一年级凑十法怎么教孩子
一年级教孩子凑十法的方法如下：
1、通过实物操作帮助理解凑十法。
老师准备一些小棒，让孩子摆出10根一捆，让孩子直观地感受凑十的过程。然后，老师可以引导孩子摆出其他数字的十，比如9根一捆、8根一捆等等，让孩子通过操作理解每个数字离10有多远，应该如何凑十。
2、通过画图帮助理解凑十法。
老师可以准备一些画纸，让孩子画出10个方框，每个方框代表一个数字。然后，老师可以引导孩子将数字按照大小顺序排列在方框中，让孩子通过画图理解每个数字离10有多远，应该如何凑十。
3、通过口头计算帮助理解凑十法。
老师可以准备一些口算题卡，让孩子进行口头计算。比如，当孩子计算8+2时，老师可以引导孩子想象将8分成2和6，然后将2和6相加得到8，再将8和剩下的2相加得到10。这样，孩子可以通过口头计算理解凑十法的原理。
4、通过游戏帮助孩子掌握凑十法。
老师可以准备一些与凑十法相关的游戏，如找朋友、快速反应等。在游戏中，孩子需要将数字按照凑十的规律进行组合，或者快速回答与凑十相关的问题。这样，孩子可以在轻松愉快的氛围中掌握凑十法的基本技巧。
凑十法的优点：
1、简化计算：凑十法可以将复杂的计算过程简化，让孩子更容易掌握。比如，对于一些较大的数字，孩子可能很难直接计算出结果，但是通过凑十法，孩子可以将数字分解成容易计算的组合，从而简化计算过程。
2、提高准确率：凑十法可以减少孩子的计算错误，提高他们的准确率。因为凑十法是一种规律性的计算方法，孩子可以通过掌握规律来减少计算错误。
3、培养思维敏捷性：凑十法需要孩子快速地思考和反应，这有助于培养他们的思维敏捷性。通过凑十法的练习，孩子可以逐渐提高自己的思维速度和反应能力，这将对他们的学习和发展产生积极的影响。
一年级凑十法怎么教孩子
一年级教孩子凑十法的方法如下：1、通过实物操作帮助理解凑十法。老师准备一些小棒，让孩子摆出10根一捆，让孩子直观地感受凑十的过程。然后，老师可以引导孩子摆出其他数字的十，比如9根一捆、8根一捆等等，让孩子通过操作理解每个数字离10有多远，应该如何凑十。2、通过画图帮助理解凑十法。老师可以...
凑十法怎么教孩子
二、扑克游戏法 扑克牌是孩子学习“凑十法”的有用道具之一。家长可以充分利用扑克牌上的数字对孩子进行“凑十法”的有效练习。比如，可以和孩子玩扑克游戏，在游戏中，J、Q、K和大小王都表示10，每轮5张，3张可以凑成“羊”，剩下的就算“羊几”，最后进行比较，即为“二羊>羊几>没羊”。比如...
凑十法怎么教孩子
教孩子凑十法，可以教他们唱破十歌，学会凑十法的五大口诀。首先要学会破十歌，减九加一，减八加二，减七加三，减六加四，减五加五，减四加六，减三加七，减二加八，破大数，加小数。学会凑十法的五大口诀，9要1、8要2、7要3、6要4、5要5，而且学会在算术题中应用。还有一首儿歌有助于...
凑10法怎么给孩子教
凑10法教孩子的方法如下：1、一看。看什么呢？看大数，就是看算式中的比较大的那个数字。2、二拆。指的是拆小数，就是算是中比较小的那个数字。3、凑十。就是将较小的按个数字拆开和较大数相加凑成十。例如：8+6就可将6分成2和4。4、连加。8+6将6分成2和4后，用8+2+4。凑十法口诀 ...
凑10法怎么给孩子教
凑10法给孩子教的方法如下：1、孩子要牢记“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5”。2、凑十法简便易行，思考过程有“一看（看大数），二拆（拆小数），三凑十，四连加”。3、看大数，分小数，凑成十，加剩数。4、退位减法要牢记，先从个位来减起；哪位不够前位退，本位...
凑十法怎么教孩子
教孩子凑十法的方法如下：1、首先要学会破十歌，减九加一、减八加二、减七加三、减六加四、减五加五、减四加六、减三加七、减二加八，破大数，加小数。2、学会凑十法的五大口诀：9要1、8要2、7要3、6要4、5要5，而且学会在算术题中应用。3、还有一首儿歌有助于学习凑十法：一九一九好...
凑十法和破十法如何教孩子
1、孩子要牢记“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5”。2、凑十法简便易行，思考过程有“一看（看大数），二拆（拆小数），三凑十，四连加”。3、看大数，分小数，凑成十，加剩数。4、退位减法 1、退位减法要牢记，先从个位来减起；2、哪位不够前位退，本位加十莫忘记...
怎样教孩子凑十?
二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走。五五凑成一双手。一加九，十只小蝌蚪，二加八，十只花老鸭，三加七，十只老母鸡，四加六，十只金丝猴，五加五，十只大老虎。看到9想到1，看到8想到2，看到7想到3，看到6想到4。看到大数加小数，先把两数换位置数学计算歌谣（凑十歌）...
凑十法的讲解方法
运用凑十法能将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目，从而化难为易，进行简单计算。举例说明：利用凑十法计算：9+3。解答如下：将3分成1和2，因为9凑十缺1，所以要分出1。所以9+3，就分解计算9+1=10、最后10+2=12。在小学一二年级的数学教学中，常用到“凑十法”计算20以内的...
凑十法怎么教孩子?
凑十法教孩子的方法如下：准备材料：数学本、笔 1、20以内的加法比20以内的减法容易计算，这里以7加8为例子，2、看7加8；7在前面不变，将8进行分解，思考一下7和几相加组成10，那就是3，于是将8分成3和5。记住，3要写在前面，以便后面于7相加。3、将加数7和后面的被加数8分解出来的3相加的...
包颖依美： 如7+6=几,可以这么想 7加几是十,7加3=10 那就是把6分成3和3,10再加3=13,就是把7凑成十,就叫凑十法. 6+9= 那就把9分成4和5 6+4=10 10+5=15
南浔区15375144513： 小学数学什么是凑十发怎么教? - ？
包颖依美： 【凑十法】是小学一年级数学口算方法之一(还有数数法等),就是在进行20以内的计算题时运用的一种口算方法. 【教法】1、先让学生学习凑是口诀,快速凑十; (附:)凑是口诀:一九一九好朋友, 二八二八手拉手, 三七三七真亲密, 四六四六难分离, 五五合成一双手. (可以加上动作,以增加一年级学生学习兴趣.) 2、再会凑十的基础上学习凑十方法; 如:【9+6】把6分成1和5,9和1凑成10,10+5=15,所以9+6=15.
南浔区15375144513： 读一年级的孩子对凑十法理解很困难,有什么办法？
包颖依美： 以儿歌的形式教他一九一九好朋友,二八二八手拉手,三七三七真亲密,四六四六一起走.五五凑成一双手.一加九,十只小蝌蚪,二加八,十只花老鸭,三加七,十只老母鸡,四加六,十只金丝猴,五加五,十只大老虎.看到9想到1,看到8想到2,看到7想到3,看到6想到4.看到大数加小数,先把两数换位置.
南浔区15375144513： 怎样教孩子凑十法? ？
包颖依美： 凑十法的初步认识(教案) 凑十法的初步认识郫县实验学校 张万波教学内容:人教版实验教材小学数学一年级上册 P96.教材分析:本课时内容有两个重要的知识基础,一是学生学习了10的分解组成,知道9、8、7和几凑成10;二是学习了10加几等于十几的计算方法.利用这两个 基础,将9加几(8加几,7加几等)利...用凑十法转化成10加几,从而解决新问题.学生分析:学生百分之六十已经会算20以内的进位加法,只是熟练程度不够,方法不当,例如还有很多数手指头的,少部分孩子完全不会,两级分化比较严重.我打算利用交流分享让知
南浔区15375144513： 凑十加法怎么教孩子 - ？
包颖依美： 这位知友,凑十法是20以内进位加法的基本思路.运用凑十法能将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目,从而化难为易. 例如9+5,将5分成1和4,因为9凑十缺1,所以要分出1. 所以9+5,就分解计算9+1=10、然后10+4=14, 所以,孩子要牢记“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5” 凑十法简便易行,思考过程有“一看(看大数),二拆(拆小数),三凑十,四连加”
南浔区15375144513： 怎么看待 小学一年级的凑十法 很多学生难以理解怎么办? - ？
包颖依美： 小学一年级的凑十法,学生确实有一定的困难,但是一定得教,因为是后续学习的必要,在以后的学习中需要用到凑十法,学生不能一直靠实物和扳手指算数,必须学会凑十法,简便快捷.开始教学时可以结合图,和实例来教,如,一个盒子里有10个空格,放了9个,还有几个空格.要卖出8个货物,拿出一盒,再取出2个比较方便.然后可以通过分解数来强化训练,如10=1+9,10=2+8……
南浔区15375144513： 凑十法孩子不会 做怎么教 - ？
包颖依美： 让孩子自己写出10可以分成几和几.熟练掌握,达到见到2想到8.见到7想到3的熟练程度,自然就会运用了.
南浔区15375144513： 一年级上册凑十法怎么做？
包颖依美： 凑十法的窍门:记大数,拆小数.如: (1)8+4=8+2+2=10+2=12 (2)9+7=9+1+6=10+6=16 (3)28+9=28+2+7=30+7=37
南浔区15375144513： 如果你是一名小学教师,你要教你的学生5+7=12你要怎么教呢? - ？
包颖依美： 5+7想:5可以分成2和3,3+7=10 10+2=12 所以5+7=12或:7可以分成5和2,5+5=10 10+2=12 所以5+7=12 这叫着凑十法.凑巧,我的小孩也读一年级,有事我们可以相互探讨.QQ:584630817
