日本语文法の问题4
在日本的城市中，就有以中国唐朝的长安为样板建设起来的城市，这个城市不是别处，就是（众所周知的）奈良。
ほかでもなく是个修饰语不算什么语法
不是别处，正是奈良啊
4级语法不多，大概就30个左右。 1. あまり…ない（ません）／不怎么……；不太…… 2. （名词）をください／请给我（们）…… 3. （动词连用形）てください／请你（为我或我们）做…… 4. （动词否定形）ないでください／请你不要…… 5. （动词连用形）てくださいませんか／请您给我（们）做某事好吗？ 6. （动词连用形）ませんか／……好吗？ 7. （名词）が 欲しい（です）／我想得到……；我想要……；我想有…… 8. （名词或动词连体形＋こと）が 好きです／我喜欢（爱好）……或喜欢（爱好）做… 9. （动词连用形）たい（です）／我想（做某事） 10. （动词连用形）ながら／（同时进行）一边……一边…… 11. （动词连用形）てから／……之后，…… 12. （动词连体形）前に／在……之前 13. （动词连用形）たあとで／在……之后 14. （用言连用形）たり…たりする（です）／（表示动作等交替进行或状态等交替出现）一会儿……一会儿；又……又；有时……有时 15. （名词、用言终止形）でしょう／表示推量，相当于汉语的“……吧”。“だろう”是“でしょう”的简体形式 16. （名词）になる／变成……；当…… 17. （形容词连用形）くなる／变得…… 18. （形容动词连用形）になる／变得…… 19. （名词）を…にする／把……变成……；把……搞成…… 20. (名词)を（形容词连用形）くする／把……变成…… 21. （名词）を（形容动词连用形）にする／把……变成，使……变得…… 22. （用言终止形）から／（表示原因、理由）因为…… 23. （体言）から（体言）まで／从……到…… 24. …か、（それとも）…か／表示选择性的疑问，可译成汉语的“是……呢，还是……呢？” 25. （体言）も＋（体言）も／…也，…也…；…和…都… 26. （动词连用形）＋たまま／表示保持原状，原封不动。 27. もう＋肯定表现／（表示情况、状态已经发生了变化）已经…… 28. まだ＋否定表现／还没有（尚未）…… 29. まだ＋肯定表现／还…… 30. …という／叫做……
まさか日本がこんなけざい（这里是不是应该けいざい来着？）大国になるとは、谁でも思わなっかた就是完整的一句：谁都没有想到日本能成为这样一个经济大国
后面加上了に违いない表示强调而已：“毫无疑问地，XXXX”
日本真的能成为这么样一个经济大国，毫无疑问，谁都无法想像。
教语文的方法
讲授法：讲授法是教师通过简明、生动的口头语言向学生传授知识、发展学生智力的方法。讨论法：讨论法是在教师的指导下，学生以全班或小组为单位，围绕教材的中心问题，各抒己见，通过讨论或辩论活动，获得知识或巩固知识的一种教学方法。直观演示法：演示法是教师在课堂上通过展示各种实物、直观教具或进行...
小学语文教学方法都有哪些?
二、“读、写”结合法 由读到写是学生阅读能力的进一步提高和升华。这里说的写，并不是说写写生字、写写课文，而是从大语文教学观来考虑。从低年级阅读教学中的写句子，到中年级的写片段，再到高年级的把人物、动物、活动、事件等写具体，这并不是一日之功，需要语文教师耐心地、持之以恒地教给...
谈谈语文教师的基本功问题
有一年四月,笔者所在单位华东师大中文系语文课程与教学论学术型硕士和学科教学(语文)教育硕士招生复试,我出了四道题目,其中有一题是:请你默写两首七律唐诗。参加复试的23位考生中只有7位全默写出来。其他有写宋诗的,也有默七绝的。我把这个结果讲给本系一位教古典文学的老师听,他连连摇头说:“这也太不靠谱了,我...
有谁能给我一些完整的语文语法知识啊,急用!谢谢!
3、宾语 宾语在动语后面,表示动作、行为涉及的人或事物,回答“谁”或“什么”一类问题。例如: (1)什么叫信息? (2)门口围着一群看热闹的。 (3)马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。 4、定语 定语是名语前面的连带成分,用来修饰、名词表示人或事物性质、状态、数量、所属等。 例如: (1...
八上语文课堂作业本第4课答案
1.（1）振 震（2）像 象（3）废 费 2.（1）推重（2）推让（3）推崇（4）推荐 3.法国 雨果 巴黎圣母院 悲惨世界 4.圆明园的奇迹。5.写出了他们不知廉耻。笑里藏刀两强盗 6. 运用反语揭露了英法联军对中国的侵略和洗劫，活画出英法联军虚伪的嘴脸。表达了作者对他们的讽刺，为这...
如何学好小学语文 小学语文的学习方法
按照以学生为主体的原则，我们可将学习过程化分为五个阶段。\\x0d\\x0a第一阶段，课前预习阶段。\\x0d\\x0a一、初读课文，标划出生字词，解决字词障碍。\\x0d\\x0a对于生字，要注意从音、形、义之个方面进行学习。\\x0d\\x0a1、音\\x0d\\x0a要写出其音序查字法之大写字母，要找出三个左右的...
语文语法
以上(1)(3)(5)句子分别以名词、代词和名词短语来充当宾语,而(2)(4)(6)句则以动词、形容词或...其他类似问题 2013-10-05 语文语法大全? 346 2014-11-21 语文 语法 189 2009-12-20 语文的
倍速学习法:4年级语文图书信息
本书的ISBN号码是9787530353059，条形码同样为9787530353059，规格为20.8厘米x 14.8厘米x 2厘米，重量约为340克，轻巧便携，无论是课堂学习还是家庭阅读，都是理想的选择。无论是对于提升孩子的语文素养，还是家长想要寻找合适的学习资源，这本书都是一个值得考虑的选项。通过《倍速学习法：4年级语文》，...
求语文阅读基本回答问题方法,
首先，你必须要将阅读材料读三遍以上，第一遍，将大概意思读出来，第二遍，更加仔细的了解这篇文章，第三遍，着重读你不懂的地方，当然，如果还有问题，你可以再多读几遍，多读一定不会有坏处的。最好可以在心中留个中心思想。接下来，你要认真读题，一定要仔细的读，将题干弄懂，因为这关系到你...
2个排列组合的问题
1 先全排 再减去甲第一 乙最后 并且要加上甲第一 乙最后的情况 甲排第一 有 A33=3！=6 乙排最后 有A33=3!=6 甲第一 且乙最后 有 2！=2 则 4！-6-6+2=14 2 1440 先4本语文排 有4！=24 有5分空 3本数学插空 有A35=5*4*3=60 则共有 24*60=1440 ...
勇毕舒亚： まさか日本がこんなけざい(这里是不是应该けいざい来着?)大国になるとは、谁でも思わなっかた就是完整的一句:谁都没有想到日本能成为这样一个经济大国后面加上了に违いない表示强调而已:“毫无疑问地,XXXX”
新密市19621988975： 日本语文法の疑问 - ？
勇毕舒亚： 关于您所提到的几个助词的例子分析如下:を:他动词所涉及的对象 私は贵女の写真を壁に贴ります. 勉强を止める. 贵方の母を押さないで.に: 表示实践和存在的地点 私は贵女の写真を壁に贴ります.か: 体言+か/形容动词词干+か 表示...
新密市19621988975： 日语语法问题 第二题的答案是4.请问のでは具体是什么语法,应该如何 - ？
勇毕舒亚： 这里的 のでは 是 のではありませんか 的省略.整句话是:我想着,我的学科是言语学,不是正好能活用所学到的知识吗.就应聘了.
新密市19621988975： 日本语の文法の问题 - ？
勇毕舒亚： 1、句中的词是はばたく在接たら时产生的变形,可以不写汉字,一定要写的话写作羽撃く,译为展翅、振翅,引申为(在工作、领域、社会或世界上)活跃2、掴(つか)む,可以译为完全理解、深刻理解.整句的意思是:我开始理解苦闷的感受了.3、へ表示动作方向,指我抱你,と表示和,指你我两者.两者连用强调我和你拥抱,施动者是“我”.4、未知の世界意思是未知的世界,突出的是世界,未知なる世界是指处于未知状态的世界,突出的是未知.两者意思很相近,但是感情不同.5、知る,很简单,就是知道的意思;と是表示提示内容的助词.句子的意思是:我知道被发现了.知って后面可以接助动词,也可以接句子.
新密市19621988975： 日本语の问题四 - ？
勇毕舒亚： 李さんが帰国する前に 这句话明显是强调 李さん 而不是 帰国する前に 所以用が在小李回国之前 如果是 李さんは帰国する前に 说的是 小李在回国之前要怎么怎么样.帰国する前に 动词原型+前に 名词+の+前に 表示在..之前做什么例:试験...
新密市19621988975： 【日本语文法の问题】例:半年前に中国に来たばかりなので、中国语はまだ话せません. 「ばかり - ？
勇毕舒亚： 副助词的ばかり和だけ后面都是なので,要问为什么的话..我从来不在意为什么要这么写当年我问爸妈我为什么叫xxx,他们说从字典点里随便翻的...
新密市19621988975： 日语语法求助4 - ？
勇毕舒亚： 1,にほかならない(前接体言,如前接用言终止形,则为“からにほかならない”)表示对某事物或现象做出的最有针对性的看法或评价.可译为“无非是”“不外乎”等,你这句是说“虽说是为了指导,但体罚无非就是暴力” 再如:病気のと...
新密市19621988975： 日语文法的问题 - ？
勇毕舒亚： わけ是形式体言,表示理由,原因,道理.不一定生搬硬套在汉语里,可根据具体情况翻译 日本动漫凭啥在国外很受欢迎
新密市19621988975： 日语初级语法问题(N4) - ？
勇毕舒亚： 第一:くらい和ぐらい 1、ここから駅まで1キロメートルくらいです. 2、このパソコンはいくらでしたか.だいたい20万円ぐらいです 这里的くらい和ぐらい 可以替换.二者在现代汉语里都是副助词.接在各种词之后.表示大约,左右,比...
新密市19621988975： 日本语の语法问题 - ？
勇毕舒亚： 用まだきませんか,和中文翻译一样嘛,还”没“来吗,所以后面用否定,另外まだ……ない是句型,表示还未做什么
