一道应用题不会，求大家帮帮忙，教一下怎么做，有过程和答案及思路，谢谢
∵这列车队长=车的总长+车间间隔总长
∴52×4+(52-1)×6=514(米)
∵车队通过的总路程=检阅场地长+车队长
∴536+514=1050(米)
∵时间=路程÷速度
∴1050÷105=10(分)
设沙子原有X吨，则水泥原有X-6吨
X-6-8=2X/7
X-14=2X/7
X-2X/7=14
5X/7=14
X=14*7/5=19.6
原有沙子19.6吨
=3×2
=6支
“三个小朋友三分钟”看作一整体，“九个小朋友三分钟”则是其三倍，x3
再把“九个小朋友三分钟”看作一整体，“九个小朋友六分钟”则是其两倍，x2
整个过程列式就是：3x3x2=18支
2.设天数为x天
三只猫三天吃三只老鼠，六只猫三天吃3x2=6只老鼠
(x÷3)x6=18,解得x=9天
上式中3指三天
有题可知九个小朋友3分钟削了9÷3×3支铅笔六分钟削了：
9÷3×3×（6÷3）
=18
吧三只猫三天吃三个老鼠看做整体，那么六只猫三天就吃六只老鼠，那么18只老鼠就需要
18÷6=3天
18支，9个小朋友3分钟9支，6分钟18支
18支
一个小朋友三分钟削一支铅笔，六分钟削二支，那么九个小朋友就是9×2=18
小孩应用题不会该怎么办?
希望会有帮助。 典型应用题 具有独特的结构特征的和特定的解题规律的复合应用题,通常叫做典型应用题。 (1)平均数问题:平均数是等分除法的发展。 解题关键:在于确定总数量和与之相对应的总份数。 算术平均数:已知几个不相等的同类量和与之相对应的份数,求平均每份是多少。数量关系式:数量之和÷数量的个数=算术...
我有几道应用题不会写。会的人请写上,帮帮忙!
1、第一个问题就是通过错误的答案求出a=5，再把a=5代进去，求出正确的x=2 2、打八折节省了20元，那么原价是100元，所以他只花了80元 3、x+（x+2）+（x+4）=120，求出x=38，那么三个数就是38、40、42 4、先求出x=8\/（m-2），然后根据正整数的条件分别求出整数m的值。先是x=1...
...三元一次方程组应用题,很简单的一道题,不会,求解。急要,谢谢~_百 ...
391304347826087，将其代入5x+7y=22③得y=1\/161=0.0062111801242236，将x、y的值代入①或②中得z=-12512\/3706=-3.376146788990826 最后得x=101\/23=4.391304347826087，y=1\/161=0.0062111801242236，z=-12512\/3706=-3.376146788990826 步骤肯定是对的，题目错了吧，你在确定一下题目对不对 ...
求30道初一数学应用题带答案
1、运送29.5吨煤，先用一辆载重4吨的汽车运3次，剩下的用一辆载重为2.5吨的货车运。还要运几次才能完？还要运x次才能完 29.5-3*4=2.5x 17.5=2.5x x=7 还要运7次才能完 2、一块梯形田的面积是90平方米，上底是7米，下底是11米，它的高是几米？它的高是x米 x(7+11)=90*2 1...
帮帮忙,孩子不会做三道应用题。求5年纪高手帮忙!
唉，家长不容易啊 1。 如果文艺书就是代表艺术书的话，教辅书就有68*2-113=23本 2。 教普书（啥玩意）应该有（96-27）\/3=23本 3。 漫画书应该有（68+16）\/4=21本 我的答案对，审题没问题，至于应用题，自己写个解写个答就完了呗 ...
如何准确判断应用题是求最大公因数还是最小公倍数?
所以，如果题目出现求共有的（或者公共的\/相同的等）最大量（最长量\/最重量\/最高量等等）时，该应用题往往求的是最大公因数。如果数a能被数b整除，a就叫做b的倍数，b就叫做a的约数。约数和倍数都表示一个整数与另一个整数的关系，不能单独存在。如只能说16是某数的倍数，2是某数的约数，而不...
急求20道应用题(不要太难)及答案,麻烦速度点,急求啊
2012-08-26 7年级上册有理数应用题,不要太难的,急求啊,,越多越好,最好... 10 2008-09-16 急求20道应用题 1 2011-08-22 急求给我200到数学应用题,四年级 ,难一点,不要答案!!! 29 2009-02-04 急求工程问题的应用题(带题目,答案) 210 2012-04-17 求80道应用题(包括答案) 急求!! 13 20...
有人会解这道应用题么?我卡克了 解到一半,不会了!求大神! 是由于兔子...
十二分钟
...应用题(难度较大的),求助!!【急!!三道题,如果不会一道或两道都可以...
1、设小明原有5x张，则小华有6x张，依题意可得 （5x-10）:（6x+10）=4:5 解得x=90 则小明原有450张邮票。2、设弹簧不称物体时长x厘米 依题意可得300:（9-x）=900:(11-x)记得x=8cm 则不称物体时弹簧长8cm 3、设货车的速度为5x，客车的速度为7x 则有7x×5=5x×5+60 解得x=6，...
跪求10道初一应用题,要有答案和过程谢谢
丙航程为2千米，求甲、乙两处之间的航程。 6．一个两位数，个位上的数是十位上的数的2倍，如果把十位上的数和个位上的数对调，那么所得的两位数比原两位数大36。求对调后的两位数。 7、一个三位数，十位上的数字是0，其余两位上的数字的和为12，如果个位数字减2，百位数字加1，...
卫质头孢： 1 15*(60-24)/60=9KM2 9/15*60=36(分),由于每小时走15分,规定时间应该是三小时
汉阳区17559809765： 我有一道应用题不会做,请各位大师帮帮我啦!买花布6米和绸子8米,共花93.6元.已知买花布3米的钱等于买绸子1.2米的钱,求花布和绸子的单价各是多少元... - ？
卫质头孢：[答案] 思路;买3米花布等于买1.2米绸子,那么买6米花布等于买1.2*(6÷3)=2.4米绸子,绸子的单价就是93.6÷(8+2.4)=9元 花布单价是1.2*9÷3=3.6元
汉阳区17559809765： 一道应用题不会,求大家帮帮忙,再教一下为什么要这样拼! - ？
卫质头孢： 将火柴叠起来,最下面3根并排紧靠在一起,其上放2根并排紧靠在一起,最上面放一根.6根火柴的头、尾方向一致.从火柴底部这一面看过去,是一个金字塔的形状,其中就有4个等边三角形.这是一个锻炼多角度思维的题.普通的火柴题,都是将火柴当作边,而这道题将火柴当边是没有解的.换个角度,把火柴底部看成一个部分,6根火柴正好搭成一个“金字塔”.
汉阳区17559809765： 应用题不会解,教一教~(ˇˍˇ) ~？
卫质头孢： 7-4=3(小时) 7*10=70(个) 设徒弟每小时生产x个 70+7x=4x÷(10/20) 70=8x-7x x=70 (7+4)*70+70=84(个) 不会算错了(7+4)*70+70=840(个)才对
汉阳区17559809765： 有一道数学应用题我不会写,来教一教啊？
卫质头孢： 设甲乙两地相距X千米.甲行使的距离-乙行使的距离=45 既 (1-2/7)X-(1/2X+30)=45 X=350 别忘了答:- -#
汉阳区17559809765： 我有一道应用题不会,各位姐姐哥哥们帮帮忙!？
卫质头孢： 设进价为X元 (1+20%)*X=240*80% 解得X=160 我的答案是对的!!!!!
汉阳区17559809765： 我是小学三年级学生有一道应用题不会做请教各位老师同学 - ？
卫质头孢： 5支钢笔和8个笔记本 与 2支钢笔和8个笔记本 的价钱差就是(5-2)=3只钢笔的价钱(首先要找出问题的着手点,这个题我们应该找到“8个笔记本”是不变的条件,只是少买了5-2支钢笔,所以我们可以得出) 每支钢笔:(51-30)/3=7元
汉阳区17559809765： 应用题,实在不会啊,求各位帮帮忙!？
卫质头孢： 360÷5=72(千米/小时) 72÷(4+5)=8(千米/小时) 8*4=32(千米/小时) 8*5=40(千米/小时) 答:客车与货车的速度各是32千米/小时、40千米/小时.
汉阳区17559809765： 有1道数学应用题不会. 求求大家帮帮我啊!!!!!!!!!!？
卫质头孢： 解:两处相距:50X(55-1) = 2700米.50与60的最小公倍数为:300所以,每隔300米,就有一根不必移动,即有:2700 / 300 = 9根但是这包括最后一根在内,所以,中途有:9 -1 =8根不必移动.
汉阳区17559809765： 我有一道应用题不会解,各位帮帮我啊!要列算式!？
卫质头孢： 5x*8y=50 9x*6y=48 x=2 y=5 钢笔5圆珠笔2
