夏天里的成长围绕中心句写了哪些事物来说明夏天的成长？
夏天里的成长的中心句是：夏天是万物迅速生长的季节。写了在夏天里万物都在生长的自然现象。并抓住事物的的特点进行描写，给人留下了深刻的印象，如文中生物在夏天是“飞快地长，跳跃地长，地长，活生生地看得见地长。”昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。最后启示我们要把握时间，“尽量地用力量地长”的道理。
夏天里的成长这篇课文是围绕“夏天是万物迅速生长的季节”这一中心句来写的。
草，树木，山，稻秧吗，甘蔗，地等等。
主要内容：描绘了夏天自然万物努力生长，学生升学成长的示例，启示人们抓紧时间尽量地用力量地长.。
出处：现代 梁容若 《夏天里的成长》
原文摘录：
夏天是万物迅速生长的季节。生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。
一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级、跳班，快点儿，慢点儿，总是要长。农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。
扩展资料：
《夏天里的成长》是一篇说理性小散文，作者用简洁朴素、清新优美的语言描绘了夏天万物生长的自然现象。
开篇以“夏天是万物迅速生长的季节”这一中心句引领全文，结尾点明中心，启迪人们：“人要把握时间，尽量地用力地长。”告诉人们要珍惜时间。
《夏天里的成长》标题中“成长”的本义是生命向成熟阶段发展，“夏天”则是生命（尤其是动植物）成长的最好时机。
这类标题常常是采用隐喻的方式来承载。所以，此标题包含的隐喻极有可能是由“动植物的成长”映射“人的成长”。
夏天里的成长中心句是：“夏天是万物迅速生长的季节”。课文围绕这句话，从动物、植物的生长，山河大地、铁轨柏油路等事物的“长”，以及孩子的成长三个方面，一层一层的说明了夏天的确是万物迅速生长的季节。
主要内容：描绘了夏天自然万物努力生长，学生升学成长的示例，启示人们抓紧时间尽量地用力量地长.。
出处：现代 梁容若 《夏天里的成长》
原文摘录：
夏天是万物迅速生长的季节。生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。
一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级、跳班，快点儿，慢点儿，总是要长。农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。
扩展资料：
作品背景：
《夏天里的成长》是一篇说理性小散文，作者用简洁朴素、清新优美的语言描绘了夏天万物生长的自然现象。开篇以“夏天是万物迅速生长的季节”这一中心句引领全文，结尾点明中心，启迪：人要把握时间，尽量地用力地长，要珍惜时间。
作品赏析：
《夏天里的成长》紧紧围绕“夏天是万物迅速生长的季节”展开，写了植物、动物、铁轨、柏油路、人都在夏天不断地生长，从而启发大家“人也是
《夏天里的成长》围绕中心句，从“植物、动物”“山、河、铁轨、柏油路等”“中小学生”三方面具体描写万物在夏天生长迅速的特点。作者通过描写夏天植物、动物乃至不具生命的山水、铁轨和柏油路等事物都在生长的现象，说明了夏天的确是万物迅速生长的季节。
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穰轻瑞彤： 夏天里的成长是一篇,借助夏天是万物都在成长的自然现象,说明人要抓住成长的时候,读了夏天里的成长,这篇课文我受益匪浅,心情犹如澎湃的海洋,久久不可以平静,这篇课文咋一看部长仔细一读,却发现他就御寒着如此深刻的哲理
叶城县19611481972： 夏天的成长简要概括第二段段一说说这一段是从哪些角度表达了这一意思? - ？
穰轻瑞彤： 作者用简洁朴素、清新优美的语言描绘在夏天里万物都在生长的自然现象.开篇以“夏天是万物迅速生长的季节”
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穰轻瑞彤： 《夏天里的成长》第一自然段在文中起(总领全文)的作用
叶城县19611481972： 夏天里的成长第二自然段为什么选取这些动植物来写? - ？
穰轻瑞彤： 因为动物描写,特征晓明,很有说服力.希望采纳!
叶城县19611481972： 夏天里的成长课文里有比喻句吗? - ？
穰轻瑞彤： 有的,另外还有拟人等修辞手法,以下供参考.“那在地上匍匐前进的瓜秧”中的 “匍匐”字,因为这个词写出了瓜秧伏地生长的情态,把瓜秧旺盛的生命力形象地表现了出来 “林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙 ”这句话,因为这句话...
