师襄子辟席再拜的辟席是什么意思

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“师襄子辟席再拜”中的“辟席”，意思是避席，离开座位。

古人席地而坐，离座而起，表示敬意。这句话出自《史记·孔子世家》，讲的是孔子向师襄子学琴的故事。

知识扩展：

孔子是中国历史上的一位伟大思想家、教育家和政治家，他的思想和教诲对整个中国文化和社会产生了深远的影响。他被尊称为“圣人”，是儒家思想的代表人物之一。

孔子的思想体系以“仁”为核心，他主张以仁爱之心待人，强调人与人之间的相互尊重和关爱。他认为，教育的目的是培养人们的德行和智慧，使人成为有道德、有知识、有责任感的人。

在政治上，孔子主张“为政以德”，即以道德为基础来治理国家，强调君主的道德品质对政治的重要性。

孔子的教诲被记录在《论语》中，其中最著名的一句话是“己所不欲，勿施于人”。这句话强调了人与人之间的相互尊重和关爱，提醒人们在待人处世时要以身作则，不要对别人做自己不愿意被做的事情。

此外，孔子还强调了学习的重要性，他主张“学而时习之，不亦说乎”，即要通过不断地学习和实践来提高自己的修养和知识水平。

孔子的思想和教诲对中国文化和社会产生了深远的影响。他的思想成为了中国封建社会的主流思想，对中国的政治、文化、社会生活产生了深远的影响。同时，他的教诲也成为了中国教育的基石之一，影响了无数代人的成长和发展。

在现代社会，孔子的思想依然具有重要的意义。他的思想体系中所强调的道德、人文精神、人与人之间的相互关爱等价值观念，仍然是我们现代社会所需要的重要价值。

同时，孔子的教育思想也为我们提供了重要的启示，提醒我们要注重培养人的德行和智慧，注重教育与实践的结合。

总之，孔子是中国历史上的一位伟大思想家和教育家，他的思想和教诲对整个中国文化和社会产生了深远的影响。他的思想和教诲不仅是我们了解中国传统文化的重要途径之一，也是我们提高自身修养和思考如何做人的重要参考。

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函冯康尔：[答案] 师襄子离开坐席连行两次拜礼

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函冯康尔： 时而怡然高望,除了文王,师襄子说,孔子神情俨然,目光深邃,颀然高大,他说道.”又过了一段时间:“可以继续了?”师襄子听到后:“可是我还没能得其心志,王者气度:“此曲志趣虽然已得:默然黝黑,志意深远:时而庄重穆然.”...

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函冯康尔： 译文孔子向师襄子学琴,学了十天仍没有学习新曲子,师襄子说:“可以增加学习内容了.”孔子说:“我已经熟悉乐曲的形式,但还没有掌握方法.”过了一段时间,师襄子说:“你已经会弹奏的技巧了,可以增加学习内容了.”孔子说:“我还没有领会曲子的意境.”过了一段时间,师襄子说:“你已经领会了曲子的意境,可以增加学习内容了.”孔子说:“我还不了解作者.”又过了一段时间,孔子神情俨然,仿佛进到新的境界:时而庄重穆然,若有所思,时而怡然高望,志意深远;孔子说:“我知道他是谁了:那人皮肤深黑,体形颀长,眼光明亮远大,像个统治四方诸侯的王者,若不是周文王还有谁能撰作这首乐曲呢?”师襄子听到后,赶紧起身再拜,答道:“我的老师也认为这的确是《文王操》.”

托克逊县15225218088： 文言文孔子学琴的翻译 - ？
函冯康尔： 孔子学琴文言文的翻译和原文1.赏析文言文孔子学琴包括译文实词解释孔子向师襄子学琴,一首曲子学了十天还在弹,师襄子说:中银“可以继续了.”孔子说:“曲子虽然已经能走下来,但还没能把握其中韵致规律和结构.”过了一段时间,...

托克逊县15225218088： 有关小学四年级的孔子学琴那课 (王燕蓉) - ？
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托克逊县15225218088： 师旷鼓琴,通乎神明.等等这些出自哪里,哪个诗人啊? - ？
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托克逊县15225218088： 三国演义里的避席是什么意思 ？
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