薛谭学讴的文言文解析
1. 薛谭学讴文言文解释
【原文】
薛谭学讴（1）于（2）秦青，未穷（3）青之技，自谓尽之，遂辞归（4）。秦青弗止（5），饯行于郊衢（6），抚节（7）悲歌，声振林木，响遏（8）行云。薛谭乃谢（9）求反（10），终身不敢言归。
【注释】\
(1)讴：唱歌；（2）于：向；（3）穷：尽，完；（4）遂辞归：于是就告辞回家；（5）弗止：没有劝阻；（6）饯行于郊衢：在城外大道旁给他饯行；（7）抚节：打着拍节：（8）遏：阻止；（9）谢：道歉；（10）反：通假字，通“返”，返回。
【译文】
薛谭向秦青学习唱歌，还没有学完秦青的技艺，就以为学尽了，于是就告辞回家。秦青没有劝阻他，在城外大道旁给他饯行，秦青打着拍节，高唱悲歌。歌声振动了林木，那音响止住了行云。薛谭于是向秦青道歉，要求回来继续学习。从此以后，他一辈子也不敢再说要回家。
2. 薛谭学讴文言文解释
薛谭向秦青学习唱歌，还没有学完秦青的技艺，就以为学尽了，于是便告辞回家。
秦青没有劝阻他，在城外大道旁给他送行，秦青打着节拍，高唱悲歌。那歌声使路边的树林都振动了，使空中的飞云也停住了。
薛谭（听了后）便（向秦青）道歉并请求能返回（继续跟秦青学习唱歌），（从此）一辈子不再说回去的事了。 秦青对他的朋友说：“从前韩娥从韩国到东边的齐国去，没有粮食了，经过雍门（齐国的城门）时，在那卖唱乞讨食物。
虽然她走了但是还有余音绕着（那雍门的）中梁，三日不停（消失），旁边的人还以为她人没有走呢。住客栈时，客栈的人侮辱她。
韩娥因此放声哀哭，整个里弄的老小都因此而悲伤愁苦，互相垂泪相对，三天都不吃饭。（里头的人）赶紧去把追她（回来）。
韩娥回来后，又放声歌唱。整个里弄的老小欢喜跳跃拍手舞蹈，不能克制自己，全忘了刚刚的悲伤了。
（里头的人）于是给了她很多钱财打发她走。所以雍门那里的人，至今还善于唱歌表演，那是效仿韩娥留下的歌唱（技艺）啊。”
3. 薛谭学讴的翻译 注释 和启
薛谭向秦青学习唱歌，还没有学完秦青的技艺，自己就以为学完了，于是便告辞离开。
秦青没有劝阻他，在城外大道旁给他送行，秦青打着节拍，高唱悲歌。那歌声振动了树木，停住了空中的飞云。
薛谭（听了后）便（向秦青）道歉并请求能回来（继续跟秦青学习唱歌），（从此）一辈子不敢再说回去的事了。（1）讴：不用乐器伴奏的歌唱；这里指唱歌。
（2）于：向。 （3）穷：尽，完。
（4）谓：以为、认为。 （5）技：本领 （6）遂：于是，就； （7）辞：告辞； （8）归：回家。
（9）弗：没有 （10）止：阻止 （11）饯：饯行，用酒食给人送行或设宴送行。 （12）郊：在城外大道旁 （13）衢：大路，四通八达的路 郊衢：郊外的大道边 （14）抚节：抚，轻轻地按着。
节，一种古乐器，用竹编成，奏乐时起打拍子的作用、（15）悲：动听 （16） 振：振动 （17）遏（è）：阻止。 （18）谢：道歉。
（19）反：通假字，通“返”，返回。 （20）止：劝阻。
（21）秦青：秦国著名歌唱家。 （22）贯：贯穿。
（23）悬：绳子。 （24）归：回家。
（25）抚：轻轻的拍 （26）节：节拍 （27）秦青、薛谭：两人都是古代秦国的著名歌手。 （28） 顾：便这篇古文告诉人们学习是永无止境的，千万不可有成功就骄傲自满的心态。
4. 文言文
薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。
秦青弗止，饯行于交衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。
译文薛谭向秦青学习唱歌，还没有学完秦青的技艺，就以为学尽了，于是就告辞回家。秦青没有劝阻他，在城外大道旁给他饯行，秦青打着节拍，高唱悲歌。
歌声振动了林木，那音响止住了行云。于是薛谭向秦青道歉，要求回来继续学习。
从此以后，他一辈子也不敢再说要回家。注释（1）讴：不用乐器伴奏的歌唱；这里指唱歌（2）于：向；（3）穷：尽，完；（4）遂辞归：于是就告辞回家；辞：告辞（5）弗止：没有劝阻；（6）饯行于郊衢：在城外大道旁给他用酒食送行；（7）抚节：打着节拍：（8）遏：阻止；（9）谢：认错，道歉；（10）反：通假字，通“返”，返回。
（11）止：劝阻启示这个故事说明了学习必须虚心、持之以恒、不能骄傲自满、半途而废。这里也给我们以启示：一方面可以说恰当的正面教育可收到很好的效果。
道理是从实际生活中抽象出来的，当反过来用它来指导学生实际时，就应具体化、形象化，教师的引导也要晓之以理，动之以情，针对往往容易产生自满的同学，这样的导向往往能使其看到别人身上的闪光点，使其客观地评价自己和他人，让其真正懂得如何做到全面发展，以及如何才能真正成为“四有人才”，进而激励他们锐意进取的可贵精神。赏析学习科学文化知识要虚心求教，要没有止尽地学下去。
不能骄傲自大，要知错就改！这是我们阅读本文应该得到的启示。 学习是学无止境的，学海无涯，永远学习。
要谦虚好学，不能浅尝辄止。
5. 薛谭学讴的译文及注释拼音
薛谭学讴 【原文】 薛谭学讴（1）于（2）秦青，未穷（3）青之技，自谓尽之，遂辞归（4）。
秦青弗止（5），饯行于郊衢（6），抚节（7）悲歌，声振林木，响遏（8）行云。薛谭乃谢（9）求反（10），终身不敢言归。
秦青顾谓其友曰：“昔韩娥东之齐，匮粮，过雍门，鬻（读音yu四声，卖）歌假食。既去而余音绕梁欐（读音li二声，栋，中梁），三日不绝，左右以其人弗去。
过逆旅，逆旅人辱之。韩娥因曼声哀哭，一里老幼悲愁，垂涕相对，三日不食。
遽而追之。娥还，复为曼声长歌。
一里老幼喜跃抃（读音bian四声，鼓掌）舞，弗能自禁，忘向之悲也。乃厚赂发之。
故雍门之人，至今善歌哭，放（通‘仿’，效仿）娥之遗声也。 【译文】 薛谭向秦青学习唱歌，还没有学完秦青的技艺，就以为学尽了，于是就告辞回家。
秦青没有劝阻他，在城外大道旁给他饯行，秦青打着拍节，高唱悲歌。歌声振动了林木，那音响止住了行云。
薛谭于是向秦青道歉，要求回来继续学习。从此以后，他一辈子也不敢再说要回家。
秦国的青对他的朋友说：“从前韩国的娥到东边的齐国去，没有粮食了，经过雍门（齐国的城门）时，在那卖唱乞讨食物。虽然她走了但是还有余音绕着（那雍门的）中梁，三日不停（消失），旁边的人还以为她人没有走呢。
住客栈时，客栈的人侮辱她。韩国的娥因此放声哀哭，整个里弄的老小都因此而悲伤愁苦，互相垂泪相对，三天都不吃饭。
（里弄的人）赶紧去把追她（回来）。娥回来后，又放声歌唱。
整个里弄的老小欢喜跳跃拍手舞蹈，不能克制自己，全忘了刚刚的悲伤了。（里弄的人）于是给了她很多钱财打发她走。
所以雍门那的人，至今还善于唱歌表演，那是效仿娥留下的歌唱（技艺）啊。” 【注释】 （1）讴：唱歌；（2）于：向；（3）穷：尽，完；（4）遂辞归：于是就告辞回家；（5）弗止：没有劝阻；（6）饯行于郊衢：在城外大道旁给他饯行；（7）抚节：打着拍节：（8）遏：阻止；（9）谢：道歉；（10）反：通假字，通“返”，返回。
【中心】 这个故事说明了学习必须虚心、持之以恒、不能骄傲自满、半途而废。这里也给我们以启示：一方面可以说恰当的正面教育可收到很好的效果。
道理是从实际生活中抽象出来的，当反过来用它来指导学生实际时，就应具体化、形象化，教师的引导也要晓之以理，动之以情，针对往往容易产生自满的同学，这样的导向往往能使其看到别人身上的闪光点，使其客观地评价自己和他人，让其真正懂得如何做到全面发展，以及如何才能真正成为“四有人才”，进而激励他们锐意进取的可贵精神。
6. 薛谭学讴的意思
启示
这篇古文告诉人们学习是永无止境的，千万不可有成功就骄傲自满的心态，不要浅尝辄止的学习，学习必须虚心、持之以恒；犯错误不要紧，知错就改才是最重要的！
译文
薛谭向秦青学习唱歌，还没有学完秦青的技艺，自己就以为学完了，于是便告辞离开。秦青没有劝阻他，在城外大道旁给他送行，秦青打着节拍，高唱悲歌。那歌声使树木振动了，使空中的飞云停住了。薛谭（听了后）便（向秦青）道歉并请求能回去（继续学习唱歌），（从此）一辈子不敢再说回去的事了。
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薜谭学讴的“薜”“讴”怎么读?
你好！薜xuē 讴ōu 译文：薛谭向秦青学习唱歌，还没有学尽秦青的技艺，就自己说已经学完了，于是告辞回去。秦青没有阻止他，在郊外的大路上设宴送行；（秦青）击打着乐器，悲壮地歌唱起来，那歌声使路边的树林都振动了，使空中的飞云也停住了。薛谭（听了后）便（向秦青）道歉并要求能返回（继续跟...
薜谭学讴中“自谓尽之, 遂辞归。”的渭是什么意思?
谓的意思是认为。一、谓的释义 1、说；告诉。2、称呼；叫做。二、字源解说 形声字。言（讠）表意，古文字形体像张口伸舌说话；胃表声，胃是消化食物的器官，表示人说话时要先经过思考。形旁简化。本义是告诉。三、组词 称谓、谓词、谓语、不谓、可谓等。
文言文薜谭学讴里的薜谭的人物形象
薛谭是一个具有“知错就改”品质的艺术家，他具有对真善美尤其声乐艺术的执著追求，并且具有头脑清晰、眼光锐利的艺术鉴别力。
雪谭学讴 你如何评价薛谭的行为?
雪谭学讴 你如何评价薛谭的行为? 5 1小时的时间,快回答。薛谭知错就改,变骄傲为虚心的态度是值得肯定的。... 1小时的时间,快回答。薛谭知错就改,变骄傲为虚心的态度是值得肯定的。 展开 我来答 分享 微信扫一扫 网络繁忙请稍后重试 新浪微博 QQ空间 举报 浏览702 次 可选中1个或多个下面的关键...
薜谭学讴的介绍
薜谭学讴，这个故事说明了学习必须虚心、持之以恒、不能骄傲自满、半途而废。
薜谭学讴中秦青是什么样的人
秦青是一个技艺高超的歌唱家,又是一位循循善诱的教师。
写一篇薜谭学讴的读后感
薛谭向秦青学唱歌,还没有完全学好秦青的艺术技能,就自以为已经全部掌握了,便要辞别回家.秦青并没有阻拦他,在城外的大路上设宴为他送行.席间,秦青按着节拍唱出了如泣如诉的歌,歌声震撼了树林,连行云也驻足聆听.薛谭于是向老师承认错误,要求继续学习,以后再也没敢提回家的事.道理：学海无涯,永远精进.
薜谭学讴这个寓言让我懂得了什么道理
回答：要勤劳不管别人怎么看你。
薜谭学讴于秦青中的于是什么意思
薜谭学讴于秦青中的于 在这里表示向的意思，用作介词。
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黔南布依族苗族自治州19843076370： 《薛潭学讴》这篇文言文的解释 - ？
姜严金喜： 薛潭拜秦青为师学唱歌,尚未学习完秦青唱歌的技艺,便自以为已学完他的全部技艺了,于是要求回家.秦青并不阻止他,在城外大道旁设酒宴为他送行.席间,秦青弹琴慷慨悲歌,声音声振动林木,响亮地连天上行云也停止流动.薛潭于是向老师道歉,请求返回再学,一辈子都不敢说要回家了.
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姜严金喜： 薛谭向秦青学习唱歌,还没有学完秦青的技艺,就以为学尽了,于是便告辞回家.秦青没有劝阻他,在城外大道旁给他送行,秦青打着节拍,高唱悲歌.那歌声使路边的树林都振动了,使空中的飞云也停住了. 薛谭(听了后)便(向秦青)道歉...
黔南布依族苗族自治州19843076370： 薛谭学讴(列子·汤问中的古文) - 搜狗百科？
姜严金喜：[答案] 薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归.秦青弗止,饯行于交衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行云.薛谭乃谢求反,终身不敢言归.
黔南布依族苗族自治州19843076370： 文言文 薛谭学讴的意思 - ？
姜严金喜： 薛谭学讴(1)于秦青,未穷(2)青之技,自谓尽之,遂辞归.秦青弗止,饯于郊衢(3),抚节(4)悲歌,声振(5)林木,响遏(6)行动.薛谭乃谢(7)求反(8),终身不敢言归. (选自《列子》) [注] 学讴:学唱. 饯:用酒食送行. 衢:大路 [译文] 薛谭向秦青学习唱歌,还没有学尽秦青的技艺,就自己说已经学完了,于是告辞回去.秦青没有阻止他,在郊外的大路上设宴送行;(秦青)击打着乐器,悲壮地歌唱起来,那歌声使路边的树林都振动了,使空中的飞云也停住了.薛谭(听了后)便(向秦青)道歉并要求能返回(继续跟秦青学习唱歌),(从此)一辈子不再说回去的事了.
黔南布依族苗族自治州19843076370： 薛谭学讴 解释全文 - ？
姜严金喜： 译文:薛谭向秦青学习唱歌,还没有彻底掌握秦青的歌唱技艺,就自以为学尽了,于是就告辞回去.秦青没有劝阻他,在城外大道旁用酒食设宴给他送行,秦青打着节拍,高唱悲歌,歌声振动了林木,那音响止住了流动的云.薛谭于是向秦青道...
黔南布依族苗族自治州19843076370： 学谭学讴 的译文和字的解释 - ？
姜严金喜： 译文 薛谭向秦青学习唱歌,还没有学完秦青的技艺,就自己说已经学完了,于是便告辞离开.秦青没有阻止他,在郊外大道边设宴送行,秦青打着节拍,高唱悲歌.那歌声使树木振动了,使空中的流云停住了.薛谭听了后便向秦青道歉并请求...
黔南布依族苗族自治州19843076370： 文言文 薛谭学讴1.薛谭身上有无可取之处?如果有,是什么?2.这个故事给你以怎样的启示? - ？
姜严金喜：[答案] 1.薛谭身上有无可取之处?如果有,是什么? 有,我们应学习他后来认识到学无止境,知错就改的精神! 2.这个故事给你以怎样的启示? 薛谭学讴 这则故意的寓意十分明显,是劝人学习应该虚心,不要浅尝辄止,说明了学无止境的道理.
黔南布依族苗族自治州19843076370： 薛谭学讴的简析 - ？
姜严金喜： 你说的我没看出来 就两个 状语后置 薛谭学讴于秦青:薛谭于秦青学讴 薛谭向秦青学习唱歌 饯行于郊衢 :于郊衢饯行 在郊外的大路上设宴送行 古今异义: 薛谭乃谢求反 :谢:道歉 (古) ,感谢(今) 使动用法 声振林木,响遏行云 那歌声使...
