三种认知策略
三种认知策略包括复述策略、精加工策略和组织策略等。
1、复述策略是指在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法。
2、精加工策略是指把新信息与头脑中的旧信息联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略。它常被描述成一种理解记忆的策略，其要旨在于建立信息间的联系。联系越多，能回忆出信息原貌的途径就越多，即提取的线索就越多。
精加工越深入越细致，回忆就越容易。对于比较复杂的课文学习，精细加工策略有说出大意、总结、建立类比、用自己的话做笔记、解释、提问以及回答问题等。
3、组织策略是将经过精加工提炼出来的知识点加以构造，形成知识结构的更高水平的信息加工策略。组织策略主要有两种：一种是归类策略，用于概念、语词、规则等知识的归类整理；一种是纲要策略，主要用于对学习材料结构的把握。
概述：
认知策略是学习者加工信息的一些方法和技术，有助于有效地从记忆中提取信息，其基本功能有两个方面：一是对信息进行有效的加工与整理；二是对信息进行分门别类的系统储存。在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种策略属于认知策略。
在完成某一任务时，学习者首先要对自己或他人作为学习着或思维着的认知加工者的一切特征的认识。具体来说，可分为三个方面：
1、关于个体内差异的认识，例如，正确地认识自己的兴趣、爱好、学习习惯、能力及其限度以及如何克服自己在认知方面存在的不足，并且认识自己的学习观和知识观等。
2、关于个体间差异的认识，例如，知道人与人之间在认知方面以及其它方面存在种种差异。
3、关于主体认知水平和影响认知活动的各种主体因素的认识，例如，知道记忆、理解有不同的水平、知道注意在认知活动中的重要性、知道人的认知能力可以改变。
复述是学习策略下的哪种策略?
复述是学习策略下的认知策略。复述是学习策略中的一种，它属于认知策略。认知策略是学习者用来选择、整合、应用学习材料的一种方法，它包括复述策略、精加工策略和组织策略等。复述策略指的是学习者为了保持信息而在工作记忆中反复重复学习材料的过程。例如，为了记住一段文章，学习者可能会反复阅读或背诵；...
元认知策略大致可分为( )三种。
元认知策略大致可分为( )三种：计划策略、监控策略、调节策略 美国心理学家J.H.弗拉维尔提出的概念，即对认知的认知。例如，学生在学习中，一方面进行着各种认知活动(感知、记忆、思维等)另一方面又要对自己的各种认知活动进行积极的监控和调节，这种对自己的感知、记忆、思维等认知活动本身的再感知、再...
下列哪种学习策略属于元认知策略?()
【答案】：B 解析：元认知策略是学生对自己认知过程的认知策略，包括对自己认知过程的了解和控制策略，分为计划策略（包括设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务）、监控策略（包括阅读时对注意加以跟踪、对材料进行自我提问、考试时监视自己的速度和时间）和调节策略（与监控...
【简答题】什么是元认知?元认知策略的种类有哪些?
【参考答案】（1）元认知是对认知的认知，具体地说，是个体关于自己认知过程的知识和调节这些过程的能力。它具有两个独立但又相互联系的成分：对认知过程的知识、观念与对认知行为的调节、控制。（2）元认知策略的种类 元认知计划策略：元认知计划是根据认知活动的特定目标，在一项认知活动之前计划各种活动...
“认知策略”与“元认知策略”的差异是什么?
元认知是弗拉维尔(Flavel)于20世纪70年代提出的一个概念，中文译法主要有这样几种：反审认知，反省认知，超认知，后设认知。弗拉维尔认为，元认知就是个体关于自己的认知过程的知识和调节这些过程的能力。元认知策略是一种典型的学习策略，指学生对自己整个学习过程的有效监视及控制的策略。二、元认知是个体...
使用表象是以下哪种认知策略
加工策略。使用表象属于加工策略的类型，是通过对学习材料进行深入细致的分析、加工，理解其内在的深层意义并促进记忆的一种策略。认知策略是学习者加工信息的一些方法和技术，有助于有效地从记忆中提取信息，其基本功能有两个方面：一是对信息进行有效的加工与整理，二是对信息进行分门别类的系统储存。在...
学习策略的种类有哪些
2、迈克卡尔的分类 根据学习策略覆盖的成分，迈克卡等人Mckeachie 将学习策略概括为认知策略、元认知策略、资源管理策略。（1）认知策略 认知策略是加工信息的一些方法和技术，有助于有效地从记忆中提取信息。一般而言，认知策略因所学知识的类型而有所不同，复述、精细加工和组织策略主要是针对陈述性知识，...
写注释属于哪种认知策略
学习策略。认知策略是有美国学者布鲁纳1956年首次提出，主要包含学习策略和思考策略，写注释是为了学生有助于学习理解，对于较难理解的知识，助于学生快速理解，这也是认知策略中的学习策略。
认知策略这个术语最初是由( )提出的。
认知策略这个术语最初是由布鲁纳提出的。认知策略是学习者加工信息的一些方法和技术，有助于有效地从记忆中提取信息，其基本功能有两个方面：一是对信息进行有效的加工与整理；二是对信息进行分门别类的系统储存。在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种策略属于认知策略。认知策略分为复述...
什么叫元认知策略
元认知策略是一种高级的认知技能，它涉及对学习过程本身的认知和控制。简单来说，元认知策略就是个体如何思考自己的学习过程，如何监控和调整自己的学习策略，以及如何利用这些策略来提高学习效果。元认知策略的核心在于学习者对自己认知过程的自我意识和自我调控。这包括对自己学习目标的明确设定，对学习过程的...
郴锦云迪： 两者是完全不同的概念.在有关学习策略的研究中,学习策略的界定始终是一个基本的问题.对于什么是学习策略,人们从不同的研究角度和使用不同的研究方法,提出了各自不同的看法,至今任然没有达成一个统一的认识.有的被用来指具...
铁力市17027962130： 如何完善心理学中的资源管理策略?求解答. - ？
郴锦云迪： 目前比较认同的是3大策略:认知策略、元认知策略和资源管理策略.认知策略——主要是加工组织信息的策略,也就是理解和记忆学习材料所需要的各种方法的总称;元认知策略——主要是对学习活动进行计划、组织、监控、调理的各种方法策略的总称;资源管理策略——主要是种种学习条件的利用,内在条件如努力,外在条件如学习环境的选择,学习时间的安排与利用,老师的指点与同学的帮助等.
铁力市17027962130： 什么是 元认知能力? - ？
郴锦云迪： 元认知能力的实质是对认知的认知,是个体对自己的认知加工过程的自我觉察、自我反省、自我评价与自我调节、它包括元认知知识、元认知体验和元认知监控三个成分. 元认知的发展水平直接制约着个体智力的发展,对学生的学习有着重要影...
铁力市17027962130： 常用的学习策略有哪些? - ？
郴锦云迪：[答案] (一)复述策略 是指学习者为了保持信息在短时记忆中,对信息进行反复重复的过程.复述策略通常是学习过程中必不可少的环节,复述策略仅仅是一种识记策略,与其他学习策略相比,它的作用仅仅是保持信息,因而是一种比较低水平的信息加工...
铁力市17027962130： “计划策略”这一概念最早是谁提出的?? - ？
郴锦云迪： 计划策略是由弗拉维尔(Flavel)于20世纪70年代提出的一个概念,是元认知策略的一种,元认知的中文译法主要有这样几种:反审认知,反省认知,超认知,后设认知. 弗拉维尔认为,元认知就是个体关于自己的认知过程的知识和调节这些过程的能力.元认知策略是一种典型的学习策略,指学生对自己整个学习过程的有效监视及控制的策略. 元认知策略大致可分以下三种: 1.计划策略 计划策略包括设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务. 2.监控策略 监控策略包括阅读时对注意加以跟踪、对材料进行自我提问、考试时监视自己的速度和时间. 3.调节策略 调节策略与监控策略有关.
铁力市17027962130： 元认知策略的一般内容有哪些? - ？
郴锦云迪： 1,计划学习的策略.制定学习目标和完成学习任务的方案等.2,自我监督的策略.对认知过程进行评价,反馈认知活动的结果与不足等.3,自我调控的策略.根据对认知活动结果的检查,及时修正,调整认知策略.
铁力市17027962130： 什么是认知能力 - ？
郴锦云迪： 什么是认知能力?认知能力指接收、加工、储存和应用信息的能力.它是人们成功的完成活动最重要的心理条件.知觉、记忆、注意、思维和想象的能力都被认为是认知能力.美国心理学家加涅(R.M.Gagne)提出3种认知能力:言语信息(回答世界是什么的问题的能力);智慧技能(回答为什么和怎么办的问题的能力);认知策略(有意识地调节与监控自己的认知加工过程的能力).
铁力市17027962130： 结合自身实践说明学习策略在学习中的应用 - ？
郴锦云迪： 学习策略的界定 在有关学习策略的研究中,学习策略的界定始终是一个基本的问题.对于什么是学习策略,人们从不同的研究角度和使用不同的研究方法,提出了各自不同的看法,至今任然没有达成一个统一的认识.有的被用来指具体的学习技...
