策略性知识的策略性知识、陈述性知识与程序性知识
陈述性知识:是什么的知识，比如一些定义
程序性知识:一些解题步骤
策略性知识:思维方法，应用
介绍策略性知识是关于“如何学习、如何思维”（How to study / How to think）的知识，是调节自己的注意、记忆、思维的能力的知识。让学生“学会学习、学会创造”的核心就是策略性知识。它是如何运用陈述性知识和程序性知识的技能，是控制自己的学习与认知过程的知识。因而，策略性知识的学习比前面两种知识的学习更重要。埃德加？富尔在《学会生存》一书中指出：未来的文盲不是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。学会学习既是社会发展的需要，也是学生自我完善的需要。在学校教育中，知识的掌握是最重要的。未来的成功者必须是会学习的人，是具备学习能力的人。但我们不能把策略性知识的学习与前面二者隔裂开来，因为只有在前二者知识的学习基础上才能形成策略性知识的学习。如学生完整地复述课文，复述的内容即是陈述性知识；如何遣词造句进行复述即是程序性知识；用什么方法记忆文中内容、采用何种方法复述即是策略性知识。然而现代教学中存在的严峻问题是：基本上就没有策略性知识的教与学。
一般来说，针对具体的活动，策略性知识是与陈述性知识、程序性知识相互作用，共同来解决某一个问题，完成某一活动。如“去电影院看电影”这个活动，其包含：
1、陈述性知识。如看电影的图式或脚本，即上影院、购票、进场、观看影片、退场等步骤。
2、程序性知识。如这样一个“购票”的产生式系统：
3、策略性知识。如购票过程中是找熟人代买，还是自己排队或插队买票等，都是一种购票的策略。
因此，与陈述性知识相比，策略性知识与技能一样是一种知识运用的能力。而与技能相比，策略也是在概念和规则掌握的基础上，将概念和规则运用于与原先的学习和练习相似或不同的情景中。但这种概念和规则的运用是一种对内调控的技能，是个人调控自己的认识活动以提高认知操作水平的能力。
在策略性知识中，认知策略、学习策略与反省认知（又称元认知）是三个相互联系的概念。一般来说，学习策略比认知策略所包容的范围更广。就认知领域来看，学习策略与认知策略是同一概念，都是指在学习过程中用以提高学习效率的任何活动，或有效学习的方法与途径。
知识维度的主要类别
C2，具体学科的技术和方法的知识。例，访谈技巧、科学方法。C3，确定何时使用适当程序的准则知识。例，确定何时运用牛顿第二定律的准则；判断使用某一方法估计企业成本是否可行的准则。D.元认识知识——关于一般认识的知识以及关于自我认知的意识和知识 D1，策略性知识。例，知道概述是获得教材中一课的结构...
现代认知心理学将知识分为哪三类
现代认知心理学中狭义的知识将知识可以表述为：陈述性知识、记忆性知识、直接表述的知识。
下列属于程序性知识的是( )。
【答案】：A 本题考查知识的分类。梅耶认为知识可以分为陈述性知识、程序性知识和策略性知识。其中程序性知识也叫“操作性知识”，是个人没有有意识的提取线索，因而其存在只能借助某种作业形式间接推测的知识。这类知识主要用来解决做什么和怎么做的问题。这种知识具有动态的性质。游泳属于一种操作性知识。
策略性知识的教学设计要求包括()A使学生学会学习B学习方法与思维方法...
策略性知识的教学设计要求包括（ABC）A使学生学会学习B学习方法与思维方法并重C展示教学思路 D注重新旧知识
中国的知识都大概分什么`?
2.程序性知识 程序性知识是一套关于办事的操作步骤和过程的知识，也称操作性知识。这类知识主要用来解决“做什么”和“如何做”的问题，可用来进行操作和实践。策略性知识是一种较为特殊的程序性知识。它是关于认识活动的方法和技巧的知识。例如，“如何有效记忆？”“如何明确解决问题的思维方向？”等等...
什么是知识
2.程序性知识 程序性知识是一套关于办事的操作步骤和过程的知识,也称操作性知识。这类知识主要用来解决“做什么”和“如何做”的问题,可用来进行操作和实践。 策略性知识是一种较为特殊的程序性知识。它是关于认识活动的方法和技巧的知识。例如,“如何有效记忆?”“如何明确解决问题的思维方向?”等等。 与哲学不同...
布卢姆教育目标分类学知识维度:
把一般问题转化成数学问题的过程，四、元认知知识：关于一般认知的知识以及关于自我认知的意识和知识。最优化、策略性知识 具有的知识如复述信息是记住信息的一种方法，这个是一种方法，也是可经不同学科中进行的。是如何、何时、何地、为何使用不同策略的解决一般问题的知识。我...
解释一下教育为什么不是仅仅获得知识
教育不是仅仅获得知识，特分以下几个层次分述，一、从教育的目的看，生活教育为第一步，“德行教育”是第一要务 显然，教育的目的是最终要对被教育者发生作用，使之能在生活、学习、工作中正常化并有所突破，有所建树。从这儿我们发现，教育的对象是人，表面上作用的是人的身体，——感官、大脑和...
策略性知识
陈述性的知识指对事物进行客观的描述，重在解说介绍；程序性的知识指事物所起的功能和作用，重在逻辑推理；策略性的知识指事物所引发的一系列潜在反应，重在内在价值。比如你买了一本书。陈述性知识会这样：你买了一本名叫《钢铁是怎样炼成的》的书，白色的书皮，一共有三百页，它讲述了一个钢铁般的...
从教学理论角度考察,一般将知识分为三类,回答“是什么”问题的知识是...
【答案】：A [解析]从教学设计的角度考虑，一般将知识分为陈述性知识、程序性知识、策略性知识三类，其中，陈述性知识主要是回答“是什么”的知识。
屈甄解毒： 根据知识的不同表征形式,将知识分为陈述性知识和程序性知识.陈述性知识也叫描述性知识,是个人能用言语进行直接陈述的知识,主要用于区别和辨别事物;程序性知识即操作性知识,是一种经过学习后自动化了的关于行为步骤的知识,...
盱眙县13247767875： 现代认知心理学将知识分为哪三类? - ？
屈甄解毒： 程序性、陈述性和策略性三类.(广义的)
盱眙县13247767875： 海岸带现代沉积分布最广的三类 - ？
屈甄解毒： 海岸带是陆地和海洋相互作用的地带,因而它的资源、环境和灾害,既具有陆地特点,尽早备海洋特点.海岸带灾害就是指发生在这一区域的带有海一陆相互作用特点的那些灾害.诸如风暴引起的风暴潮、暴雨洪水、风暴巨浪、大风灾害.沿海...
盱眙县13247767875： 怎么好好学习?嘿嘿 - ？
屈甄解毒： (1)合理安排学习时间.△在时段管理上:首先要分清自主时间段与他主时间段.学校的上课时间是他主时间,不要纳入你的计划里去.其次,从时段上看,每天都要有适当的时间段用于各门学科的复习,千万不要把整天的时间全都倾注于某一两...
盱眙县13247767875： 重要心得及摘要在培训中是什么意思 - ？
屈甄解毒： 语文知识的基本范畴:语文教材中的基本知识是什么?人们历来认为是字、词、句、篇、语修、逻、文,这是狭义的知识观.从认知心理学的广义知识观看,知识可分为三类:陈述性知识、程序性知识和策略性知识.陈述性知识也称描述性知识,它具有众多创造静态的性质,主要用来回答事物“是什么”“为什么”“怎么样”.陈述性知识也叫步骤性空间知识,它具有动态性质,主要用来回答“做什么”和“怎么做”的问题.策略性知识是指学习者在迅速腾飞学习情境中对学习任务的认识、对学习方法的选择和对学习过程的调控.
盱眙县13247767875： 怎样学习高效?？
屈甄解毒： 学习讲究的是劳逸结合,会学习的人在玩的过程中也能学到知识,而不会学的人只会事半功倍.当然也要经常思考,要带着问题去学.
盱眙县13247767875： 怎么样才能把学习搞好?？
屈甄解毒： 第一次回答可获2分,答案被采纳可获得悬赏分和额外20分奖励.对于如何学习这个问题的确是很麻烦,因为不同的人所需求的将是不同的建议,但总的来说,轻松点的话就是认真听好每一节课,做好课前的预习和复习.想当然的先学好了课本上的再找适合自己的课外练习才是比较真实且实用的,而且最重要的是做事要有计划,不要茫然,那让只会把问题搞的更加复杂,冷静下来,自己好好的想一想,毕竟最了解自己的人还是自己.而且对于已是初三的你来说,最好的办法还是向老师和同学取经,因为他们才是了解你的人啊!还有要放松自己的心情,不要给自己过多的压力.
盱眙县13247767875： 陈述性知识有哪些功能和作用?” - ？
屈甄解毒： 百度上有说:“陈述性知识主要以命题、图式表征、表象及线性序列为特征和功能.”而且上面明确把这个名词归在心理学范围内了.就泛泛而言,好像也就到此为止.如果楼主再有问题,至少也要给出问题的语境和出处.一般来说,陈述是以某种图示(逻辑)为形式对经验的一个判断,但我们又不能肯定楼主是在问分析哲学的内容.
