落花生教学反思优点及不足之处
第一课时中一个重要的目标是落实文章围绕花生写了几件事这个问题，引导孩子以起小标题的方式进行概括。
第一件事“种花生，收花生”孩子们很容易就能总结出来。
第二件事“尝花生”在总结时，孩子们都能够说出相似的标题“吃花生”，在引导孩子比较这两个标题的好坏时分析地不够细致深入。“吃”单纯的表示将食物送进嘴里这个动作，而“尝”不仅有“吃”这层含义，还包含了品尝味道，更包含了一家人对花生的看重以及对自己劳动成果的尊重。第三件事是“议花生”，孩子们能够总结出“谈花生”，“聊花生”，“说花生”等标题，但都不如“议花生”听起来有份量。
“谈花生”范围比较宽泛，不能凸显父亲说教的意味，“聊花生”动作比较随意，不能凸显父亲引导孩子做人的目的，“说花生”就更不适合用来做标题了。我在帮孩子辨析这些标题的时候，没有深入分析每个标题的好坏，或者说当时课堂上的我能感觉的这些标题之间的不同，但一时之间找不到合适的语言来引导，于是便简单总结，跳过了这个话题。
出现这样的问题是有原因的，在备这篇课文时，自己总结了这几件事，得出的结论与孩子们的答案差不太多，但是参考了一些教师用书之后，自然而然地修改了自己的答案，凭着语感选择了更为合适的标题，而没有进行细腻的思考去分辨它们之间的不同，于是在课堂上便出现了这样一种情况，粗暴地将我已知的答案强行灌输给孩子们，孩子们对待这个问题仍然是囫囵吞枣的。
下一次备课时针对我与其他老师的不同结论要进行分析，我应该提前分析好课堂上可能会出现的一些疑问。
教学反思：
教学反思是教师通过对其教学活动进行的理性观察与矫正，从而提高其教学能力的活动，是一种分析教学技能的技术。它是促使教师的教学参与更为主动、专业发展更为积极的一种手段和工具，对改进教学、促进教学质量提高的有效途径。教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，教育上有成就的教师一直非常重视之。
如何写落花生教学反思
如何写落花生教学反思 《落花生》是我国著名作家许地山先生的一篇佳作,是一篇叙事散文。课文着重讲了一家人过花生收获节的情况,通过谈论花生的好处,借物喻理,揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格,说明人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人,表达了作者不为名利,只求有益于社会的人生理想和价值观。
落花生教学设计及反思
二、教学目标：1、理解课文中含义深刻的句子，学习花生不图虚名、默默奉献的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”的道理。2、初步了解借物喻人的写作手法。三、教学重难点：由表及里的了解花生的可贵之处，理解父亲赞美花生的话的深刻含义，从中体会做人的道理。四、...
精选五年级上册语文《落花生》教学反思5则
以下是《落花生》教学反思的改写：在教授五年级上册的《落花生》时，我们强调了情感在教学过程中的重要性。这篇散文通过家庭活动展示了花生的品格，引导学生理解“人要做有用的人”的主题。教学反思中，我们关注了几个关键环节：首先，通过猜谜和实物展示，激发学生对花生的兴趣，拉近了他们与文本的距离。
落花生教学反思
落花生教学反思 《落花生》一篇叙事散文，全文围绕“种花生——收花生——吃花生——议花生”来写，真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。课文着重讲了一家人过花生收获节的情况，通过谈论花生的好处，借物喻人，揭示了我们要学习花生...
落花生教学反思
因此我们的语文课堂应该是开放而有活力的，应该是流淌着情感的。课堂教学应当为学生创设放飞灵性翅膀的机会。如教完《落花生》一课，向学生提出“你想做什么样的人”的问题，让学生自主分成了代表“苹果”和“花生”两方，展开三次辩论。第一次讲自己的好处；第二次说对方的不足；第三次谈当今社会...
落花生教学反思范文
《落花生》说明人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人,表达了作者不为名利,只求有益于社会的人生理想和价值观。以下是我整理的落花生教学反思范文,欢迎大家阅读参考。 捧着《落花生》这种老课文,我实在没有什么教学的兴致。草草地读了两遍课文,感觉索然无味。尽管教者不喜欢,但不能不教,因为还...
《落花生》教学反思
此外，在教学中与内容无关的尽量少说或者不说，比如在问学生花生有什么好处时，我却随兴说“多吃花生可以延年益寿，这是以前历代想长生不老的君王都不知道的秘密”，这些话与教学中心无关，没有一定的科学道理，也冲淡了教学内容。《落花生》教学反思3 《落花生》教育我们“人要做有用的人，不要...
《数花生》教学反思
通过这课的学习后，他就会数了。本节课在轻松愉快的游戏和紧张有趣的活动中，激发学生强烈的求知欲。本课以花生实物数数到脱离实物数数。让学生在动手操作中不知不觉地掌握了知识。突出了主体性和实践性，也让学生想感受到了数学与生活的密切联系。同时从低年级开始培养了学生的估算能力。
语文落花生教学反思
《落花生》是一篇叙事散文，真实地记录了作者小时候的一次家庭活动和所受到的教育。下面是我收集整理的语文落花生教学反思，欢迎阅读参考！语文落花生教学反思1 接到要上公开课的任务，是我刚刚上完《梅花魂》一课的时候，本应顺理成章讲《桂花雨》一课，但思来想去，最终决定上第四单元的《落...
劳动教育课程教学设计
(2)另外不要踩到花生苗。 学生分组进行实践,各组组长先带头示范,然后指导组员。教师巡视指导,发现问题,及时纠正。 四、总结劳动情况(表扬表现优异的学生),把工具收拾好,放回原处,把手洗干净。大家齐唱歌曲《劳动最光荣》。 教学反思: 通过本节课教学,学生掌握了清棵蹲苗这一劳动技能,体验了劳动的快乐。 劳动...
子丰诸滇白： 做人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人.
永丰县19713733306： N95 8GB水货好吗有什么优点和缺点能发彩信吗行货有的功能水货都有吗 - ？
子丰诸滇白： 功能基本一样,水货多了wifi功能,价格更实惠,只是没联保而已
永丰县19713733306： 的教学工作中,如何对待自己的优势和不足 - ？
子丰诸滇白： 在与学生相处中,我始终用爱心和耐心爱护每一个学生,注重师生关系的和谐发展,关注学生综合素质的培养.在教育教学中,我对课堂教学精益求精,关注教学细节,能针对学生的兴趣入手,善于调节课堂气氛,关注对学生的激励评价和个性...
永丰县19713733306： 传统学习的优点和缺点有哪些?传统学习的优点和缺点有哪些 ？
子丰诸滇白： 传统教学的优点: 1.简单方便.教师只要依进度把教材讲解清楚就行了,免去了找资料、做课件等繁琐的工作过程; 2.经济快速.可以大班上课,且一节课可以讲解很...
永丰县19713733306： 穷人天天都做些什么,富人天天都做些什么,俩者的分别有哪些区别及优点和缺点. - ？
子丰诸滇白： 穷人每天为生活奔波忙碌,考虑柴米油盐酱醋茶的着落,富人每天为赚钱忙碌,计划明天应当投资什么和查看昨天的投资回报;穷人关心物价上涨,富人担心股市崩盘;穷人物质生活匮乏,精神生活无奈,富人精神生活精彩,物质生活无忧.分别是穷人劳心劳力,富人养心劳志.
永丰县19713733306： 什么是结构化程序设计方法?这种方法有哪些优点和缺点 - ？
子丰诸滇白： 结构化程序设计方法是按照模块划分原则以提高程序可读性和易维护性、可调性和可扩充性为目标的一种程序设计方法.结构化程序设计适用于程序规模较大的情况,对于规模较小程序也可采用非结构化程序设计方法. 优点:1、整体思路清...
永丰县19713733306： 比亚迪加装涡轮增压有何好处和缺点? - ？
子丰诸滇白： 主要是改变发动机进气形式,以此提高发动机的充气效率,提升发动机扭矩及功率,相对在发动机提速性上存有一定的优势.但是,从涡轮增压器实质性来讲,其性能发挥是根据发动机转速来决定.因此,对于加装涡轮增压器具有一定的提速性,不利方面就是对发动机机械磨损不利.
永丰县19713733306： 木糖醇是什么植物提炼的 - ？
子丰诸滇白： 名称 木糖醇 英文名 Xylitol 又名 戊五醇 它的分子式为C5H12O5,是一种五碳糖醇,是木糖代谢的正常中间产物,外形为结晶性白色粉末,广泛存在于果品、蔬菜、谷类、蘑菇之类食物和木材、稻草、玉米芯等植物中.它可用作甜味剂、营养剂...
