日本语の文法の问题
关于您所提到的几个助词的例子分析如下：
を：
他动词所涉及的对象
私は贵女の写真を壁に贴ります。
勉强を止める。
贵方の母を押さないで。
に：
表示实践和存在的地点
私は贵女の写真を壁に贴ります。
か：
体言＋か／形容动词词干＋か 表示不很确定的判断。
例：A．薄着のためか、寒気がする。（也许是穿的太少了，有点发冷。）
另外附上一些关于这几个词的用法详细说明如下：
①关于を和に
在を 的前面放宾语，后面放动词（谓语），表示对主语有某种动作，我举个例子：
君を好きです：在宾语 君（你） 后加を ，を 后加动词 好く（喜欢），表示对“你”做“喜欢”的动作，即“喜欢你”
在に的前面放上状语（可以是关于时间、地点的、状态的等等，一般是形容词或形容动词），后面放动词（谓语），表示在某种情况下作某种动作，也可表示处于的位置和时间状态，我举个例子：
表示状态的状语：だんだんに移动して：在に前面放状语だんだんだ（渐渐地）に后面放动词 移动する（移动），表示“在渐渐的状态下移动”，即“渐渐地移动”
时间状语：三月に咲く：在三月（时间状语）开花
地点状语：日本に勉强して：在日本（地点状语）学习
总结一下：
を的用法：宾语+を+动词
に的用法：状语+に+动词
②关于か
日语助词か的用法比较多,介绍一些,希望对你有帮助:)
1.副助词か的用法
2.主格助词が
3.终助词か
4.接续助词が
一、副助词か的一般用法
1，疑问词＋か表示泛指。本来句子中用疑问词，就成为特指疑问句，但是用了副助词か，就使得原来的特指疑问句变成一般疑问句。
比较下面2个句子：
A．教室に谁がいますか。
B．教室に谁かいますか。
A句是很简单的特指疑问句，译为：“教室里有谁呀？”回答时要说明有小王、小李等等。但是当用か换掉が，变成B句时，就不是询问是谁的问题，而是因为か的作用，使疑问词失去了疑问意义，变成泛指。“谁か”表示“某人（是人就可以）”。因此，B句译为：“教室里有人吗？”回答时应该先表态：「はい」或者「いいえ」，然后再说集体答话。
2，体言＋か／形容动词词干＋か 表示不很确定的判断。
A．薄着のためか、寒気がする。（也许是穿的太少了，有点发冷。）
B．时间が早すぎたのか、まだ谁も来ていない。（也许是时间太早了，谁也没有来。）
3，体言＋か＋体言（か），用言终止形＋か＋用言终止形（か），表示“或者”，用于二选一的情况。
A．明日の会议には、王さんか李さん（か）が参加します。（明天的会议，小王或者小李参加。）
1、句中的词是はばたく在接たら时产生的变形，可以不写汉字，一定要写的话写作羽撃く，译为展翅、振翅，引申为（在工作、领域、社会或世界上）活跃
2、掴（つか）む，可以译为完全理解、深刻理解。整句的意思是：我开始理解苦闷的感受了。
3、へ表示动作方向，指我抱你，と表示和，指你我两者。两者连用强调我和你拥抱，施动者是“我”。
4、未知の世界意思是未知的世界，突出的是世界，未知なる世界是指处于未知状态的世界，突出的是未知。两者意思很相近，但是感情不同。
5、知る，很简单，就是知道的意思；と是表示提示内容的助词。句子的意思是：我知道被发现了。知って后面可以接助动词，也可以接句子。
为什么变成の？这里涉及 日语定语从句主语が和の替换的问题。这里说的定语从句，概念上基本跟英语里面的是一样的，也就是形容、修饰一个名词的不再是一个简单的单词或词组，而是一个小短句，当这个短句里面出现主语，有时候是可以把が换成の的。
髭のある人 里面的“髭のある”就是修饰“人”的小短句，主语是髭，谓语是ある。原本是“髭がある”的，作为定语修饰“人”的时候，可以换成の
やりがいのある仕事 同理，原本应该是やりがいがある，把が换成了の
不过，能否把が换成の是有一定的原则，只有当小句（即定语从句）结构简单的时候，才会习惯把が换成の（也就是说小句简单的时候，通常是选择が换成の，不换也不算错，只是不符合习惯）。结构简单，指的是一般只有主语和谓语两部分。而当小句相对复杂、较长的时候，が就不能换成の了
再例如：マナーの悪い人が多い。 行为不好的人很多。
景色の美しい国に旅行したい。想去风景美的国家旅游。
而小句相对复杂的，例如
世界の多极化が进んでいる现状认识を示した。显示了世界多极化发展的现状。 这句话由于小句相对复杂，而且小句前面“世界の”本身已经出现了一个“の”了，这个时候为了避免重复和引起歧义，一般不会把が换成の
如还有不明白的地方，欢迎追问
日本语の文法の问题
髭のある人 里面的“髭のある”就是修饰“人”的小短句，主语是髭，谓语是ある。原本是“髭がある”的，作为定语修饰“人”的时候，可以换成の やりがいのある仕事 同理，原本应该是やりがいがある，把が换成了の 不过，能否把が换成の是有一定的原则，只有当小句（即定语从句）结构...
日本の文法の问题
在行礼的角度中 に表示在…中 は表示强调 首を曲げるだけの軽いものから 只是点下头的轻微行礼 首を曲げる 点下头，弯下头 だけ 只是 軽いもの 小的行礼 から 从的意思，与后面的まで呼应 深く头を下げるものまで,いろいろあります。深く头を下げる 深深的低下头 もの指代行礼 まで...
日本の文法の问题
在行礼的角度中 に表示在…中 は表示强调 首を曲げるだけの軽いものから 只是点下头的轻微行礼 首を曲げる 点下头，弯下头 だけ 只是 軽いもの 小的行礼 から 从的意思，与后面的まで呼应 深く头を下げるものまで,いろいろあります。深く头を下げる 深深的低下头 もの指代行礼 ...
日本语文法の问题3
首先明确一点，じゃない\/じゃないですか\/じゃないんですか接在句子最后，通常是表示一种推测，并不是否定。第一题，从回答来看，提问者是认为“他”不是日本人。消除了句尾じゃない等的影响，只有2符合要求。第二提，从回答来看，行くって=行くという，就是说“他”说去的，因此。。。从...
日本语文法の问题4
まさか日本がこんなけざい（这里是不是应该けいざい来着？）大国になるとは、谁でも思わなっかた 就是完整的一句：谁都没有想到日本能成为这样一个经济大国 后面加上了に违いない表示强调而已：“毫无疑问地，XXXX”
日本语文法问题
1.だって=でも 2.表示经常出现
【日本语文法の问题】例:半年前に中国に来たばかりなので、中国语はま...
副助词的ばかり和だけ后面都是なので，要问为什么的话。。我从来不在意为什么要这么写 当年我问爸妈我为什么叫xxx，他们说从字典点里随便翻的。。。
日本语文法の疑问
に：表示实践和存在的地点 私は贵女の写真を壁に贴ります。か：体言＋か／形容动词词干＋か 表示不很确定的判断。例：A．薄着のためか、寒気がする。（也许是穿的太少了，有点发冷。）另外附上一些关于这几个词的用法详细说明如下：①关于を和に 在を 的前面放宾语，后面放动词（谓语），表示...
日语的文法问题。
语法上讲没有问题。但是呢。仔细读读会觉得有点奇怪的。一种可以想成 私の 不要。直接 家族。因为你不说对方也知道是你家人的。如第一题前面主语省略。第二。不知道你有没有学到。后来还会有一个提示主语的助词是 が。这句话不是在说自己的事情是在说家人的事情更像在陈述事实。所以如果要是...
日本语イ形容词文法の问题。。。
应该 形容词+の+ではない 例如：高いのではない 这个时候翻译为 并不是．．．这一句还是用 これは高くなくて、安いです 较好。1 これは高くないで、安いです。(错)2 これは高くなくて、安いです。（对）ないで译为 不要．．．，别．．．なくて就是一般的否定 不．．...
寸褚敏奇： 关于您所提到的几个助词的例子分析如下:を:他动词所涉及的对象 私は贵女の写真を壁に贴ります. 勉强を止める. 贵方の母を押さないで.に: 表示实践和存在的地点 私は贵女の写真を壁に贴ります.か: 体言+か/形容动词词干+か 表示...
拉萨市17234491208： 日本语の文法の问题 - ？
寸褚敏奇： 1、句中的词是はばたく在接たら时产生的变形,可以不写汉字,一定要写的话写作羽撃く,译为展翅、振翅,引申为(在工作、领域、社会或世界上)活跃2、掴(つか)む,可以译为完全理解、深刻理解.整句的意思是:我开始理解苦闷的感受了.3、へ表示动作方向,指我抱你,と表示和,指你我两者.两者连用强调我和你拥抱,施动者是“我”.4、未知の世界意思是未知的世界,突出的是世界,未知なる世界是指处于未知状态的世界,突出的是未知.两者意思很相近,但是感情不同.5、知る,很简单,就是知道的意思;と是表示提示内容的助词.句子的意思是:我知道被发现了.知って后面可以接助动词,也可以接句子.
拉萨市17234491208： 日语文法的问题 - ？
寸褚敏奇： ことになります——1.将要......;该.....;就会......;表示事态自然地发展趋势;客观上产生某种结果或定论,与动作主体的主观意志无关.あの道を行ったら、もとの所へ逆戻りすることになりますよ....
拉萨市17234491208： 日本语文法の问题3 - ？
寸褚敏奇： 24首先明确一点,じゃない/じゃないですか/じゃないんですか接在句子最后,通常是表示一种推测,并不是否定.第一题,从回答来看,提问者是认为“他”不是日本人.消除了句尾じゃない等的影响,只有2符合要求.第二提,从回答来看,行くって=行くという,就是说“他”说去的,因此...从逻辑上来看,是去的,即表示肯定,同上可以得出仅有4是符合要求的.
拉萨市17234491208： 这两句日语哪句正确?还是都错误?求改正日本语の文法はとても多いと难しいです.日本语の文法はとても多 - ？
寸褚敏奇： 日本语の文法はとても多くて难しいと思っています 日本语の文法はとても多くて难しいです 以上两个都行,第一个较主观
拉萨市17234491208： 日语文法问题 解答高手帮忙 - ？
寸褚敏奇： 1.お风吕に入る 固定词组 洗澡的意思 2.(虽然)很努力了.但是奖金很少.けれど在这里表示转折关系 但是的意思 3.なの=ですか.至于わの嘛 没见过这种结尾方式 本人知识有限 就知道这么多
拉萨市17234491208： 日本语の语法问题 - ？
寸褚敏奇： 用まだきませんか,和中文翻译一样嘛,还”没“来吗,所以后面用否定,另外まだ……ない是句型,表示还未做什么
拉萨市17234491208： 【日本语文法の问题】例:半年前に中国に来たばかりなので、中国语はまだ话せません. 「ばかり - ？
寸褚敏奇： 副助词的ばかり和だけ后面都是なので,要问为什么的话..我从来不在意为什么要这么写当年我问爸妈我为什么叫xxx,他们说从字典点里随便翻的...
拉萨市17234491208： 日语文法问题 - ？
寸褚敏奇： と在日语不只是「和」的意思.在这里还有「一·····就」「一··才」表示成立的条件.「と」的前面的动词必须是原型.比如:1 受付表を书きながら、学生课の人と话していると 、同じクラスのりさん...
拉萨市17234491208： 一个关于日语的文法问题 - ？
寸褚敏奇： 【こととて】【--】 【N1语法】<接续>用言连体形;体言の+こととて<意味>因为~;由于~;虽然说是~,(但)~(理由・根拠を表す.…なので、それだけ.…だけあって.) いかに働き盛んのこととて、あんな无理なことをするのにはあきれたものだ./虽说正是身强力壮的时候,但做出那样过分的事来,也真叫人吃惊. 惯れぬこととて失礼いたしました./因为还不习惯,太失礼了. 10年ぶりのこととて、すぐにはわからなかった./因为隔了10年,所以不能够很快知道.注:在意思表示为即使是…,即であっても时,只能用こととて、其他几个不能用.还有问题请追问
