实验说课稿带ppt
幼儿园中班科学实验说课稿范文参考
幼儿园中班科学实验说课稿范文一:水的秘密 设计意图: 本活动选自《幼儿园建构式课程》中班上册“红黄蓝绿”主题,是 “颜色对对碰”的一个生成活动。在开展区角活动“我爱颜色宝宝”时,有的幼儿喜欢挑圆瓶的水玩,有的爱挑方形的水玩,还有的幼儿想尝试各种水的玩法,为了满足幼儿对水的好奇心,让他们了解更多对...
大班语言说课稿
2、先进的视听教育手段。多媒体技术将图、文、声、像融为一体,以看图片、看课件的形式直接刺激幼儿的视听器官,通过视、听觉感官积极参与活动,幼儿通过观看情境表演直接获得印象。让幼儿在看看、听听、想想、说说、玩玩的轻松气氛中掌握活动的重、难点,使教学进行得生动活泼,激发幼儿学习的兴趣,充分发挥想象。 3、讨论...
幼儿教师说课稿
幼儿教师说课稿1 一、说教材 《未来的房子》是大班下学期主题活动中的一节美术教育活动,主要是培养孩子的想象力以及创造能力。《纲要》中艺术领域目标提出 :"能初步的感受并喜欢环境、生活和艺术中的美。"以及要"能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。"根据这一目标和要求,结合大班下学期幼儿的年龄特点和美术发展...
幼儿园说课稿大班
幼儿园说课稿大班 篇1 一、说教材 《我的幸运一天》是一本出色的、充满戏剧性和趣味性的大班绘本,从内容上看绘本选取了两个幼儿十分熟悉的动物形象(小猪和狐狸),生动幽默的阐述了一只糊里糊涂的小猪居然认错了门,把狐狸的家当成了小兔子的家,但他临危不惧,最后运用自己的智慧虎口脱险的过程。从画面上看绘本,...
幼儿园中班科学说课稿PPT课件《小动物怎样长大》
1、幼儿事先收集自己从出生到现在的照片若干张，活动前请四位幼儿漂亮情景表演的内容。2、小熊、小马、小象和小兔的头饰个一。3、幼儿每人带小时候穿过的衣服、鞋子等物品若干。4、幼儿用书27~29页。5、挂图《小熊长大了吗》。6、语言磁带。三、活动重点：激发幼儿对成长的向往，体验成长的快乐。四、...
小学音乐说课稿范文5篇
5.小学音乐说课稿范文 1、说教材 (1)歌曲分析 《采山》是一首活泼、轻快的少儿歌曲,全曲采用了汉族民间音调的节奏特点,尤其是歌曲中拍手、跺脚的形体伴奏,为歌曲增添了欢乐的气氛,歌词中的“踩”、“采”、“跑”、“带”、“飘”等动词,生动形象地描绘了乡村孩子在雨中采山的欢乐情景。 (2)教学目标 a、...
说课稿的基本步骤
1. 依据说课稿体例撰写完整的说课稿,一式三份,于说课前交给评委。 2. 配合说课过程,要有PPT演示文稿。 3. 说课前要对教师本人、说课教材版本、课题做简单介绍。 4. 说课中要简述教学过程,重点说明如何突出教学重点和突破难点,以及如何突出学科特色。 5. 说课在(10——15)分钟之内完成。。 ; 已赞过 已踩...
《不一样的我》说课稿
《不一样的我》说课稿1 一、说教材 对于即将进入小学的大班幼儿来说，正处于自我意识形成与发展的最初阶段，而自我意识正是自信心、自制力、自我评价能力等重要的心理品质形成的基础，非常需要能够正确地认识自我、评价自我，从而充满自信地去迎接以学习为主要活动的人生新阶段。世界上的人成千上万，...
大班数学说课稿
大班数学说课稿 篇1 一、教材分析: 数学活动的内容具有生活性,这是指数学教育活动内容与幼儿的生活实际紧密相连,这些内容是幼儿所熟悉的,也是他们所能理解的,让他们感受到数学可以解决人们生活中遇到的问题。数字在我们的生活中无处不在,教师可以引导幼儿通过观察、发现周围环境中哪些地方、哪些物体上有数字,这些数字...
幼儿园小班说课稿五篇
幼儿园小班科学活动《吹泡泡》说课稿 1、说教材幼儿是教育活动的参与者,而非被动者,活动内容必须与幼儿的兴趣需要及接受能力相吻合,我选的这次教学活动来自于小班的语言教材,非常适合小班孩子的年龄特点,随着天气越来越热,孩子对好玩的泡泡水也非常感兴趣,《纲要》中也强调了选材即要来源于生活,又服务于生活,随着...
萍乡市五仁回答：[答案] 教案,是ppt吗?如果明天要,那我来不及做了!如果只是要文字说明,我还是来得及的!氢气还原氧化铜实验说明:证明氢气具有还原性,让同学们初初了解氧化还原反应!实验设备:氢气发生器(启普发生器)、玻璃管、玻璃导管、铁...
乘闸19792873870问： 科学实验旋转秋千教案 - ？
萍乡市五仁回答： 活动目标:1、引导幼儿关注周围事物,感知惯性现象.2、能用较连贯的语言表达自己的发现和感受,动用各种感官寻找答案.3、激发幼儿探究生活中科学现象的欲望,满足好奇心,感受成功的快乐.活动准备:1、课前让幼儿感受开车...
乘闸19792873870问： 三年级科学《空气有重量吗》说课稿 - ？
萍乡市五仁回答： 三年级科学《空气有重量吗》说课稿 (教科版三年级上册第四单元) 一.说教材 (一)教师用书把这节课的目标设定为: 科学概念 空气有一定的重量,但是重量很轻. 过程与方法 在称量的过程中,了解一些因素会影响称量结果,产生误差,学...
乘闸19792873870问： 物体在水中是沉还是浮说课稿？
萍乡市五仁回答： 《物体在水中是沉还是浮》说课稿 一、教材说明 本课由三个部分组成.第一部分是先观察一些常见物体在水中的沉浮,交流观察到的发现,从而得出观察物体沉浮的科学方法.第二部分是完成实验二,先预测所观察物体的沉浮,并让他们说说...
乘闸19792873870问： 教科版五年级下册科学说课稿 物体在水中是沉还是浮 - ？
萍乡市五仁回答： 《物体在水中是沉还是浮》说课稿 一、说教材 《物体在水中是沉还是浮》是教科版科学五年级下册第一单元“沉和浮”单元的第一课.本课内容主要分三个部分,即:1、观察物体是沉还是浮; 2、观察更多物体在水中是沉还是浮;3、 观察同...
乘闸19792873870问： 氢气还原氧化铜实验教案 - ？
萍乡市五仁回答： 1.检查装置的气密性.(这是涉及气体实验的最常规步骤)2.检验氢气纯度.(这是易爆炸气体使用的必经步骤)3.加入药品,链接好装置.4.先通氢气一段时间.(赶走玻璃管里的空气,防止氢气混合空气加热时爆炸.这一步很重要,千万不能先加热,这也是常考点)5.在点燃酒精灯加热,直到黑色固体完全变红.6.熄灭酒精灯,并继续通空气,直到试管完全冷却为止(这一步也非常重要,因为反应生成的铜制灼热的,如果遇到空气会立刻被氧化为氧化铜,所以在它完全冷却之前绝不可停止通空气,这也是实验成功的关键,当然也是长考点.)7.回收药品,整理实验装置.
乘闸19792873870问： 物体在水中是沉还是浮教案公开课教学设计PPT课件 - ？
萍乡市五仁回答： 一.定“沉浮”,展“操作” 师:物体放入水中会出现什么现象? 生:有些会沉入水底,有些浮在水面. 师:今天我们就一起来学习物体在水中是沉还是浮(板书课题) 师:怎样才算沉,怎么才算浮呢? 生1:水面上的是浮,水底的是沉 生2:...
乘闸19792873870问： 100毫升水能溶解多少克食盐教案 - ？
萍乡市五仁回答： 科学知识 :1、经历实验,使学生明白在一定温度下,食盐在一定量的水中溶解的量是有限的.2、知道100毫升水在常温下大约能溶解多少克食盐.科学探究:1、学生能设计“100毫升水能溶解多少克食盐”的实验,并能做到有效探究,学会...
乘闸19792873870问： 幼儿园《自制柠檬水》的教案怎么写 - ？
萍乡市五仁回答： 教学目标:1、喜欢动手制作汽水,在实验中体验成功的喜悦,2、尝试分工合作进行实验操作,制作出好喝的汽水.活动准备:手偶弗雷德1个、实物汽水1瓶、柠檬片3片、柠檬水若干、苏打粉若干、凉开水、勺子1把、水壶1个、水杯若干、碗...
乘闸19792873870问： 科学热是怎样传递的创新实验教案 - ？
萍乡市五仁回答： 【教学目标】1、科学概念:(1)热总会从温度较高的一端(物体)传递到温度较低的一端(物体);(2)通过直接接触,将热从一个物体传递给另一个物体,或者从物体的一部分传递到另一部分的传递方法叫热传导.2、过程与方法:...
