陈述性知识的认知策略有哪些?

程序性知识包括两种,即( )和认知策略
程序性知识包括两种,即心智技能和认知策略。程序性知识是个人没有有意识提取线索，只能借助某种作业形式间接推论其存在的知识。程序性知识是一套办事的操作步骤，是关于“怎么办”的知识。在学习过程性知识的第一个阶段，是习得过程性知识的陈述性形式，新知识进入原有的命题网络，与原有知识形成联系。第...

简述安德森对知识的分类。
程序性知识与实践操作密切联系，具有动态的性质。由于动用概念和规则办事的指向性不同，程序性知识又可分为两个亚类：一类为运用概念和规则对外办事的程序性知识，可称之为智慧技能，主要用来加工外在的信息；另一类为运用概念和规则对内调控的程序性知识，可称为认知策略，主要用来调节和控制自己的加工活动...

知识的四种类型
4、策略性知识 策略性知识是指学习者在学习情境中对任务的认识、对学习方法的选择和对学习过程的调控。它是由学习方法、学习调控和元认知等要素构成的监控系统。策略性知识作为一种特殊的程序性知识日益引起心理学家和教育家的关注。知识的本质 知识也是人类在实践中认识世界（包括人类自身）的成果，它包括...

策略性知识的策略性知识、陈述性知识与程序性知识
而与技能相比，策略也是在概念和规则掌握的基础上，将概念和规则运用于与原先的学习和练习相似或不同的情景中。但这种概念和规则的运用是一种对内调控的技能，是个人调控自己的认识活动以提高认知操作水平的能力。在策略性知识中，认知策略、学习策略与反省认知（又称元认知）是三个相互联系的概念。一般来...

什么叫学习策略
一、认知策略 认知策略是加工信息的一些方法和技术，有助于有效地从记忆中提取信息。一般而言，认知策略因所学知识的类型而有所不同，复述、精细加工和组织策略主要是针对陈述性知识，针对程序性知识则有模式再认识策略和动作 陈述性知识，它是关于事实的知识，是学校学习的一个主要的方面。过程性知识告...

不属于智商目标的是( )。
A项：陈述性知识也叫“描述性知识”，它是个人有意识地提取线索，因而能够直接加以回忆和陈述的知识。主要用来说明事物的性质、特征和状态，用于区别和辨别事物。这类知识主要解决“是什么”的问题。这种知识具有静态的性质。与题干不符，排除。与题干不符，排除。B项：认知策略是指学生应用知识解决问...

策略性知识的策略性知识结构与内容
策略性知识包括认知策略、调控策略和资源管理策略三部分。根据加工方式的不同，认知策略可以分为复述策略、精加工策略和组织策略。复述是为了保持信息而对信息进行的重复过程，它包括重复、朗读、抄写、做笔记、自问自答或尝试背诵等，它们将影响信息加工系统对信息的注意和编码。所谓精加工，就是给所学的...

三种认知策略
3、组织策略是将经过精加工提炼出来的知识点加以构造，形成知识结构的更高水平的信息加工策略。组织策略主要有两种：一种是归类策略，用于概念、语词、规则等知识的归类整理；一种是纲要策略，主要用于对学习材料结构的把握。概述：认知策略是学习者加工信息的一些方法和技术，有助于有效地从记忆中提取信息，...

课标中提到的英语学科必备知识指的是哪些?
。由于运用概念和规则的指向性不同,使得程序性知识又分为两个亚类,一类是运用概念和规则对外办事,即处理、加工信息的程序性知识,称为智慧技能;另一类是运用概念和规则对内调控,即控制自己的信息加工过程的程序性知识,称为认知策略。可见,认知心理学所谓的广义上的知识包含了知识和技能,即陈述性知识和程序性知识,...

认知策略学习的特点是什么
认知策略学习是指获得用于调节、控制学习者自己内部注意、学习、记忆与思维活动的技能的过程。美国心理学家加涅所划分的五种学习结果之一。认知策略并不着眼于具体的知识内容，而是具有广泛适用性的各种信息。它是较抽象的、一般的方法、技能，例如复述策略、组块策略、表象加工策略、组织策略、生成策略等。