信息技术在教学中的作用有哪些？
1、扩展了课堂的教学内容
利用信息技术可以在课堂上呈现一些真实的场景，这是传统教学手段所无法实现的。利用多媒体技术，可以再现课本内容中的精彩瞬间。利用信息技术可以在化学课中放慢正常放映无法看清楚的快速变化，在生物课中放大肉眼无法直接观察到的微小生物等等，更易于突破教学中的重难点知识。
学生在信息技术化的课堂中犹如身临其境，极大地扩展了课堂的教学内容。
2、激发了学生的学习兴趣
在教育教学活动中，教师运用现代信息技术教学手段，把要学生理解、掌握的知识点运用多种信息媒体呈现给学生，除了语言、文字等传统教学信息媒体外，还有声音、图片、视频、动画等新型教学信息媒体，使得教学形式更加丰富，知识的展现更加直观、形象、生动，激发学生的学习兴趣。
3、利用信息技术进行备课
教师可以借助信息技术，提高教学效率。在课程教学之前，教师往往会对所教学的知识点进行备课，这时就可以利用网络资源，收集需要的备课资料及信息。将大大减少教师在备课时耗费的精力和时间，促进工作效率的提高。
4、提高了课堂的教学效率
课堂的时间总是有限的，使用传统的教学手段，课堂知识容量相对较少。运用现代信息技术教学手段，教师利用准备好的多媒体课件进行教学活动，可以降低教师的劳动强度，节省讲授所用时间，同时加大了课堂教学的信息容量，在相同的时间内可以让学生掌握更多的知识。
5、利用信息技术在实践课中提高教学质量
所有课程的教学都离不开基础理论知识的支持。一般理论课的教学都在教室内进行，室内理论的存在奠定了学习的基础。相对于传统教学中的书本式教学，多媒体教学利用信息技术的优势，在课堂教学中加入图片、视频、声音的表现方式。
这是对我国教学上的一大创新，突破了以往教学课堂沉闷单一的教学方式，转变为教学内容上的丰富多彩、有趣。对于信息技术在计算机课堂上的应用，优化了课堂教学，增加了教学中知识点的广度，教学效果得到了提升。
如何将信息技术在课堂教学中有效整合利用起来
提要:在新课程的前提下,信息技术的教学过程中,可以采用多种教学模式来培养学生的创新能力,提高学生的信息素养。本文简单论述了情景--陶冶式教学、问题--探究式教学、小组协作学习式教学3种教学模式在实际教学中的运用,以及在此过程中的经验和教训。关键词: 信息技术 教学模式 “信息技术”,课程的名字就意味着这是...
怎样利用信息技术在语文课堂中创设情境
（二）、借信息技术创设的情境，提高教学效果 语文教学中的讲解有别于其他学科。教师没有必要每次都作系统的讲解，可以用多媒体课件寓讲于“画”，寓讲于“演”，寓讲于“思”……使教与学融为一体，达到“润物细无声”的境地。以上教学过程，恰到好处的运用多媒体技术创设情境，抛弃了繁琐的讲解，...
语文教学中如何有效利用信息技术
实现信息技术与小学语文教学的有效整合，是把现代的信息技术作为小学语文教学的有效载体，对教学方式和内容进行改进，使其符合新课标的教学要求，从而提升小学语文教学的质量。一、小学语文教学与信息技术的有效整合能够优化教学效果 （一）在教学中保障了学生的主体作用。在传统的语文课堂教学中往往是教师在...
信息技术在语文教学中有哪些应用
如果在语文教学过程中恰当的使用多媒体技术,不仅可以使语文教学内容更具形象性和生动性,增强感染力,使教育信息从多种渠道去刺激学生的大脑,给学生留下深刻的印象,激发兴趣,调动学生的学习积极性和主动性,还能够打破时间、空间的限制,将教学过程中所需要的教学资源充分占有、使用,更有效、快速地实现信息的交流,从而...
如何提高信息技术教学实效
息技术教学的深入开展，我认为有两方面的因素对小学生学好信息技术课至关重要，一是培养学生学习信息技术的兴趣，二是提高学生的信息素养。培养学生学习信息技术的兴趣是为学生主动地快乐地学习信息技术这们课奠定基础，而提高学生的信息素养则是学生学习信息技术这门课要达到的目的。在教学中，我们积极探索...
如何有效运用信息技术推进新课程
（1）增进角色意识，努力使学生参与到教学过程中。（2）问题解决的过程中，教师是引导者、参与者。（3）探究活动是学生实践性学习行为。（4）学生的探究活动，配以相应的探究指导。（二）信息技术对数学教学新课程改革推动的内涵与意义 “数学是研究数量关系和空间形式的科学。数学与人类发展和社会进步息...
信息技术在课堂教学中有了哪些变化
使得信息技术在语文教学中越来越得到普及.广大语文教师在语文教学中或精心设计多媒体课件,或引导学生上网查阅资料,或进行网络教学,为语文课堂注入了新的活力,老师乐教,学生爱学,增强了教学效果,提高了教学效率.我作为其中一员,勤奋学习,大胆尝试,获益匪浅,并从中体会到信息技术带来了语文课堂教学的多种变化...
信息技术的工作总结
本学期我担任八年级的信息技术教学工作和卫星小站管理工作。回顾这个学期所从事的信息技术教学工作,基本上是比较顺利地完成任务。一学期来,认真、踏实、诚恳地做好本职工作,认真完成自己的教学任务,以学生利益为出发点,让学生在本学期的学习中能学有所得,掌握了一定的计算机打操作技巧。现就本学期所做工作作如下总结...
如何运用信息技术进行高中物理教学时某个知识点或某个课题的课后教学反...
多媒体辅助教学改变了几百年来的一支粉笔、一块黑板的传统教学手段,物理教学反思——对课堂教学中使用多媒体信息技术的一些反思。它以生动的画面、形象的演示,给人以耳目一新的感觉。比如利用计算机的动态画面来表现一些抽象的东西。物理学作为一门基础的自然科学,是以实验为基础的学科,而多媒体课件可以对在生活中一些...
如何在信息技术教学中渗透人文素养
信息技术课程是一门立足实践、注重创造、高度综合、科学与人文融合的课程。基于这点,教师把培养学生的技术能力和人文素养有机地融为一体,就有不可推卸的责任。那么如何在信息技术教学中渗透人文教育就是当前比较紧迫的问题,我就自己实际的信息技术教学工作谈谈自己的看法,在人文教育下的信息技术教学应做到教学模式的多样...
标松一扫： 信息技术在课堂教学中的运用越来越广泛,而教师如何合理又有效的使用信息技术,这就需要教师充分理解信息技术在课堂教学中的作用,本文试着从以下方面来论述信息技术在课堂教学中的作用:改变传统的教学方法;加强教师的主导作用;...
同德县19742787707： 信息技术在教学中的应用有哪些 - ？
标松一扫： 信息收集、信息处理、信息存储、信息传输、信息应用.
同德县19742787707： 信息技术在课堂教学中可以起到哪些作用? - ？
标松一扫： 计算机是教具,更是学具.从以学生为主体的教育观出发,计算机更应以学具的“角色”在教育中发挥作用.基于这种认识,我们认为,应允许和提倡有条件的中小学学生自备计算机的硬软件到校使用.这样,将能有效地促进现代教育技术在我...
同德县19742787707： 关于信息技术在教学中的恰当作用是什么 - ？
标松一扫：[答案] 信息技术的飞速发展,推动了教育从目的、内容、形式、方法到组织的全面变革.站在教育第一线的教师,完全有必要对教学过程重新认识.《基础教育课程改革纲要(试行)》指出:“大力推进多媒体信息技术在教学过程中的普遍应...
同德县19742787707： 信息技术在自己的教学中发挥了怎样的变革作用 - ？
标松一扫： 信息技术的发展推动着教育的改革.从以往来看,教育的方式比较枯燥单一,就是教师授课、学生听讲,而授课也只是使用黑板,但从现在看来,教育的方式多种多样,使用计算机教学已经成为必要的手段,近年来网上教学的模式更是流行起来,学生可以通过上网进行自主学习,使被动接受变成主动学习,提高了学生学习的积极程度. 科技较发达的地区明显受教育程度也比较高,是因为信息技术的不断发展,丰富了学习者的知识,学习者基本上可以做到足不出门也尽知天下事. 虽然没有信息技术我们也可以进行教育改革,但信息技术为实现教育的整体改革提供了广阔的用武之地,促进了教育改革的步伐.
同德县19742787707： 技术应用于学科教学有哪些作用 - ？
标松一扫： 在课堂教学中应用信息技术有许多明显的好处,我归结起来可分为以下三方面. 1、 激发兴趣培养创新思维 “兴趣是最好的老师”.运用信息技术于教学中,可以达到声、形、色并茂,强有力地吸引着学生,把学生带进一个崭新的境界,创造...
同德县19742787707： 信息技术在幼儿园教学活动中还可以有哪些方面的应用 - ？
标松一扫： 信息技术在幼儿园五大领域教学活动中都能用到,而且起到了举足轻重的作用.幼儿的年龄特点决定幼儿喜欢色彩鲜艳、画面丰富、动感跳跃、变化不断的画面,所以信息技术的应用能充分满足幼儿的感官需求.信息技术的应用首先会吸引幼...
同德县19742787707： 谈谈信息技术的应用在小学数学教学中有何作用 - ？
标松一扫：[答案] 应用信息技术,激发学生学习兴趣.兴趣是最好的老师,兴趣是做好任何事情的基本出发点.当小学生对某件事情感兴趣时,他们就会全身心地投入.在数学教学中,恰当运用信息技术,可以创设学生乐学、爱学的学习情景,把学生...
同德县19742787707： 信息技术在小学科学课中的应用包括哪些内容 - ？
标松一扫： 科学学科有着极其丰富多彩的、需要信息技术作为认知工具和资源呈现工具的内容,将信息技术应用于教学,不仅是科学学科本身的需要,也是学生有效的科学学习的需要,更是每位教师提高自己教学水平和能力的需要.一个教师的语言描述能...
同德县19742787707： 信息技术应用可以解决教学哪些问题 - ？
标松一扫： 随着当今社会知识信息激增和“新课程”实施的不断深入展开,教学手段和教学方法的改革已势在必行. 人的认识不仅仅是由外界刺激直接给予,更多的是在外界刺激与人的内部心理活动相互作用而产生的.因此,在教学中必须充分发挥学生的...
