善学者作品读解
教育交流的过程，如同敲钟艺术，敲钟者需深入了解钟的特性与性能，以合适的技巧奏出美妙的乐章。同样，教师在回应学生的问题时，也需要精准把握学生的思维和情绪，以便给出恰到好处的解答。这是一个双向的过程，需要教师具备敏锐的洞察力。
从学生的角度看，如同对待乐器，优秀的钟无需过度敲击。一个理解力强、知识基础扎实的学生，往往无需过多的引导就能自我领悟。然而，悟性与知识水平的结合至关重要。仅有悟性而缺乏扎实的知识，如同破钟难以发出洪亮的声音；只有满腹经纶却不能融会贯通，知识便无法转化为实际的力量。
因此，成为一名优秀的教师，如同成为一只能奏出和谐乐章的钟，两者都需要时间和努力的磨砺。当优秀的教师遇上理解力与知识并重的学生，教育的成果自然会更加显著。这样的结合，是教育的理想状态，也是教育者与学生共同追求的目标。
扩展资料
原文：善学者，师逸而功倍(2)，又从而庸之(3)。不善学者，师勤而功半，又从而怨之。善问者如攻坚木(4)，先其易者，后其节目(5)，及其久也，相说以解(6)。不善问者反此。善待问者如撞钟，叩之以小者则小鸣，叩之以大者则大鸣，待其从容，然后尽其声(7)。不善答问者反此。此皆进学之道也。
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八九十年代有什么文学作品???
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平心而论,同样发论文,文科是不是比理科难度大很多
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死灵之书的作品版本
读解平均所需时间:60周。 浏览平均所需时间:120小时。 希腊语版: 目前已全部遗失的希腊语译本由提奥多鲁斯·弗列塔斯于公元950年在君士坦丁堡译成,并冠名为《死灵之书》。 和后世的印刷版不同,弗列塔斯亲自撰写的译稿忠实地复制了阿尔哈萨德原书中的几乎所有图表,它得到大量抄写,在学者中传播得很广,终于导致君...
环境艺术设计有哪些名人
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“讥失教也”的出处是哪里
他是当时著名史家、学者与思想家,著有《春秋左氏传》、《国语》等。他品行高洁,为孔子推崇,称“左丘明耻之,丘亦耻之”,即与其同好恶;汉司马迁亦称其...郑伯克段于鄢读解这是一个流传甚广、十分典型的兄弟相争的故事。人们常用“亲如兄弟”来形容亲情的深厚,也用“亲兄弟,明算帐”来说明亲情和利益冲突之间...
君子之道费而隐的作品读解
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“好仁不好学，其蔽也愚”全文翻译如下：孔子说：“由呀，你听说过六种品德和六种弊病了吗？”子路回答说：“没有。”孔子说：“坐下，我告诉你。爱好仁德而不爱好学习，它的弊病是受人愚弄；爱好智慧而不爱好学习，它的弊病是行为放荡；爱好诚信而不爱好学习，它的弊病是危害亲人；爱好直率却不...
鬱琳卡迈：[答案] 在拥有好的老师的前提下,要掌握了好的学习方法且真正用心学习的人,才能取得好的成绩.即所谓善学者.说明成绩好坏还是学生本人起主导因素,教师方面的因素相对次要.
玉田县13063499978： 善学者讲述了怎么样的进学之道? - ？
鬱琳卡迈： 综上观之,结论有三: 一、在孩子的教育问题上,家长千万别以为自己不重要.牢记“父母是孩子的第一老师”,再好的老师也代替不了父母在孩子启蒙阶段的重要地位.作为教师,要学会引导学生,从小就对他进行启发式教学,从小就“授之...
玉田县13063499978： 孔子认为什么样的人才是善学者 - ？
鬱琳卡迈：[答案] 作品名称 :《善学者》 创作年代 :战国时代 作品出处 :礼记 选 自 :《礼记·学记》
玉田县13063499978： 善学者这篇文章讲了怎样的进学之道?你还有其他的学习方法吗 - ？
鬱琳卡迈： 进学之道是 所谓善学者,即会学者,能从师之言之中有所悟.学习方法要有一个好的学习态度,学习方法
玉田县13063499978： 《学记》善学者讲了什么道理？
鬱琳卡迈： 爱学习的人
玉田县13063499978： 《李生论善学者》提出了对学习方法的思考,请结合文章内容,简要赏析. - ？
鬱琳卡迈：[答案] 文章告诉我们怎样才是“善学者”:首先要“学贵善思”,学到知识不去思考,最终会没有所成;其次要“不耻下问、择善而从”,不把想地位比自己低的人请教当成耻辱,并选择好的人跟随,学习的最大忌讳莫过于自我满足,不思进取.这些对现在...
玉田县13063499978： 善学者中讲了怎样的学习之道【原文】善学者,师逸而功倍(2),又从而庸之(3).不善学者,师勤而功半,又从而怨之.善问者如攻坚木(4),先其易... - ？
鬱琳卡迈：[答案] 要勤学多问,有自己的方法 给分,不谢
玉田县13063499978： 文言文 善学者 - ？
鬱琳卡迈： 【原文】 善学者,师逸而功倍(2),又从而庸之(3).不善学者,师勤而功半,又从而怨之.善问者如攻坚木(4),先其易者,后其节目(5),及其久也,相说以解(6).不善问者反此.善待问者如撞钟,叩之以小者则小鸣,叩之以...
玉田县13063499978： 善学者全文是通过什么方法来进行说理的?能举个例子吗 - ？
鬱琳卡迈： 对比的方法,例如:善学者,师逸而功倍又从而庸之.不善学者,师勤而功半,又从而怨之.
玉田县13063499978： 善学者,( ) - ？
鬱琳卡迈： 善学者,假人之长以补其短 善于学习的人,借用吸取别人的长处来弥补自己的短处.所以吸取借用别人(的长处)的人能拥有天下 ——《吕氏春秋·用众》
