凑十法怎么教孩子
教孩子凑十法，可以教他们唱破十歌，学会凑十法的五大口诀。
首先要学会破十歌，减九加一，减八加二，减七加三，减六加四，减五加五，减四加六，减三加七，减二加八，破大数，加小数。学会凑十法的五大口诀，9要1、8要2、7要3、6要4、5要5，而且学会在算术题中应用。
还有一首儿歌有助于学习凑十法，一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走。五五凑成一双手。看大数，分小数，凑成十，加剩数。大数记心里，小数记手里。一加九，十只小蝌蚪，二加八，十只花老鸭，三加七，十只老母鸡，四加六，十只金丝猴，五加五，十只大老虎。
孩子学习注意事项
孩子要注意学习时间的控制和节奏的把握，很多人在教育孩子的时候都认为，把孩子的学习时间加长，他们就能够学到更多的知识，更有可能成为天才或神童。孩子自制能力还很差，他们的精力也就能够集中大约两个小时的时间，过了这个界限，他们的精力已经无法集中了，时间再长，学习也没什么效率了，只不过是在那里浪费时间和精力罢了。
不管孩子多么热爱学习，都要适当地按排合理的时间进行休息。但过多的休息时间也会导致学习效率低下，过久的休息大脑原有的兴奋状态就会消失，而要让大脑再次兴奋起来就要花费很长的时间，要对大脑进行合理地调整，学习间的休息时间不宜超过10分钟。
幼儿凑十法口诀
很多家长都想让孩子早点接触数学，又担心能力不够从而厌恶算数。看着别人家的孩子6岁时，20以内的加减法就已经能心算了，不少家长都感到非常的着急。其实3－6岁的孩子学习算数是有一个循序渐进的过程，只要掌握“凑十法”这5大口诀，孩子算数就很容易了。1.口诀记忆法 在教孩子学习数学的途中，家长不...
对于幼儿园大班的孩子,怎么科学有效地教会他们“凑十法”和“破十法...
4、在具体事物的基础上理解计算的方法 根据皮亚杰的认知发展理论，一年级的孩子还处于具体形象思维的阶段，更何况是大班的孩子。所以不同版本的教材在安排是都是通过给出一个图片先让孩子圈一圈10个出来，在圈的过程中理解计算的方法。所以我们要想教好孩子凑十法，至少要教会孩子以上几点。并且多提供给...
幼儿园大班凑十法怎么教简单
幼儿园大班凑十法教简单：凑十法是20以内进位加法的基本思路。运用凑十法能将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目，从而化难为易，例如9+5，将5分成1和4，因为9凑十缺1，所以要分出1。所以9+5，就分解计算9+1=10、然后10+4=14，所以，孩子要牢记"9要1"、"8要2"、"7要3"、...
20以内的破十法怎么教孩子?
破十法：当个位不够减时，就用10减去减数，剩下的数和个位上的数相加，即破十法。比如计算13-5，那么第一步就是将13拆成10和3，知道10-5等于5，再用5加上3最后等于8。所以13-5=10+3-5=10-5+3=5+3=8。20以加减法属于隐性的口算教学，需要幼儿将各种计算信息在头脑中迅速进行合理拆分，...
如何教孩子学数学破十法
一年级及大班数学同步课堂 20以内加减法 用破十法计算十几减几的计算
凑十法的讲解方法
凑十法：把一个加数分解成两个数的和，使得其中分解的一部分和另一个加数相加得到10的方法。运用凑十法能将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目，从而化难为易，进行简单计算。举例说明：利用凑十法计算：9+3。解答如下：将3分成1和2，因为9凑十缺1，所以要分出1。所以9+3，就分解...
如何学好破十法
首先得了解一下什么是破十法，破十法：一种计算方法；即：当个位不够减时，就用10减去减数，剩下的数和个位上的数相加，即破十法。接着注重学生的思维了，学生喜欢用什么方法，就应该鼓励学生使用什么方法，只要是学生易于接受，就可以。我们提倡培养学生的数感，数感是在运算中培养的，当然要结合...
凑十法怎么教孩子?
凑十法教孩子的方法如下：准备材料：数学本、笔 1、20以内的加法比20以内的减法容易计算，这里以7加8为例子，2、看7加8；7在前面不变，将8进行分解，思考一下7和几相加组成10，那就是3，于是将8分成3和5。记住，3要写在前面，以便后面于7相加。3、将加数7和后面的被加数8分解出来的3相加的...
如何教小学生很快地掌握凑十法
第一层次的摆、移，比较只能说是外部的物质活动，如何将凑十法向学生内部的智力活动转化。笔者认为：结合学生的操作，将操作过程用完整的语言表述，再填入思路图，可以起到强化认识“凑十法”的作用，促使学生形成计算技能。例如学生在操作9+5后，让学生说说摆的过程，将5分成1和4，9+1=10、10+4=...
10以内的凑十法
二加八，十只花老鸭，三加七，十只老母鸡，四加六，十只金丝猴 五加五，十只大老虎。看到9想到1，看到8想到2，看到7想到3，看到6想到4。看到大数加小数 先把两数换位置数学计算歌谣(凑十歌)20以内的进位加法 孩子要牢记“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5 凑十法简便易...
墨纯楼莲： 这位知友,凑十法是20以内进位加法的基本思路.运用凑十法能将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目,从而化难为易. 例如9+5,将5分成1和4,因为9凑十缺1,所以要分出1. 所以9+5,就分解计算9+1=10、然后10+4=14, 所以,孩子要牢记“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5” 凑十法简便易行,思考过程有“一看(看大数),二拆(拆小数),三凑十,四连加”
淮南市19879242421： 一年级“凑十法”,如何教小孩? - ？
墨纯楼莲： 如7+6=几,可以这么想 7加几是十,7加3=10 那就是把6分成3和3,10再加3=13,就是把7凑成十,就叫凑十法. 6+9= 那就把9分成4和5 6+4=10 10+5=15
淮南市19879242421： 凑十法孩子不会 做怎么教 - ？
墨纯楼莲： 让孩子自己写出10可以分成几和几.熟练掌握,达到见到2想到8.见到7想到3的熟练程度,自然就会运用了.
淮南市19879242421： 怎样教孩子凑十法? ？
墨纯楼莲： 凑十法的初步认识(教案) 凑十法的初步认识郫县实验学校 张万波教学内容:人教版实验教材小学数学一年级上册 P96.教材分析:本课时内容有两个重要的知识基础,一是学生学习了10的分解组成,知道9、8、7和几凑成10;二是学习了10加几等于十几的计算方法.利用这两个 基础,将9加几(8加几,7加几等)利...用凑十法转化成10加几,从而解决新问题.学生分析:学生百分之六十已经会算20以内的进位加法,只是熟练程度不够,方法不当,例如还有很多数手指头的,少部分孩子完全不会,两级分化比较严重.我打算利用交流分享让知
淮南市19879242421： 孩子二年级数学不会凑十法怎么办 - ？
墨纯楼莲： 凑十法 最早是在一年级上册进位加法中开始接触的 如果说到二年级了,还是不会的话.那么在进位加法的时候就比较难了 建议:1、尽快给孩子讲清楚凑十法的原理 2、多做一些相关的练习题 3、尝试用其他方法来教娃娃做类似提醒
淮南市19879242421： 凑十法怎么教孩子 - ？
墨纯楼莲： (应该一步一个脚印 ,不能超之过急 否则会事得其反…) 加法用凑十法,减法用拆十法.熟悉几加几等于十即可.
淮南市19879242421： 幼儿园大班20以内加减法凑十法怎么教 - ？
墨纯楼莲： 你好,我家宝贝女儿刚上一年级,春节前的这次期末考试得了双百,是全班第一名哦! o(∩_∩)o 所以,请尝试我叫女儿的算数法则吧!记得多鼓励、多表扬宝宝 (^-^) 1、用好自己的手指头,让宝宝伸出自己的小胖手算加减. 2、用糖果或者宝宝爱吃的零食算加减,算对了就奖励吃一个! 3、每次去超市,让宝宝自己选一件20元以内的东东,并且让他(她)自己交钱,说对了找零金额就给买,说错了就不买. 小家伙们会自己努力学习的! o(∩_∩)o 哈哈 ,一定要每天试用前两种方法哦,保证见成效!
淮南市19879242421： 如何教孩子100以内数的进位加法 - ？
墨纯楼莲： 第一,10以内的加、减计算,必须熟记数的组成与分解.这是10以内数加、减计算的算理依据.如:计算2+3=?孩子就想2和3组成5,所以2+3=5.计算9-6=?就想,9可以分成6和3,所以9-6=3. 第二,20以内数的进位加和退位减的计算,必...
淮南市19879242421： 读一年级的孩子对凑十法理解很困难,有什么办法？
墨纯楼莲： 以儿歌的形式教他一九一九好朋友,二八二八手拉手,三七三七真亲密,四六四六一起走.五五凑成一双手.一加九,十只小蝌蚪,二加八,十只花老鸭,三加七,十只老母鸡,四加六,十只金丝猴,五加五,十只大老虎.看到9想到1,看到8想到2,看到7想到3,看到6想到4.看到大数加小数,先把两数换位置.
淮南市19879242421： 如果你是一名小学教师,你要教你的学生5+7=12你要怎么教呢? - ？
墨纯楼莲： 5+7 想:5可以分成2和3,3+7=10 10+2=12 所以5+7=12 或:7可以分成5和2,5+5=10 10+2=12 所以5+7=12这叫着凑十法. 凑巧,我的小孩也读一年级,有事我们可以相互探讨.QQ:584630817
