帮帮忙!一道应用题好吗???
如果用方程解：
设总数为x个
则徒弟做了：x/5 +5
师傅比徒弟多做17个，则师傅做了x/5 +5+17
两人共做x/5 +5+x/5 +5+17＝x
x=45个
如果不用方程解
徒弟完成了五分之一多五个，师傅则完成了五分之一多五个再多17个
则5+5+17应该是总数的3/5
所以总数为27/ 3/5＝45
5*5*5=125
10/2=5
189+125=314
314/3.14*5*5=4
长方体体积=9*7*3=189（立方厘米）
正方体体积=5*5*5=125（立方厘米）
圆柱高=（189+125）/（л*（10/2）*（10/2））=314/（25*л）=2.512/л
S圆柱=9*7*3+5*5*5=314
已知S圆柱=兀r的平方*h，有r=1/2R=5
所以25兀h=314,假设兀取近似值3.14则有
h=314除以（25乘以3.14）=100/25=4
所以高为4cm
9*7*3+5^3=314(cm^2)
314/(5^2*3.14)=4cm
一道数学应用题,帮帮忙!
1、一本数学读物6.25元,一本语文读物5.86元。两本书一共要多少钱? 2、一个西瓜重4.86千克,一个哈密瓜重3.5千克。一个西瓜比一个哈密瓜重多多少千克? 二小数一步乘除法应用题1一种毛线每千克48.36元,买3千克应付多少元?买0.6千克呢? 2、一个养蚕专业组养春蚕21张,一共产茧1240千克。平均每张大约产茧多少千克...
帮解一道数学应用题(解答好就悬赏100分)
设一车间x人，二车间y人 一车间的人数比二车间的人数的4\/5少30人 所以x=4y\/5-30 从第二车间调10人到第一车间 则一车间x+10，二车间y-10 一车间的人数是第二车间人数的3\/4 所以x+10=(3\/4)(y-10)把x=4y\/5-30代入 4y\/5-30+10=(3\/4)(y-10)16y-400=15y-150 y=250 x=4y\/...
大家帮帮忙!一道数学应用题~
800000平方厘米=80平方米 50×80×2×200=1600000(立方厘米)1600000立方=1.6立方米 答：小名家客厅和卧室的面积是80平方米，他家买地板1.6立方米。
一道应用题,帮忙。(要过程)
1)该校参加春游的人数x x\/45=(x+30)\/60+1 x=270 2)45座客车x辆,60座客车x+1辆 45x+60(x+1)≥270 105x≥210 x=2 需用租金2*250+(2+1)*300=500+900=1400元
一道数学应用题题,现在就要,急!好的加分!!已知环形跑道一圈长为400米...
分析：小杰在跑道上相距8米处同时反向出发，则说明小丽与小杰28秒相遇后一共跑了（400-8）米。解设小丽速度为3X米，则小杰速度为4X米。（3X+4X）×28=400-8 X=2 小丽每秒为6米，则小杰每秒为8米
帮忙解一个小学数学应用题~急啊啊啊啊~好的加悬赏
25.2-1.40*15=4.2 4.2\/1.40=3 15-3=12 答;该城市三口之家每月用水量的最高标准为12立方米。
帮忙!一道数学应用题
设女生X人，则男生有214－X人。可列：(5\/6)(214－X)=X－16 得X=106人
帮忙找些初中数学应用题
应用题解题步骤:1.解设 2.列式 3.求解 4.检验 5.答 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 universesingle 2008-08-06 · TA获得超过489个赞 知道小有建树答主 回答量:965 采纳率:0% 帮助的人:300万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 20题,s=(t-24)*0.25s=(t...
一道应用题不会,求大家帮帮忙,教一下怎么做,有过程和答案及思路,谢谢...
9÷3×（6÷3）=3×2 =6支
一道数学应用题,越快越好,答好采纳
设与墙垂直的边长为X米，面积为10X 10X>100, X>10 2X+10<50, X<20 10<X<20
茶庄法地： 9*7*3=1895*5*5=12510/2=5189+125=314314/3.14*5*5=4
鼓楼区17284189878： 一道应用题!帮帮忙？
茶庄法地： 一分钟甲走了60米,丙走了75米,相加得135米.这是乙与丙相遇时乙落下甲的距离,再除以乙每分钟落下甲的距离7.5米得18分钟.就是说乙、丙相向而行18分钟相遇.用乙和丙的速度的和乘以18分钟便可 (67.5+75)*18=2565(米) 甲、乙、丙3人,甲每分钟行60米,乙每分钟行67.5米,丙每分钟行75米,如果甲乙二人在东村,丙在西村,他们3人同时由两村相向而行,丙遇到乙后,继续行走10分钟才遇到甲.东西两村相距多少米? (60+75)*10=1350 1350/(67.5-60)=180 180*(67.5+75)=25650米 东西两村相距25650米 刚才漏了个0,是25650啊
鼓楼区17284189878： 帮帮忙,解决一道应用题？
茶庄法地： 假设:原来的草为a,每天生长的草为b,,每头牛每天食量为c. “24头奶牛6天吃完草 21头奶牛8天吃完 每头奶牛每天吃草的量相等 ”由此可得:c=(24*6)/(a+6b)=(21*8)/(a+8b),解得:a=6b,c=b/12第一问:假设16头奶牛用x天吃完草. c=(16*x)/(a+xb)=b/12,得出:x=18.第二问:假设最多放n头牛,m为天数. 由题得出:草原上的草加上生长量永远大于n头牛吃的数. 所以:a+mb>n*m*b/12.得出:n当m趋向于无穷大时,72/m趋向于0.所以,12+72/m趋向于12 所以,要想草永远吃不完 最多放12头奶牛.
鼓楼区17284189878： 帮帮忙,一道六年级的应用题 急急急急急急急急急急 - ？
茶庄法地： 师傅每小时加工60个.因为两人同时做6个小时就可以完成,而徒弟做了6*50=300个,师傅做了6X个,而师傅独自做需11个小时,共做了11X个.而个数是相等的…可列式为300+6X=11X,所以X=60.师傅每小时做60个.
鼓楼区17284189878： 一道数学应用题,大家帮帮忙 ？
茶庄法地： 甲拿出30本书给乙,乙多30本,甲少30本,两人差120-30*2=60(本)知道乙的本数是甲的三分之二,两人差60本60/(1-三分之二)=180(本)是单位1,即甲.180+30=210(本)是甲原来乙:210-120=90(本)
鼓楼区17284189878： 帮帮忙解一道数学应用题~~~~!？
茶庄法地： 解:截去的长度*正方体一个面的周长=减少的面积 所以正方体的棱长=正方体一个面的周长/4=[120/(3+2)]/4=6 原长方体的高是6+2+3=11厘米
鼓楼区17284189878： 帮忙做一道应用题？
茶庄法地： 上面的都错了 看我的! 1、把27枚银币分三分每份9个把其中两份分别放在天平两端若天平平衡,说明假币在剩下9个中.若天平不平衡,说明假币在轻的那份中 2、把有假币的那份9个银币分成三分每份3个把其中两份分别放在天平两端若天平平衡,说明假币在剩下3个中.若天平不平衡,说明假币在轻的那份中 3、把有假币的那份3个银币分成三分每份1个把其中两个分别放在天平两端若天平平衡,说明假币就是剩下那个若天平不平衡,说明假币就是轻的那个 (刚好3次!)
鼓楼区17284189878： 一道应用题,帮帮忙吧某工厂有两个车间,第一车间人数占全厂总人数的 ？
茶庄法地： 设总人数有x人,根据题意的: 0.65x-24=(1-0.65)x+24 解得x=160 0.65x=104 答:原来第一车间有104人.
鼓楼区17284189878： 大家帮帮忙,一道应用题,要告诉我为什么这样做,谢谢了我会给分的!! - ？
茶庄法地： 第二天修了40米,第二天修了这条路的2/7,得出整条路为140米 第一天修了一条路的1/5,得出第一天修了28米
鼓楼区17284189878： 一道应用题,请大家帮帮忙？
茶庄法地： 两块菜籽试验田,平均毎块地产菜籽2.8吨,这说明总产量是5.6吨 第一块地的产量与第二块地的产量比是3:4;这说明总产量是7份,每份就是0.8吨 两块地各产菜籽分别是:第一块0.8*3=2.4吨、第二块0.8*4=3.2吨
