读史使人明智什么意思？
“读史使人明智，读诗使人灵秀”说明了学习的重要性，学习可以使人聪慧通达，有远见。
释义：读历史可以使人通达事理，有远见；读诗歌可以使人聪慧灵秀。
出处：[英国]弗朗西斯·培根《论学问》
英文原文：Histories make men wise; poets witty; the mathematics subtile; natural philosophy deep; moral grave; logic and rhetoric able to contend.
英文翻译：读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩。
英文释义：读历史可以使人通达事理，有远见；读诗歌使人聪慧灵秀；学习数学可以使人周到缜密；自然哲学可以使人透彻深入；伦理学可以使人不随便，不轻浮；学习逻辑修辞可以使人善于说辞辩论。
现代社会意义
随着科技进步和生产力的发展，人类的生存环境发生着巨大变化。人们经历了石器时代、铜石并用时代、青铜时代、铁器时代、机器大生产时代、信息技术时代。与之对应的是，人类文明的发展过程也经历了文明的诞生、农耕时代、工业时代、信息时代。
由于“人”的本质变化远比环境的变化要缓慢得多，因此，尽管环境已经起了很大的变化，“人”还是和以往那样，相似的思考，做出相似的反应。再加上多少年来人与人之间的差异也没有产生很大变化，人同此心、心同此理，了解历史上所发生的事，以及历史人物如何处理这些事件，对启迪今人的智慧仍然十分有效。
读史使人明智,读数使人周密是什么意思
Histories make men wise.读史使人明智。出自《培根-论读书》完整一段话是：Histories make men wise; poets witty; the mathematics subtile; natural philosophy deep; moral grave; logic and rhetoric able to contend.Abeunt studia in morse.“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人...
知史明智,出自哪里?这说法合理吗?
唐太宗说过，“以铜为鉴，可正衣冠；以古为鉴，可知兴替；以人为鉴，可明得失。”这“以古为鉴，可知兴替”，就是以史为鉴认识世事兴衰的因缘，也意味着认识国家和社会发展的规律。读史使人明智，就是在历史中找出评价的尺度，对过去的人和事作出客观评价。历史的评价是无情的，也是客观的。
为什么都说“读史可以明智”?
都说“读史可以明智”。这是教会我们：从前人的经验智慧、哪怕是教训中学习，让我们少走弯路。中国一代又一代的历史学家们，秉笔直书，目的是让后人少犯前人犯过的错误。《史记》和《资治通鉴》，是其中最优秀的两部。但是没有人告诉你的是，如果只读《资治通鉴》而不读《反经》，恐怕有太多的...
读历史使人明智?
所谓读史明智，就是说我们对历史的了解，不能仅仅局限在知道历史，这只是了解历史的一个方面，而历史与我们关系更密切的是能够告诉我们智慧，这比单纯了解历史更重要。历史本身就充满了人生智慧、政治智慧、军事谋略，充满了各种各样的智慧。所以，读史的目的并不是仅仅了解一个年代、一个人物和我们这块土地...
读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密怎么理解
读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密理解如下：1、原句是读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩，凡有所学，皆成性格。2、出处英国弗兰西斯·培根培根随笔中的论读书。求知可以改变人的命运，在人一生中是相当重要的。
读史使人明智下面哪一句是什么?
“读史使人明智”的英文翻译是：Histories make men wise。其中“histories”是“历史”的复数形式，“wise”是“聪明的，博学的”意思。“读史使人明智”出自英国哲学家培根的《论读书》，全句是：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，哲学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑、修辞使人善辩，凡...
俗话说“读史可以明智”,为什么这么说?
我个人觉得以上就是“读史可以明智”的原因了。经常读史书的人应该会发现，史书中的每一个典故基本上都是蕴含着一些人生的哲理，这些史书之所以能够流芳百世，肯定是有它们的道理的，不得不说古人都是非常有智慧的，虽然他们当时没有我们现在如此先进的科技，可依然没能阻碍他们的发展，他们依旧...
读书使人明智,读史使人什么
读书使人明智，读史使人明理。1、这句话出自英国哲学家弗朗西斯·培根的名言：读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。2、读史使人明理的意思是，阅读历史可以让人明白一些生活的道理。因为历史是前人经验的总结，通过...
为什么说读史使人明智?
英国哲学家培根说：\\“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人思维精密，哲理使人思想深刻，伦理学使人有修养，逻辑学使人善辩。”读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确。 因此不常作笔记者须记忆特强，不常讨论者须天生聪颖，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。 【读史使人明智，读诗...
读史为何能使人明智?
深入探讨历史的魅力，我们不禁感叹：历史，如同一面镜子，映照着人类智慧的光芒与教训。弗朗西斯·培根曾言：读史使人明智，每一段过往都是一次智慧的历练。历史并非单纯的过去，而是当代人对过往的解读与反思，每一个时代都以其独特视角书写着自身的历史篇章。提炼历史事件中的哲理，是读史的真谛所在。历史...
离研诺通：[答案] 历史史实既使人充实知识面,又使人对事情的判断有所明确,提高人们的逻辑能力,明辨是非,使智慧的运用更加灵活准确
景县15174209503： 读史使人明智,读诗使人灵秀,的翻译是:什么意思 - ？
离研诺通： “读史使人明智”,这是17世纪英国哲学家培根的一句名言. 意思是说,读史要读出历史的真实,读懂历史发展的规律,进而理性地参与历史. 读诗使人灵秀,是说自己要领悟诗的意境和精神,进而让自己的言谈举止都会变得“灵秀”.
景县15174209503： 读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞使人善辩怎么理解? - ？
离研诺通： 这段文字写的真好, 充分展现了每门学科的价值. 也使我们可以通过学习弥补不足, 并逐渐呈现完美的自己.
景县15174209503： 读史使人明智? - ？
离研诺通： 这是英国哲学家佛朗西斯培根的话:读史使人明智,读诗使人灵透,数学使人精细,物理使人深沉,伦理使人庄重,逻辑修辞使人善辩.我觉得这句话是对的,在中国也有一句话,叫“以史为鉴”,我们读历史是可以从中得到前人的经验教训的
景县15174209503： 读史使人明智,读诗使人智慧,演算使人思维精密,哲理使人思想深刻的意思 - ？
离研诺通： 原文:读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,画画使人条理清晰.知识能够塑造一个人的性格,哲学能让人思想深刻,解释:读史书让人知道神马是智慧,(通过前人得经验教训,和智慧得较量) 读诗能陶冶一个人得情操,让人变得有灵气.数学让人思维周密谨慎,(若是不谨慎会经常做错题,一个小数点就差很多,所以会锻炼思维得谨慎程度) 哲理是人生道理,很深刻,读哲理让人明白人生道理,就会思想深刻.我手打字很辛苦,望采纳,谢谢.
景县15174209503： 读史使人明智 为什么? - ？
离研诺通： 读史可以明智:我觉得非常正确.不过这＂智＂并不是小聪明或者个人思维能力的上升,而是在遇到事情时候的处理能力. 前段时间我看资治通鉴, 在前言那看到:以铜为镜,可正衣冠;以史为镜,可明兴替(相信引用自魏征) 我非常赞同 不过你千万别想以为读了历史可以提升智力或者给你获得荣耀, 因为知识读到越多人就越觉得渺小,而吸收得越多就越充实
景县15174209503： 读史使人( )? - ？
离研诺通： 为什么读史使人明智? 首先我们要搞明白历史是什么,历史是记录了人类的过去,也能预示人类未来,历史就是我们走过的日子,人类对于历史中智慧的渴求恒古如斯.300万年前,非洲大陆的重山峻岭间,一个类人猿直立行走,到四五千年前...
景县15174209503： 读史使人明智 选文阐述了什么观点 - ？
离研诺通： 因为历史中包含很多不同的人的经历、朝代的变化、人事的兴衰,我们读史可以了解到这些事情从开始到结局,能从中得到很多经验和教训,不知不觉中就有了知识的积累,提高判断力和思考力,因此读史使人明智.
景县15174209503： 读史使人什么读诗使人什么演算使人什么 - ？
离研诺通： 这是培根《论读书》当中的一句话,原文以及解释如下: 一、原文: 读史使人明智,读诗使人聪慧,学习数学使人精密. 二、解释: 这一句话说的是读书的巨大作用,阅读史书可以从历史中获得启示,让一个人变得更加的睿智,阅读诗歌会使人参悟诗歌创作者的心境,从而变得更加聪明;二学习数学演算题目则使人变得思维缜密.
景县15174209503： 读史使人明智 读诗使人灵秀谁写的 - ？
离研诺通： 英国哲学家培根说过:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞学使人善变,凡有所学,皆成性格”
