夏天里的成长写了哪三个方面的内容？

《夏天里的成长》选取了哪三个方面的例子来描写?~

动植物、事物、人三个方面的例子。
动植物：你在棚架上看瓜蔓，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。
一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。
事物：水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。俗话说：“不热不长，不热不大。”随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在生长。最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。
人：一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级、跳班，快点儿，慢点儿，总是要长。

课文解读
《夏天里的成长》向我们展示了天气炎热、生物活跃、色彩鲜艳、乐趣无限的夏日景物特点，是围绕“夏天是万物迅速生长的季节”这一中心句来讲的。
这是一篇说理性小散文，作者用简洁朴素、清新优美的语言描绘在夏天里万物都在生长的自然现象，中心句引领全文，结尾点明中心，收束全文。启迪我们：“人要把握时间，尽量地用力量地长。”
本文选编到教材的目的是让学生体会文章是怎样围绕中心意思来写的，知道要从不同方面或选取不同事例，表达中心思想。

《夏天里的成长》从3方面描写：生物、事物、人《夏天里的成长》一文写出了许多生物和非生物都在夏天里成长的具体实例，最后点明主题：人要抓住成长的机会，尽力尽快成长。

《夏天里的成长》紧紧围绕“夏天是万物迅速生长的季节”展开，写了植物、动物、铁轨、柏油路、人都在夏天不断地生长，从而启发大家“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长”。具体如下
第一部分（1）：概括介绍夏天是万物迅速成长的季节。

第二部分（2-3）：写夏天里植物、动物、山、地、河和铁轨、柏油路都在快速地成长。

第三部分（4）：写夏天里人也要赶时候，尽量地长。
以上就是夏天里的成长的三个方面。

《夏天里的成长》

填空：

1、文学常识：四大文学体裁：小说、诗歌、戏剧、散文。

2、本文运用总分结构，开头点明中心内容，然后分别从动物植物等生物、无生命的事物以及人这三个方面描写了万物在夏天里迅速的生长，流露出作者对夏天万物迅速生长的惊喜和赞美之情。

3、告诉我们的启示是：要珍惜时间、丰富知识、提高能力，增长智慧。

问答题：

1.作者是怎样将万物迅速生长的部分写得这么生动形象的？

答：因为作者选取了具有代表性的事物并抓住事物的特点进行描写，给人留下了深刻的印象。

2.文章第四段引用谚语有什么表达效果？

答：引用谚语，可以使语言生动活泼，增强文章的说服力。

3.跟着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在生长。最热的时候，连铁路的铁轨也长，把接碴地方的缝儿几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。运用了什么修辞手法？有什么作用？

答：运用了拟人的修辞手法，将铁轨、柏油路人格化，生动形象的写出了铁轨和柏油路受热膨胀的现象，表达了对夏天的喜爱和赞美之情。

4、对“人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长”这句话你是怎么理解的呢？

答：这里的“赶时候、赶热天”不是指季节，而是指在青少年时期要充分利用学习的时间和学习的环境。这句话也是告诉我们，人要珍惜时间，积极争取知识的增长、能力的提高、经验的积累，不要错过时机，否则就会成为一事无成的人。

当多年以后，再次回忆起2020年时，新冠肺炎疫情总会成为绕不过去的记忆。本该是灯火辉煌、热热闹闹的春节，因为突如其来的疫情而一下冷清了。新冠病毒像死神之吻，萦绕着每个人，整个社会被瞬间按下了“暂停键”。封锁、隔离、宅家等等一股脑地袭来，在这个超长的假期里，我默默地感动着、成长着。

1月25日是大年初一，晚上，爸爸匆匆吃了几口饭，就换上棉衣出门了。从妈妈那里才知道，爸爸的单位负责一个高速出口疫情监测，爸爸主动请缨第一个到达值班现场。由于刚开始设施不完善，他便在冬夜里硬扛着。他那句“身为党员定会冲锋在前！关键时刻，绝不会掉链子！”，使我懂得了抗击疫情的逆行者们的美丽。从电视上我看到了白衣天使和警察叔叔们，冒着被感染的风险奋战在一线。小区里，社区的叔叔、阿姨们不畏辛劳和艰苦，逐户排查登记。从他们身上我看到了，是他们以崇高的奉献精神和职业素养，负重前行，换来了我们的岁月静好，向那些最美逆行者致敬。

复工复产前，妈妈单位没有开工。呆在家里的妈妈充分发挥了家庭主妇的“功能”，除了网络办公外，练厨艺成了妈妈的一大爱好。各种食材经过妈妈现学现做之后，成了可口的美食。我更是乐在其中，管不住的嘴让我的体重“蹭蹭”地上涨，脸上、腿上、肚子┄┄，几乎身体每一个部作文https://www.zuowen8.com/位都在堆积脂肪，眼看着一个“小胖子”在疫情期间就要诞生。为了既能享受美食，又能阻止变胖，妈妈给我购买了拉力器，在家锻炼身体。疫情防控转好后，又给我买了自行车去骑行锻炼。这种既锻炼车技、又锻炼身体的方式，我乐在其中。五一假期，随爸爸骑行去了20公里外的一个乡镇，回来后身体各种“酸爽”，直接与床来了一个小时的亲密接触。疫情使强制性自我锻炼融入了我的生活，也收获了快乐和健康。

说到疫情对我最直接的影响，就是在家中上网课。还记得刚开始时，极不适应，手机、电脑，这些本来是我玩游戏、看视频的工具，当它们成为学习的工具时，特别是爸爸、妈妈每天都要上班，一个人在家的我心里总是很想很想去点击游戏、观看视频，甚至有几次不自觉地玩起来，影响了写作业。“两个小时的游戏和两个小时的学习那是天壤之别”，老师的提醒让我如梦方醒，深深的自责让玩游戏的快感顿时化为乌有，按时早读、上课、作业，现在的我已经习惯了这种没有监督的学习方式。在家学习的日子，让我更懂得了学习，收拾好心灵，让自律的自己变得更加强大，这也许是我最大的收获。

经历了寒冬，越过了伤春，来到了初夏，还有几天就到“小满”节气，在这个夏熟作物，籽粒开始慢慢饱满的季节，我收获了属于自己的感动和成长，期盼着夏花的绚烂！

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路桥区13695632736： 《夏天里的成长》主要内容是什么?？
祢股减味： 《夏天里的成长》主要描绘了夏天自然万物努力生长,学生升学成长的示例,启示人们抓紧时间尽量地用力量地长.全文紧紧围绕“夏天是万物迅速生长的季节”展开,...

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祢股减味： 此贴送给那些正沉迷于拉屎快感深渊中的朋友!你还在为你考不上清华北烦恼吗?你还在为你单身狗自卑吗?你还在为学不会开挖掘机非要去南翔吗?你还在为你没钱没车没房而感到悲哀吗?你却还在为你的无能怨天尤人怪命不好?那我今天告...

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路桥区13695632736： 夏天的成长简要概括第二段段一说说这一段是从哪些角度表达了这一意思? - ？
祢股减味： 作者用简洁朴素、清新优美的语言描绘在夏天里万物都在生长的自然现象.开篇以“夏天是万物迅速生长的季节”

路桥区13695632736： 夏天里的成长算小说吗? - ？
祢股减味： 《夏天里的成长》是不编版小学六年级上册语文书里的一篇课文. 通过写万事万物在夏天飞速的成长,表达出作者对夏天的喜爱赞美之情. 所以这是一篇典型的借景抒情的散文. 小说一般有三要素,环境,人物,情节.

路桥区13695632736： 夏天里的成长读后感600字? - ？
祢股减味： 《夏天里的成长》是一篇通过描写夏天里万物都在成长的自然现象,说明人要把握时间,“尽量地用力地长”的哲理散文.课文的中心句是第一句,即课文的第一自然段.全文都是围绕这句话来写的.所以可以用这句话来概括课文的主要内容.课文的最后一句话是作者的写作目的,揭示了全文的主题. 秋天是收获的季节,但是秋天的硕果累累是需要在夏天用力地生长得来的,没有夏天的生长就不会有秋日的丰收.

路桥区13695632736： 夏天里的成长读后感400字? - ？
祢股减味： 夏天里的成长是一篇,借助夏天是万物都在成长的自然现象,说明人要抓住成长的时候,读了夏天里的成长,这篇课文我受益匪浅,心情犹如澎湃的海洋,久久不可以平静,这篇课文咋一看部长仔细一读,却发现他就御寒着如此深刻的哲理

路桥区13695632736： 《夏天里的成长》读后后后感400字六年级作文? - ？
祢股减味： 夏的到来使路边的野草放肆的狂长,他不舍得错过着生机勃勃的夏天.草丛中的知了开始开口长鸣.“知知„„”的叫声,似乎在呐喊!在欢呼!它们在欢呼没有错过夏天,能与夏天一起成长!能和自然界的一切一起高唱!那声音是多么的悦耳...

路桥区13695632736： 课文夏天里的成长中河为什么会变宽变深? - ？
祢股减味： 夏天,天气炎热,对流强烈,雨量充沛,导致河流上游来水量大幅增加,因此,河水流量增加,就会变宽变深.如果河流源头来自高山融雪,随着夏天积雪的加速融化,河水径流量也会增加.