从邓稼先这篇课文中找出类似的整散句或长短句交错时用的句子
长短句交错使用
第三部分第4段介绍奥本海默的性格与为人。
选择什么样的句式，是根据思想感情的表达需要决定的，前者有气势，读来琅琅上口，后者则形成一种交错美，有一种特殊的表达效果。
整散句或长短句交错使用的句子都在小标题为“邓稼先与奥本海默”里：
奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。他二十几岁的时候在德国哥廷根镇做波恩的探究生。波恩在他晚年所写的自传中说研究生奥本海默常常在别人做学术报告时（包括波恩做学术报告时）打断报告，走上讲台拿起粉笔说：“这可以用底下的办法做得更好……”我认识奥本海默时他以四十多岁了，已经是妇孺皆知的人物了，打断别人的报告，是演讲者难堪的是仍然时有发生。（之前都是长句）
不过比一以前要少一些。（短句）
波恩在他晚年所写的自传中说研究生奥本海默常常在别人做学术报告时……使演讲者难堪的事仍然时有发生。（长句）
佩服他、仰慕他的人很多，不喜欢他的人也不少。（长句）
七年级下册语文人教版第十一课邓稼先中的六部分有什么关系?
第四部分从另一角度，写出邓稼先贡献之大。这一部分也可以说是第二部分的扩展。第五部分则是重点写出了邓稼先的深厚博大的民族文化背景、超凡的创造才能、坚强的意志、坚定的信念、甘为祖国献身的崇高精神，是《中国男儿歌》中的“男儿”一类的人物。这一部分是第二部分的具体化。第六部分可以说是全文的...
课文邓稼先中心思想
课文讲的是邓稼先两弹之父是如何工作的，邓稼先把自己的一生都奉献给了祖国，夜以继日的工作着、为我们的祖国做出很大的贡献。邓稼先不怕艰险、工作艰苦，当他知道自己要去的地方是一片庄稼地，而科技人员也寥寥无几，他并没有怨天尤人，而是换上工作服当小工，和建筑工人一起砍高粱、挖土、推车、和...
概括《邓稼先》
《邓稼先》这篇课文比较长，以小标题为标志，分为六个部分。第一部分：介绍邓稼先这位历史性的人物对祖国、民族发展做出的巨大贡献。第二部分：介绍邓稼先的生平经历和贡献。肯定邓稼先“两弹”元勋的地位，赞扬邓稼先“鞠躬尽瘁，死而后已”的光辉一生。第三部分：在同美国“原 子 弹 之父”奥本海默的...
邓稼先课文第1-6部分之间有什么联系
第四部分从另一角度写出邓稼先贡献之大，这一部分也是第二部分的扩展。第五部分则重点写了邓稼先深厚博大的贡献文化背景，超凡的创造才能，坚强的意志，坚定的信念，甘为祖国献身的崇高精神，这一部分是第二部分的具体化。《邓稼先》这篇课文 1.以“永恒的骄傲”作为标题含义是：邓稼先不是一个普通的...
概括邓稼先六个小部分是什么?
邓稼先课文六个部分概括是：第一部分，展示背景。通过列举中国自甲午战争、八国联军时代开始的百年屈辱历史，引出为中国做出巨大贡献的伟大科学家——邓稼先。第二部分，简述邓稼先的生平，写了他不平凡的人生经历，特别是为研制两弹所做出的巨大贡献。第三部分，写了邓稼先与奥本海默的比较，以凸显邓稼先忠厚...
《邓稼先》课文中为什么到结尾才点明邓稼先?
那这篇课文的写法是属于倒叙的写法，所以是这样的
初一课文《邓稼先》读后感
《邓稼先》是一位与邓稼先有50多年朋友深情的美籍华裔物理学家杨振宁写的。这篇文章通过把邓稼先置于广阔的社会背景和历史背景中,抓住他的忠厚朴实,真诚坦白的性格特点,回忆了他为中国“两弹事业”所做出的贡献,赞颂了他“鞠躬尽瘁,死而后已”的奉献精神,并挖掘出这种性格和精神所产生的根源:中国几千年传统文化的积淀...
邓稼先阅读答案相关题目
5、这段文字开头的《吊古战场文》渲染了怎样的气氛?对于表现邓稼先的形象有什么作用? 悲壮、凄凉;表现邓稼先工作环境艰苦,突出他为国不辞辛劳的精神 ( 文章 引用《吊古战场文》有什么作用? 写出了环境的恶劣,突出邓稼先无私奉献的精神。) 6、请找出文章里有关环境描写的 句子 ,并 说说 它的作用。 “戈壁滩上...
关于《邓稼先》课文中的几个问题?
2、气氛：悲壮、凄凉。作用：表现邓稼先工作环境艰苦，突出他为国不辞辛劳的精神。3、句子：戈壁滩上常常风沙呼啸，气温往往在零下三十多摄氏度。作用：突出环境的恶劣，突出烘托人物形象。4、作用：赞扬的是改变中国命运的伟大人物，暗示邓稼先是这些人物中最闪耀的。5、理解：是指邓稼先与锋芒毕露的奥本...
《邓稼先》课文主旨是什么?
《邓稼先》课文的内容归纳。《邓稼先》这篇课文主要可以归纳六个部分：1、邓稼先是一位对祖国、对民族的发展有巨大贡献的杰出的科学家。2、简单介绍邓稼先的生平经历和巨大贡献。3、把邓稼先和奥本海默进行对比，揭示出它能领导大家做出历史性贡献的原因。4、作者为邓稼先成功的领导中国原子弹工程，自力更生...
尘伦抗肿： 答: 长短句交错使用 第三部分第4段介绍奥本海默的性格与为人. 选择什么样的句式,是根据思想感情的表达需要决定的,前者有气势,读来琅琅上口,后者则形成一种交错美,有一种特殊的表达效果. 整散句或长短句交错使用的句子都在小...
崇左市13448163965： 七年级语文下册《邓稼先》本文的语言很有特色句式多变这种多变的句式体现在哪些方面 - ？
尘伦抗肿： 有时句式十分整齐,例如＂从'任人宰割'到'站起来了'＂部分,举了1898年＂任人宰割＂的四个例子;又如＂'两弹'元勋＂部分,按时间顺序介绍邓稼先的简历和贡献,句式也相对整齐;又如,第五部分第四段,句式也比较整齐.有时长句与短句交错使用,例如＂邓稼先与奥本海默＂这一部分中,第四段介绍奥本海默的性格和为人,长句和短句就交错使用.句式多变,是为表达思想感情服务的.句式排列整齐,往往造成一股气势,好念,读者印象深刻.长句与短句交错使用,形成一种交错美.长句便于表达较复杂严密的意思;短句显得活泼,节奏快.结合起来用,有一种特殊的表达效果.)
崇左市13448163965： 问下课文:杨振宁写的那篇《邓稼先》 就是这篇课文里什么是长短句?请帮我找出来,并赏析最好教教我像这种现代文里的“长短句”是什么意思, - ？
尘伦抗肿：[答案] 邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子. 邓稼先是中国共产党的李湘党员. 长句便于表达较复杂严密的意思;短剧显得活泼多姿,节奏明快,结合起来便有一种特殊的表达效果. 这些都是我照着资料一个字一个字打的,
崇左市13448163965： 邓稼先课文中的排比句 - ？
尘伦抗肿： 《邓稼先》: 1、在他心中,事事都轻,人民最重.他清楚,人民是一切.为人民,他奋战28年;为人民,他奉献自己的一生. 2、辐射的尖刀往肉里扣,他横竖不说一句话0科学巨人”,两弹功臣,他一笑而过;忠厚平实,至死不懈,他坚持一生.开创祖国 邓稼先\颁奖词\排比句 《邓稼先》: 1、在他心中,事事都轻,人民最重.他清楚,人民是一切.为人民,他奋战28年;为人民,他奉献自己的一生. 2、辐射的尖刀往肉里扣,他横竖不说一句话0科学巨人”,两弹功臣,他一笑而过;忠厚平实,至死不懈,他坚持一生.开创祖国
崇左市13448163965： 《邓稼先》一课 好句点评` 急用 - ？
尘伦抗肿： ①本文在语言运用上颇具特色.排比的运用,节奏感鲜明,增强了语言气势;对比的运用,使人物形象更加突出;长短句的结合,又使文气活跃,抒情味浓厚,感染力强. ②这是一篇回忆性散文.作者采用“横式结构法”,巧立主题式的小标题...
崇左市13448163965： 邓稼先 中的长短句 (简单一点) - ？
尘伦抗肿： 都在小标题为“邓稼先与奥本海默”里: 短句:奥本海默是一个拔尖的人物,锋芒毕露.(第一句话) 长句:波恩在他晚年所写的自传中说研究生奥本海默常常在别人做学术报告时……使演讲者难堪的事仍然时有发生.(第三句话) 希望可以帮到你……
崇左市13448163965： 在邓稼先这篇课文中我发现哪些句子美妙,美妙在哪里 - ？
尘伦抗肿：[答案] 许多句子都不错,自己认为哪句写得好,言之有理就行. ①我发现“对这一转变作出了巨大贡献的,有一位长期以来鲜为人知的科学家:邓稼先”这一句美妙,它的美妙在于这句话在本部分的末尾,显得突出、醒目.作者把邓稼先这位科学家放在中国...
崇左市13448163965： 七下语文第邓稼先仿写 - ？
尘伦抗肿： 撑一把淡淡的小伞,拔开江南如丝的细雨,倘徉于故乡的石桥流水,让心情也变得如雨丝一般静谧而温柔.低头间,又有一缕思绪才下眉,却上心头.我和你,在命运的轮轴上同行,由一丝殷红的血脉牵着.我和你有密切的关系——奔腾不止的...
崇左市13448163965： 邓稼先这篇文章中概括邓稼先一生的句子 - ？
尘伦抗肿： 邓稼先的课文中概括了邓稼先一生的句子是;鞠躬尽瘁,死而后已
崇左市13448163965： 《邓稼先》《闻一多先生的说和做》《社戏》《安塞腰鼓》个五个句子赏析 - ？
尘伦抗肿： 《社戏》:1.我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大. (“轻松”和“舒展”表现了“我”什么样的心情?) 2.淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了. (山为什么说“踊跃”?) 3.回望戏...
