塞尔曼儿童观点采择能力阶段0是什么特点啊
作者&投稿：源哪 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
水平1(4～9岁）：社会信息的观点采择.儿童懂得由于人们会接触到不同的社会信息,因此对同一问题可能有不同的观点.
水平2(7～12岁）：自我反思的观点采择.儿童能站在别人的立场 上,从别人的角度上审视自己的思想、情绪感受和行为.儿童也认识到,别人也能这样做.
水平3(10～15岁）第三参与人的观点采择.儿童能超脱两个人相互作用的情景而想象一个不偏不倚的第三者是如何观察自己和别人的思想、行为的.
水平4(14～成人）社会观点采择.个体认识到第三参与者的观点采择会受一或两种更大的社会价值体系的影响.
观点采择能力 名词解释
【答案】：观点采择能力是指儿童能采取别人的观点来理解他人的思想与情感的一种必需的认知技能。由于儿童在7岁时就克服了思维上的自我中心性，所以在小学阶段，儿童观点采择能力获得了很明显的发展。弗拉维尔认为观点采择能力是以了解别人观点为目的，由淡同的环节所组成的认知加工过程，它包括四个阶段：存在...
名词解释1
是指儿童能采取别人的观点来理解他人的思想与情感的一种必需的认知技能。由于儿童在7岁时就克服了思维上的自我中心性,所以在小学阶段,儿童观点采择能力获得了很明显的发展。 弗拉维尔认为观点采择能力是以了解别人观点为目的,由不同的环节所组成的认知加工过程,它包括四个阶段:存在阶段、需要阶段、推断阶段和应用阶段。
枞畏东药：[答案] 水平0(3~6岁):没分化的观点采择.儿童能认识自己与别人有不同的想法和情绪感受,但他们经常将两者混淆. 水平1(4~9岁):社会信息的观点采择.儿童懂得由于人们会接触到不同的社会信息,因此对同一问题可能有不同的观点. 水平2(7~12岁):自我...
东光县13291639248： 观点采择、自我中心、心理理论的异同?心理理论与皮亚杰划分的前运算阶段的“自我中心”特性有什么联系?根据心理理论,“4~5岁的儿童能将自己的观... - ？
枞畏东药：[答案] 我也有点疑惑,查了文献,有这样的解释:按照Selman的定义,观点采择是区分自己与他人的观点以及发现这些不同的观点之间的关系的能力.观点采择是从他人的角度看问题,心理理论是对他人心理状态的认知,观点采择应该是心理...
