为什么方程两边加或者减去同一个数结果不变

解方程方法
等式的性质（二）：等式的两边同时乘或者除以同一个不为0的数，等式仍然成立。这是等式的性质（二）一）根据等式的性质（一）解方程 例题1、解方程  x+1.5 =11 解：x+1.5-1.5=11-1.5 X=9.5 小结：方程中原来左边是x加几时，解答时可以在方程两边同时减去几，使方程左边只剩下x...

解方程时两边的数可以同时加了再加一个数吗?
可以，但是需要两边加相同的数或者未知数。题主左边加了一个数字1右边加一个未知数X是不可以的。方程的两边要平衡才行。

方程两边同时相加或除以或减或乘同一个数,左右两边任然相等,这个是不...
方程两边同时加、减、乘同一个数或多项式，左右两边仍然相等，这个是对的，毫无问题。说到除，就要具体分析了。如果同时除以一个可能等于0的多项式，就要慎重考虑了。

怎么做,用等式的性质怎么做。
等式的性质是：1.在等式的两边都加上或者都减去同一个数，等式仍然成立；2.在等式的两边都乘或者都除以同一个数（0除外），等式仍然成立。运用等式的性质，可以解方程。图片中的第一道题 解：x-4=29 方程两边都加上4，得 x=29+4 x=33 第二道题 解：4x-2=2 方程两边都加上2，得 4x=2...

这一类题怎样才能快速找到应 方程两边都加或减的数?好评谢谢好评_百度...
像这种用配方法解方程的题，一般在一次项后加上常数项，凑成完全平方。

谁可以给我讲一下方程的移项呀?谢谢
二、移项的根据是什么由上分析，我们看到移项的原理就是根据等式的基本性质1，在方程的两边都加上（或减去）同一个数或同一个整式．三、怎样进行移项 我们还是先看上面的引例：解方程5x+2=7x－8．分析：为了使方程化为ax=b的形式，未知项可以移到方程的左边，已知项可以移到方程的右边，或者把未知...

用配方法解方程x的平方-6x=6方程两边都加上什么?
x^2-6x=6 两边都加上一次项系数一半的平方 即x^2-6x+(6\/2)^2=6+(6\/2)^2 x^2-6x+9=15 (x-3)^2=15 x-3=±√15 x1=√15+3 x2=-√15+3

一个方程怎么两边都加x?
三、解方程的检验 如同“X＝6”的形式，方程的检验作为一种格式存在，只需要记忆即可，平时一般口算代入检验。四、解方程的步骤 要解决两边都出现未知数的方程，就必须通过“等式的基本性质”，消去一边的未知数，成为我们熟悉的一般形式。因此，常常要将若干个未知数看成整体，共同加上或者减去。方程的...

方程与等式有什么区别
方程的两边都加上（或减去）同一个数或者同一个整式，所得的方程和原方程有共同的解（叫同解方程）。方程的两边都乘以（或除以）不等于零的同一个数，所得的方程和原方程是同解方程。方程的基本性质是解方程的依据。解方程实际上就是把一个较复杂的方程，根据方程的基本性质化成简单的同解方程的...

如何解方程,并说出理由?
首先，家长需要让孩子充分理解等式的两个基本性质。等式的性质（一）：等式的两边同时加上或者减去同一个数，等式仍然成立。等式的性质（二）：等式的两边同时乘或者除以同一个不为0的数，等式仍然成立。也就是说，根据等式的性质（一），方程中原来左边是x加几时，解答时可以在方程两边同时减去几，使...