实验说课比赛中可以播放别人的视频吗?

作者&投稿:甘晏 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 可以的。
实验说课比赛仍然需要完整的说课环节,如课标分析、教材分析、学情分析、实验过程分析等,但在有限时间内的实验说课过程中PPT制作应有所侧重,详细阐释实验过程及其创新点。主要考查教师对实验的思考及其创新能力,所以最好还是用自己的视频。


实验说课比赛中可以播放别人的视频吗?
可以的。实验说课比赛仍然需要完整的说课环节,如课标分析、教材分析、学情分析、实验过程分析等,但在有限时间内的实验说课过程中PPT制作应有所侧重,详细阐释实验过程及其创新点。主要考查教师对实验的思考及其创新能力,所以最好还是用自己的视频。

2020年省化学优质课研讨会《说出理念播出精彩,关注课堂研讨教学》总结...
1.说播课的关键还是在说课,播放片段只是一种真实课堂的展示和证明,让听课者看到教师说播的在课堂上的真实做法,学生活动,能够通过这些片段感受到课堂氛围、学生参与度、学生对某个关键问题的认识、作答、合作交流等情况。2.不是念念说课课件或稿子、然后再看看课堂录像,选取课堂碎片要准确,插入的恰到好处...

小学数学说课竞赛活动方案
公开课比赛是指教师本学期指定的一节公共课,接受评分小组和教师的评议。每位任课教师必须按自己授课的进度进行,严谨挑选章节,不能影响正常授课计划为指导,采用现代教育技术,以培养学生学习能力、操作能力、提升专业技术为目标。 四、活动时间 以学校常规教学工作为依托,每学期开展一次公开课教学比赛活动。本学期具体时间...

幼儿园中班科学实验说课稿范文参考
(1)你的水装到什么形状杯子里?水又是什么形状? (2)讨论:水到底是什么形状的? 结论:水装到圆杯子里变圆了,装到正方形杯子里像正方形,装到长方形杯子里像长方形,装到椭圆形杯子里而像椭圆形。 3、出示PPT,欣赏大自然中水的形状 师:今天老师带来了很多关于水的照片,看看水到底是什么形状的。 4、小结:水...

快手直播说课是怎么回事
开通直播权限教程:1、其实用户们若是想开通课堂直播的权限,那就需要先去申请直播的功能,通过左上角按钮打开功能列表,在列表里点击“设置”选项。2、接下来从设置页面里点击“实验室”功能,就可以找到“开通直播”的选项,通过右侧按钮点击开启直播功能。3、之后大家就可以去快手拍摄页面的下方选择“...

小学科学实验说课稿
小学科学实验说课稿1 一、教学资源分析 1、教材分析 《声音是怎样产生的》是教科版科学课四年级(上)《声音》单元第二课时内容。它属于“科学探究”的目标系列,通过实验和观察认识声音是由物体振动产生的,培养学生的实验观察能力和分析概括能力、创新能力。本课在本单元中起承上启下的作用,是基于前一节《听听声音...

如何选说课的课文
这一板块如有,可说明其作用,如无,不用赘述。 其中第二、第三板块是说课中的亮点,它体现了教师的教学思想、教学风格以及教师的整体素养。说课就如一篇论文,体现了是什么(教学内容)、为什么(教法与学法的设计)、怎么样(教学过程的实施)三方面的问题。 一、说课的万能模式 (一)自我介绍 姓名、单位(现从事工作)、...

教师说课比赛精彩结束语
关于教师说课比赛精彩结束语的范文如下:她是学生眼中的“魔法师”,因为在她的物理课堂上,她总是通过做实验让学生理解物理知识的奥妙,让学生爱上物理课,曾在高中任职多年的她具备丰厚的理论素养,下面有请苏陈中学的刘瑞英老师,她说课的内容为八年级的物理《摩擦力》。接下来为我们演讲的是来自泰州...

精选说课稿范文8篇
说课稿 篇1 是苏教版小学科学五年级上册第四单元的第一课时。围绕定量观察、统计分析来展开,以测量运动前后每分钟呼吸和心跳的次数来组织、引导学生认识运动前后的呼吸和心跳的变化。一分钟内呼吸多少次、心跳多少次?呼吸和心跳有什么联系?学生的认识是模糊的。本课就是在引导学生交流自己参加运动后身体...

如何准备高中生物说课比赛?
比较仓促的时间内准备好比较难,建议你在以下几个方面准备:1.本节内容在教材中所占的地位,是这一章中的重点内容还是这一模块中的必不可少的部分,或者是这一章节中如何和前后内容相衔接。例如说现在高一的学生学习必修三模块第四章第一节《种群的特征》,可以考虑第四章的地位(将研究水平从个体到...

雷州市19421847744: 如何更好的参加说课比赛 -
厨人肤达肝: 1. 了解说课要求、内容范围等; 2. 根据要求,熟读有关内容,做好规划; 3. 提前备课,做好说课讲稿; 4. .咨询相关老师或者专家,对自己的讲稿进行修改完善,对自己说课进行模拟指导; 5. .根据指导进行反复模拟练习.

雷州市19421847744: 如何在说课比赛中获胜? -
厨人肤达肝: 首先要选择你自己喜欢且理解透彻的文章,其次对你所说的内容有十分清晰的把握,包括重点的选择,难点的突破,问题的设计等等;还有就是尽量选择新颖的教学方法,化深奥为浅显,导入要引人入胜,总结要精练概括.最好在讲之前把自己要说的每一句话都写出来,再不断修改完善,最后熟记于心,参赛的时候就会胸有成竹,一举获胜.

雷州市19421847744: 说课可以看搞吗 -
厨人肤达肝: 尽量不要看吧,实在忘了也是可以的,主要的是做到自然、到位.

雷州市19421847744: 说课比赛要注意什么
厨人肤达肝: 语言清晰流利,表现自然得体.更为重要的是说课内容得精彩,打动台下听者的心

雷州市19421847744: “说课”时可以做 实验吗 -
厨人肤达肝: 当然可以. 说课是一种教学、教研改革的手段,说课既可以是针对具体课题的,也可以是针对一个观点或一个问题的.所以我们认为,说课就是教师针对某一观点、问题或具体课题,口头表述其教学设想及其理论依据.说得简单点,说课其实就是说说你是教什么,怎么教,,你为什么要这样教. 说课的方式很多:主要有 1、讲说法:运用露头语言作媒介,辅之以板书、教具使用、操作等手段,按准备好的内容向听课者述说; 2、演说法:主要是借助教具(仪器)、实际板书、绘画等手段,辅之以语言说明的说课方式; 3、对说法:说课者和听课者采取对话的方式进行交流. 4、论说法:说课者和听课者针对同一问题,采取讨论、议论、辩论的方式进行的说课.

雷州市19421847744: 物理实验说课 要不要现场做实验 -
厨人肤达肝: 这要看课中涉及到的实验了.如果说是经典实验,大家都知道的说课时可以不做,但说明能力要强.如果是自己设计的实验,大家不清楚具体过程,还是现场做一下好.因为百闻不如一见吗.

雷州市19421847744: 化学实验说课比赛和实验创新的区别 -
厨人肤达肝: 说课比赛,是为了参与比赛而进行的一次说课. 1、分为两部分,一部分说教学设计,另一部分是说课.就是对这节课的教学进行详细说明. 2、实验创新是对一节实验课或者对课堂教学的实验部分进行创新设计. 两个项目即有联系,又有区别.

雷州市19421847744: 我县举行小学教师说课比赛,参加这次比赛的教师共有28人,其中有7分之2的教师获得了二等奖,比一等的人数多5分之3,获得了一等奖的教师有多少人? -
厨人肤达肝:[答案] 7分之2的教师获得了二等奖,即28x7分之2=8名教师获得了二等奖 一等奖人数: 8/(1+5分之3)=5(人)

雷州市19421847744: VCD光驱用什么播放器最好 -
厨人肤达肝: Kmplayer v2.9.1.1045 build 514 官方简体优化和组件增强版http://dl.51ct.cn/HA-Kmplayer514.exeKMPlayer是一套将网路上所有能见得到的解码程式(Codec)全部 收集于一身的影音播放软体;只要安装了它,你不用再另外安装 一大堆转码程...

本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网