是他看不见,显得很着急.这时小军想,我应该帮助这位盲人爷爷过马路.于是,他走到老爷爷面前说:“老爷爷,我来扶您过马路吧.”说完,他轻轻地拿着老爷爷的拐杖,扶着老爷爷小心地往前走.这是,前面开来了一辆小汽车,小军连忙停了下来,等汽车开过去了再继续往前走,他终于把老爷爷安全地送到了马路对面.老爷爷激动地说:“你真是个好孩子,谢谢你!”.小军不好意思地说:“不用谢,老爷爷,这是我应该做的.”说完,他高兴地唱着歌回家了.

金川区18092173242: 扶老爷爷过马路写作文 -
糜富康司: 扶老爷爷过马路放学后丁丁蹦蹦跳跳地向家里走去.正当丁丁过马路时,看见一位老爷爷拄着一根拐杖.丁丁想:马路上车子川流不息多危险呀!再说老爷爷是盲人,看不见东西只能用听觉才能知道旁边是什么东西.丁丁看了看自己的红领巾,三步并作两步地跑了过去说:“爷爷,我来扶您过马路.”爷爷笑了笑说:“好,好.”就这样丁丁把老爷爷送回家了. 丁丁想:助人为乐真开心.只要人人多献出一点爱,人间永远是温暖的春天.

金川区18092173242: 图片中有一个小朋友带着老爷爷过马路.想一想,这是什么时间?他们在哪干什么?他们会说些什么?以“我送爷爷过马路”为题,写一段话. -
糜富康司:[答案] 答案:小朋友,你可以这么写,星期一的早上,大街上的人很多,车子也很多,然后你看见一个老人要过马路,于是你马上跑过去扶着她,慢慢地过马路…… 小朋友,我看你骨骼清奇,器宇轩昂,且有慧根,乃是万中无一的武林奇才.潜心修习,将...

金川区18092173242: 一个小孩扶一位老爷爷过马路,应该怎么样写出一首爱的小诗 -
糜富康司: 人行横道红领巾,热情搀扶白发人.人小心大好松苗,斑马线上献爱心.

金川区18092173242: 二年级扶起摔倒老人看图写话怎么写? -
糜富康司: 二年级扶起摔倒老人看图写话写作思路:不要平铺直叙地进行,要注意及时地、不断地变化描写的角度,使描写更加具体,给读者主体化之感.做到条理清楚、自然、明白,不杂乱,要倾注自己的思想感情.下雨天,小明打着伞走在回家的路上...

金川区18092173242: 小红和小明帮老爷爷过马路的日记 -
糜富康司: 星期天的下午,天气很晴朗,一位胡子花白手拄拐杖,已年过花甲的老爷爷要过人民路.但他看见车子一辆接一辆川流不息,老爷爷吓得不敢过马路.这些情况正巧被刚路过的少先队员丁丁看见了,他连忙跑过去,对老爷爷说:“老爷爷,您...

金川区18092173242: 下雪了,小朋友扶着奶奶走路,写话? -
糜富康司: 下雪了.只见地上落了厚厚的一层雪,这时候马路对面远处走来了一位步履蹒跚的老奶奶.小明看见了,连忙跑过去,扶着老奶奶的胳膊,对老奶奶说:“奶奶,我来扶您过马路吧.”老奶奶高兴地连声说:“谢谢好孩子!”

本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网